第五單元第一章第六節(jié)

1、新密市實(shí)驗(yàn)初中八年級(jí)生物導(dǎo)學(xué)案（編號(hào)：06）課題：鳥 課型：新授 主備人： 施秀琴 鄭炎麗 徐利敏 審核人： 時(shí)間：2013年9月學(xué)習(xí)目標(biāo)：1說出幾種鳥形態(tài)結(jié)構(gòu)上的區(qū)別；2. 總結(jié)出鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；歸納出鳥的主要特征。3說出鳥與人類生活的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1說出幾種鳥形態(tài)結(jié)構(gòu)上的區(qū)別；2. 總結(jié)出鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；歸納出鳥的主要特征。學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 總結(jié)出鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；歸納出鳥的主要特征?！緦W(xué)習(xí)過程】【導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)】【情景導(dǎo)入】【自學(xué)定標(biāo)】【自學(xué)達(dá)標(biāo)】一、【多種多樣的鳥】課文P30311 鳥的種類很多，是動(dòng)物中種類數(shù)量僅次于魚的一個(gè)類群。二、【鳥的主要特征】課文P31332

2、除、等少數(shù)鳥不能飛行以外，絕大多數(shù)鳥都是善于飛行的。鳥適于飛行的特點(diǎn)：身體呈型，可減少飛行中空氣的。體表覆，前肢變成_，其上生有幾排大型的_。骨髓_、_、_，有些骨內(nèi)部_，可_體重。胸骨上高聳的突起叫作_；_發(fā)達(dá)，附著在_上，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。鳥的_發(fā)達(dá)。用堅(jiān)硬的角持_來啄取食物，沒有_。食量_，_能力強(qiáng)，食物經(jīng)消化吸收后形成的殘?jiān)躝隨糞便排出。鳥的呼吸作用_，具有與肺相通的_，可輔助呼吸。心跳頻率_，體溫_而_。3恒溫動(dòng)物：鳥的體溫_環(huán)境溫度的變化而改變，是恒溫動(dòng)物。4變溫動(dòng)物：_、_動(dòng)物和_動(dòng)物，體溫_環(huán)境溫度的變化而改變。5鳥的主要特征是：；，。三、【鳥與人類生活的關(guān)系】課文P34

3、6鳥是_的重要成員，是維持_的重要因素，是人類_和_的重要伙伴。_，人人有責(zé)!【探究展示】試歸納鳥類適于飛行生活的特點(diǎn)：體形：呈，可以減少飛行中空氣的體表：被覆_前肢：變成_，其上生有幾排大型的_外部形態(tài)肌肉：胸肌，有利于牽動(dòng)_完成飛行動(dòng)作骨骼：_很突出，有利于附著_內(nèi)部結(jié)構(gòu)消化：食量，消化能力，消化后的糞便能及時(shí)_體外循環(huán)：心跳頻率_呼吸：有發(fā)達(dá)的_，一端與_相通，主要分布在_之間視覺：_生理特點(diǎn)【總結(jié)提升】【檢測(cè)評(píng)價(jià)】1“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！痹娭械您L和燕具有的共同特征是( )體表被覆羽毛 前肢變成翼 體內(nèi)有氣囊 胎生、哺乳 體溫恒定 變態(tài)發(fā)育A B C D2家鴿身體最發(fā)達(dá)的肌

4、肉位于( )A頭部 B胸部 C四肢 D尾部3生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與其功能相適應(yīng)的。下列特點(diǎn)與鳥類飛行無關(guān)的是( )A身體呈流線型 B前肢變成翼 C體內(nèi)有氣囊 D具有銳利的爪4成語“鷸蚌相爭”中的鷸、蚌兩種動(dòng)物，體內(nèi)與外界氣體交換的場所分別是( )A肺、肺 B肺、鰓 C肺和氣囊、肺 D肺和氣囊、鰓5鳥飛行時(shí)的呼吸特點(diǎn)是( )A肺和氣囊都進(jìn)行氣體交換 B只有氣囊在進(jìn)行氣體交換C呼氣和吸氣分別在肺和氣囊進(jìn)行氣體交換 D只在肺部進(jìn)行氣體交換6在日常生活中，可以見到家鴿在飛行時(shí)也排出糞便，這是因?yàn)? )A吃的食物太多 B無膀胱，不能貯存糞便C直腸極短，不能貯存糞便 D消化吸收不良 7有人說“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)?！迸c這句話無關(guān)的選項(xiàng)是( )A流線型體形 B卵生 C雙重呼吸 D胸肌發(fā)達(dá)9下列鳥中，失去飛翔能力的是( )A野鴨 B鴕鳥