2020年畢業(yè)論文開題報(bào)告技術(shù)路線

1、畢業(yè)論文開題報(bào)告技術(shù)路線畢業(yè)論文開題報(bào)告技術(shù)路線怎么寫 ?下面是出 guo 的畢業(yè)論文 開題報(bào)告技術(shù)路線 ,希望對(duì)你有幫助 ! 更多畢業(yè)論文開題報(bào)告技術(shù)路 線請(qǐng)關(guān)注網(wǎng)畢業(yè)論文欄目 !做一張研究內(nèi)容的流程圖，把各個(gè)內(nèi)容之間的關(guān)系，尤其是邏 輯關(guān)系表達(dá)清楚，就是如何實(shí)現(xiàn)你的研究思路的具體過程。技術(shù)路線是指你如何具體實(shí)施你的研究方法，以達(dá)到你的研究 目的。技術(shù)路線應(yīng)具體清楚， 可逐項(xiàng)寫，很多人采用列路線圖的方式， 不失是個(gè)好辦法， 但注意在一些特殊的工序或者關(guān)鍵的方法和技術(shù)手 段上要描述清楚。最好以流程圖的形式，一目了然 技術(shù)路線是你研究思路的最直觀體現(xiàn)，所以一定要清晰易懂 研究思路的具體化，流程化

2、 畫一個(gè)復(fù)雜而清晰的流程圖 具體實(shí)施過程中所采用的方法的流程圖 以圖表的形式，箭頭等將你的研究流程，簡介的書寫出來 做成樹形圖，按照研究流程來寫，一般包括研究對(duì)象、方法、 擬解決的問題就是你實(shí)驗(yàn)的步驟，具體每一步都要干什么。 技術(shù)路線即是指你的研究的具體方法、采取的具體步驟、實(shí)驗(yàn) 的設(shè)備即就是一個(gè)預(yù)估的行動(dòng)方案技術(shù)路線是指采用的什么手段來實(shí)施你的研究 ! 技術(shù)路線，就是你在做課題時(shí)所采用的研究方法，技術(shù)手段、 儀器的使用與搭配， 是具體的方法和步驟， 這些用來完成你所設(shè)立的 研究課題，一般以流程圖的形式來表述，這樣表達(dá)直觀，邏輯性強(qiáng)， 讓專家和同行看起來一目了然。一般技術(shù)路線，就是你研究方法，

3、手段、試驗(yàn)方案。若大一點(diǎn) 的要包含技術(shù)分析、技術(shù)分析、可行性分析，風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)、環(huán)境保護(hù)評(píng) 估、資金預(yù)算等內(nèi)容。技術(shù)路線一般都是針對(duì)項(xiàng)目申請(qǐng)和學(xué)位論文，主要目的是介紹 如何完成研究內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)。需要包括主要方法、評(píng)價(jià)指標(biāo)和 實(shí)驗(yàn)流程。技術(shù)路線就是你采用什么方法，理論，工具來解決你的問題。1 、研究背景 研究背景即提出問題，闡述研究該課題的原因。研究背景包括 理論背景和現(xiàn)實(shí)需要。 還要綜述國內(nèi)外關(guān)于同類課題研究的現(xiàn)狀： 人家在研究什么、研究到什么程度？找出你想研究而別人還沒有做 的問題。他人已做過，你認(rèn)為做得不夠（或有缺陷），提出完善的想 法或措施。別人已做過，你重做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。2 、目的意義

4、目的意義是指通過該課題研究將解決什么問題 （或得到什么結(jié) 論） ，而這一問題的解決 （ 或結(jié)論的得出 ） 有什么意義。有時(shí)將研究背 景和目的意義合二為一。3 、成員分工成員分工應(yīng)是指課題組成員在研究過程中所擔(dān)負(fù)的具體職責(zé)， 要人人有事干、個(gè)個(gè)擔(dān)責(zé)任。組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織。4 、實(shí)施計(jì)劃 實(shí)施計(jì)劃是課題方案的核心部分，它主要包括研究內(nèi)容、研究 方法和時(shí)間安排等。 研究內(nèi)容是指可操作的東西， 一般包括幾個(gè)層次： 研究方向。子課題（數(shù)目和標(biāo)題）。與研究方案有關(guān)的內(nèi)容，即 要通過什么、達(dá)到什么等等。研究方法要寫明是文獻(xiàn)研究還是實(shí)驗(yàn)、 調(diào)查研究 ?若是調(diào)查研究是普調(diào)還是抽查 ?如果是實(shí)驗(yàn)研究，要注明有無對(duì)

5、照實(shí)驗(yàn)和重復(fù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)施計(jì)劃 要詳細(xì)寫出每個(gè)階段的時(shí)間安排、地點(diǎn)、任務(wù)和目標(biāo)、由誰負(fù)責(zé)。若 外出調(diào)查，要列出調(diào)查者、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容、交通工具、調(diào)查工 具等。如果是實(shí)驗(yàn)研究，要寫出實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)、器材。實(shí)施計(jì) 劃越具體，則越容易操作。5 、可行性論證可行性論證是指課題研究所需的條件， 即研究所需的信息資料、 實(shí)驗(yàn)器材、研究經(jīng)費(fèi)、學(xué)生的知識(shí)水平和技能及教師的指導(dǎo)能力。另 外，還應(yīng)提出該課題目前已做了哪些工作，還存在哪些困難和問題， 在哪些方面需要得到學(xué)校和老師幫助等等。6 、預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式預(yù)期成果一般是論文或調(diào)查 （ 實(shí)驗(yàn)） 報(bào)告等形式。成果表達(dá)方式是通過文字、圖片、實(shí)物和多媒體等形式

6、來表現(xiàn)。調(diào)查法調(diào)查法是科學(xué)研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計(jì)劃、 有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對(duì)象現(xiàn)實(shí)狀況或歷史狀況的材料的方法。調(diào)查方法是科學(xué)研究中常用的基本研究方法， 它綜合運(yùn)用歷史法、觀察法 等方法以及談話、問卷、個(gè)案研究、測(cè)驗(yàn)等科學(xué)方式，對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn) 行有計(jì)劃的、周密的和系統(tǒng)的了解，并對(duì)調(diào)查搜集到的大量資料進(jìn)行 分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規(guī)律性的知識(shí)。調(diào)查法中最常用的是問卷調(diào)查法，它是以書面提出問題的方式 搜集資料的一種研究方法，即調(diào)查者就調(diào)查項(xiàng)目編制成表式，分發(fā)或 郵寄給有關(guān)人員，請(qǐng)示填寫答案，然后回收、統(tǒng)計(jì)和研究。觀察法觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表

7、， 用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對(duì)象， 從而獲得資料的一 種方法?？茖W(xué)的觀察具有目的性和計(jì)劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性。在科 學(xué)實(shí)驗(yàn)和調(diào)查研究中，觀察法具有如下幾個(gè)方面的作用：擴(kuò)大人們 的感性認(rèn)識(shí)。啟發(fā)人們的思維。導(dǎo)致新的發(fā)現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法是通過主支變革、控制研究對(duì)象來發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)事物間的 因果聯(lián)系的一種科研方法。其主要特點(diǎn)是：第一、主動(dòng)變革性。觀察 與調(diào)查都是在不干預(yù)研究對(duì)象的前提下去認(rèn)識(shí)研究對(duì)象，發(fā)現(xiàn)其中的問題。而實(shí)驗(yàn)卻要求主動(dòng)操縱實(shí)驗(yàn)條件，人為地改變對(duì)象的存在方式、 變化過程，使它服從于科學(xué)認(rèn)識(shí)的需要。第二、控制性?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)要 求根據(jù)研究的需要，借助各種方法技術(shù)，減少或消除各種可能影響

8、科 學(xué)的無關(guān)因素的干擾，在簡化、純化的狀態(tài)下認(rèn)識(shí)研究對(duì)象。第三， 因果性。實(shí)驗(yàn)以發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途 徑。文獻(xiàn)研究法文獻(xiàn)研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題，通過調(diào)查文獻(xiàn)來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文 獻(xiàn)研究法被子廣泛用于各種學(xué)科研究中。 其作用有：能了解有關(guān)問 題的歷史和現(xiàn)狀，幫助確定研究課題。能形成關(guān)于研究對(duì)象的一般 印象，有助于觀察和訪問。能得到現(xiàn)實(shí)資料的比較資料。有助于 了解事物的全貌。實(shí)證研究法實(shí)證研究法是科學(xué)實(shí)踐研究的一種特殊形式。其依據(jù)現(xiàn)有的科 學(xué)理論和實(shí)踐的需要，提出設(shè)計(jì)，利用科學(xué)儀器和設(shè)備，在自然條件 下，通過有目的有步

9、驟地操縱，根據(jù)觀察、記錄、測(cè)定與此相伴隨的 現(xiàn)象的變化來確定條件與現(xiàn)象之間的因果關(guān)系的活動(dòng)。主要目的在于說明各種自變量與某一個(gè)因變量的關(guān)系。定量分析法在科學(xué)研究中，通過定量分析法可以使人們對(duì)研究對(duì)象的認(rèn)識(shí) 進(jìn)一步精確化，以便更加科學(xué)地揭示規(guī)律，把握本質(zhì)，理清關(guān)系，預(yù) 測(cè)事物的發(fā)展趨勢(shì)。定性分析法定性分析法就是對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的分析。具體地說是運(yùn)用歸納和演繹、 分析與綜合以及抽象與概括等方法， 對(duì)獲得的 各種材料進(jìn)行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由 表及里，達(dá)到認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)、揭示內(nèi)在規(guī)律?？鐚W(xué)科研究法 運(yùn)用多學(xué)科的理論、方法和成果從整體上對(duì)某一課題進(jìn)行綜合 研究的方法，

10、也稱“交叉研究法”?？茖W(xué)發(fā)展運(yùn)動(dòng)的規(guī)律表明，科學(xué) 在高度分化中又高度綜合，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計(jì)， 現(xiàn)在世界上有 2000 多種學(xué)科，而學(xué)科分化的趨勢(shì)還在加劇，但同時(shí) 各學(xué)科間的聯(lián)系愈來愈緊密，在語言、方法和某些概念方面，有日益 統(tǒng)一化的趨勢(shì)。個(gè)案研究法個(gè)案研究法是認(rèn)定研究對(duì)象中的某一特定對(duì)象， 加以調(diào)查分析， 弄清其特點(diǎn)及其形成過程的一種研究方法。 個(gè)案研究有三種基本類型： (1) 個(gè)人調(diào)查，即對(duì)組織中的某一個(gè)人進(jìn)行調(diào)查研究 ;(2) 團(tuán)體調(diào)查， 即對(duì)某個(gè)組織或團(tuán)體進(jìn)行調(diào)查研究 ;(3) 問題調(diào)查，即對(duì)某個(gè)現(xiàn)象或問 題進(jìn)行調(diào)查研究。功能分析法 功能分析法是社會(huì)科學(xué)用來分析社會(huì)現(xiàn)象

11、的一種方法，是社會(huì) 調(diào)查常用的分析方法之一。 它通過說明社會(huì)現(xiàn)象怎樣滿足一個(gè)社會(huì)系 統(tǒng)的需要 (即具有怎樣的功能 ) 來解釋社會(huì)現(xiàn)象。數(shù)量研究法數(shù)量研究法也稱“統(tǒng)計(jì)分析法”和“定量分析法”，指通過對(duì) 研究對(duì)象的規(guī)模、速度、范圍、程度等數(shù)量關(guān)系的分析研究，認(rèn)識(shí)和 揭示事物間的相互關(guān)系、 變化規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)， 借以達(dá)到對(duì)事物的正 確解釋和預(yù)測(cè)的一種研究方法。模擬法 （ 模型方法 ） 模擬法是先依照原型的主要特征，創(chuàng)設(shè)一個(gè)相似的模型，然后 通過模型來間接研究原型的一種形容方法。 根據(jù)模型和原型之間的相 似關(guān)系，模擬法可分為物理模擬和數(shù)學(xué)模擬兩種。探索性研究法 探索性研究法是高層次的科學(xué)研究活動(dòng)。它是

12、用已知的信息， 探索、創(chuàng)造新知識(shí)，產(chǎn)生出新穎而獨(dú)特的成果或產(chǎn)品。信息研究方法 信息研究方法是利用信息來研究系統(tǒng)功能的一種科學(xué)研究方法。美國數(shù)學(xué)、通訊工程師、生理學(xué)家維納認(rèn)為，客觀世界有一種普遍的聯(lián)系，即信息聯(lián)系。當(dāng)前，正處在“信息革命”的新時(shí)代，有大量的信息資源，可以開發(fā)利用。信息方法就是根據(jù)信息論、系統(tǒng)論、控制論的原理，通過對(duì)信息的收集、傳遞、加工和獲得知識(shí)，并應(yīng)用于實(shí) 踐，以實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)。信息方法是一種新的科研方法，它以信息來研 究系統(tǒng)功能， 揭示事物的更深一層次的規(guī)律， 幫助人們提高和掌握運(yùn) 用規(guī)律的能力。1. 題目（ 題目中不要有字母、符號(hào) ）2. 指明研究對(duì)象或研究范疇3. 指明研究

13、內(nèi)容 ( 對(duì)研究對(duì)象的什么進(jìn)行研究。 每一個(gè)研究內(nèi)容 都要清楚詳實(shí) ) 。要指明難點(diǎn)和前人尚沒解決的問題。難點(diǎn)、難題是 體現(xiàn)水平和前沿性的地方。4. 研究方法有哪些5. 要涉及的設(shè)備和儀器有哪些。在什么研究工作中要用到哪個(gè) 要逐一說明，不要籠統(tǒng)大略。6. 整個(gè)題目所指工作具體實(shí)施的技術(shù)路線或研究方案。經(jīng)費(fèi)和 進(jìn)展如何。1. 針對(duì)以上 6 個(gè)方面的內(nèi)容，都要搞清歷史和現(xiàn)狀。如，誰是 第一人 ?誰是有功之人，在什么上有功 ?科學(xué)難點(diǎn)在哪兒 ?沒解決的問 題是什么?我能解決什么 ?關(guān)鍵問題是哪些 ?2. 開題報(bào)告是科研工作之始，“創(chuàng)新”要貫穿一切。要把注意 力放在針對(duì)以上 6 個(gè)內(nèi)容的“改進(jìn)”、“發(fā)展”、“完善”和“填補(bǔ) 空白”上。3. 開題報(bào)告的內(nèi)容在以上 6 個(gè)內(nèi)容的文字份量要均衡，避免出 現(xiàn)講“概論”多，講自己工作安排少的情況。邏輯上要有層次。寫的 時(shí)候要有承上啟下的提示。4. 要做好投影片。要反復(fù)修改投影片上的內(nèi)容。編排要美觀大 方。要事先確定好每一個(gè)投影片投出時(shí)，同時(shí)要講的話。5. “實(shí)驗(yàn)”要講可操作的具體實(shí)驗(yàn)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)都要同