



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、.八年級上學期數(shù)學寒假作業(yè)答案參考寒假即將到來,寒假正逢舉國歡慶、合家團聚的春節(jié),家長朋友們一定要注意孩子的假期學習問題。查字典數(shù)學網初中頻道為大家提供了八年級上學期數(shù)學寒假作業(yè)答案,希望對大家有所幫助。第1頁第3頁1. 選擇題1A 2D 3A 4C2. 填空1T=20-6h 20,6 T h h2Q=6x105-pt 6x105 p Q t 06x105/p3S=1.5b 4 07 05 5 03.解答題1y= Q/a-x Q/a 0a2y=80-2x203 -23當x=3,y有最小值為1/2當-20,y隨x的增大而增大,當03,y隨x的增大而減小4v=800-50t016當t=8時 , v
2、=800-50x8=400當v=100時,100=800-50tT=14第5頁第7頁選擇題1B 2C 3C 4B 5B 6A 7B 8D填空11 2y=2x+1 -1 3m3 4y=-3x+35y=x+3 6y=64x+48 7S=2n+1 8y=1/5 x-6 30解答題1 設y=kx+b-4k+b=156k+b= -5k= -2 b=7y= -2x+72略3表示y與x的關系,x為自變量10時離家10km 13時離家30km12時-13時,離家30km13km2時-13時15km/h第9頁第11頁1. 選擇題1A 2C 3C2.填空1y=-2x 2m2 3y=5x+3 4y2y1 5y=-2
3、x+100 25693.解答題1 Q=200+20t 0302 y=80 050y=1.9x-15 50100y=1.6x選擇方式一3在同一直線上 y=25/72x當x=72時,y=25當x=144時,y=50當x=216時,y=75y=25/72 x 0345.6當x=158.4時,y=25/72x158.4=554 y甲=2x+180y乙=2.5x+1403 y會員卡=0.35+15y租書卡=0.5x假設y會員卡y租書卡那么0.35x+150.5xx100課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故
4、。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可??梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。租書超過100天,會員卡比租書卡更合算一般說來,“老師概念之形成經歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者,四門博士?春秋谷梁傳疏?曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也。這兒的“師資,其實就是先秦而后
5、歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云:“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形,但仍說不上是名副其實的“老師,因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。4設Am,n1/2x4xm=6m=3n=2A -3, -2y=2/3x , y= -2/3x -45 y甲=0.8x1.5X+900=1.2x+900與當今“老師一稱最接近的“老師概念,最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云:“伯安入小學,穎悟非凡貌,屬句有夙性,說字驚老師。于是看,宋元時期小學老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師,而一般學堂里的先生那么稱為“老師或“教習。可見,“老師一說是比較晚
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 17818-2025飼料中維生素D3的測定高效液相色譜法
- 電解槽施工方案
- 屋面保溫珍珠巖施工方案
- 混凝土樓地面施工方案
- 基坑清淤除草施工方案
- TSJNX 001-2024 低碳近零碳園區(qū)評價規(guī)范
- 二零二五年度交通行業(yè)勞動合同簽訂與交通安全責任協(xié)議
- 二零二五年度土地整治與開發(fā)項目承包租賃合同
- 2025年度水利科學研究院事業(yè)編聘用合同
- 二零二五年度知名演員經紀代理合同
- L阿拉伯糖與排毒課件
- 《沖壓工藝與模具設計》知識點 (2)
- T∕CACM 1064-2018 針刀醫(yī)學臨床 通用要求
- 《現(xiàn)代交換原理》期末考試試習題和答案(免費)
- 手機開發(fā)流程圖
- 隊列隊形比賽評分標準
- 生產礦井儲量管理規(guī)程
- LED投光燈產品說明書
- 實木家具工藝標準(全流程)
- 《風電調度運行管理規(guī)范》
- 日本文學史試卷
評論
0/150
提交評論