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1、童話寓言閱讀【優(yōu)美語(yǔ)段】1、春天隨著落花走了,夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。2、初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái),地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。3、青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花,被高懸在天空的一輪火熱的太陽(yáng)蒸曬著,空氣里充滿了甜醉的氣息。4、盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。5、空中沒(méi)有一片云,沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),頭頂上一輪烈日,所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采地、懶洋洋地站在那里?!菊n前熱身】找朋友(仿寫(xiě)句子)(1)在【優(yōu)美語(yǔ)段】中選一句進(jìn)行仿寫(xiě)。 擴(kuò)寫(xiě)句子(1)同學(xué)們?cè)谔咔颉#ㄖ辽賰商帲?(2) 風(fēng)箏越飛越高。(至少兩處) (3)墻邊開(kāi)著小花。(至少兩處) 【知

2、識(shí)點(diǎn)精講】1、 童話的閱讀方法童話特點(diǎn):(1)采用擬人的手法,把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。(2)采用夸張的手法,想象大膽有趣。(3)童話里的事物都有象征意義。(4)童話里包含一定的道理。正確理解童話內(nèi)容,體會(huì)作者的寫(xiě)作意圖、思想感情和生活真諦。二、寓言的閱讀方法(1)把握寓言中的“故事”。寓言從結(jié)構(gòu)上看大多分為故事和教訓(xùn)兩部分。(2)領(lǐng)會(huì)寓言的寓意。要通過(guò)對(duì)故事的分析,由淺入深,由表及里地把握寓言的含義。(3)掌握藝術(shù)手法,體會(huì)寓言的生活哲理。常使用擬人、夸張、諷刺等表現(xiàn)手法【課本再現(xiàn)】小馬過(guò)河 馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。 有一天,老馬對(duì)小馬說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,能幫媽媽做點(diǎn)事嗎?”小馬連蹦帶跳地說(shuō):“

3、怎么不能?我很愿意幫您做事?!崩像R高興地說(shuō):“那好啊,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。” 小馬馱起口袋,飛快地往磨坊跑去。跑著跑著,一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著。小馬為難了,心想:我能不能過(guò)去呢?如果媽媽在身邊,問(wèn)問(wèn)她該怎么辦,那多好?。】墒请x家很遠(yuǎn)了。小馬向四周望望,看見(jiàn)一頭老牛在河邊吃草,小馬“嗒嗒嗒”跑過(guò)去,問(wèn)道:“牛伯伯,請(qǐng)您告訴我,這條河,我能趟過(guò)去嗎?”老牛說(shuō):“水很淺,剛沒(méi)小腿,能趟過(guò)去?!?小馬聽(tīng)了老牛的話,立刻跑到河邊,準(zhǔn)備過(guò)去。突然,從樹(shù)上跳下一只松鼠,攔住他大叫:“小馬!別過(guò)河,別過(guò)河,你會(huì)淹死的!”小馬吃驚地問(wèn):“水很深嗎?”松鼠認(rèn)真地說(shuō):“深的很哩!昨天,我的一個(gè)

4、伙伴就是掉在這條河里淹死的!”小馬連忙收住腳步,不知道怎么辦才好。他嘆了口氣說(shuō):“唉!還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧!” 小馬甩甩尾巴,跑回家去。媽媽問(wèn)他:“怎么回來(lái)啦?”小馬難為情地說(shuō):“一條河擋住了去路,我我過(guò)不去?!眿寢屨f(shuō):“那條河不是很淺嗎?”小馬說(shuō):“是呀!牛伯伯也這么說(shuō)??墒撬墒笳f(shuō)河水很深,還淹死過(guò)他的伙伴呢!”媽媽說(shuō):“那么河水到底是深還是淺呢?你仔細(xì)想過(guò)他們的話嗎?”小馬低下了頭,說(shuō):“沒(méi)沒(méi)想過(guò)?!眿寢層H切地對(duì)小馬說(shuō):“孩子,光聽(tīng)別人說(shuō),自己不動(dòng)腦筋,不去試試,是不行的,河水是深是淺,你去試一試,就知道了?!?小馬跑到河邊,剛剛抬起前蹄,松鼠又大叫起來(lái):“怎么?你不要命啦!?”小馬說(shuō):“讓

5、我試試吧!”他下了河,小心地趟到了對(duì)岸。原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠說(shuō)的那樣深。照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。牛伯伯,請(qǐng)您告訴我,這條河,我能趟過(guò)去嗎?_,請(qǐng)您告訴我,_,_?小馬過(guò)河的故事告訴我們一個(gè)什么道理呢?小馬的媽媽鼓勵(lì)小馬獨(dú)立思考,勇于實(shí)踐,不要盲目的跟隨別人。 【例題解析】 小牛和老騾子 有一段時(shí)間,老農(nóng)夫一直用小牛和騾子一起耕作,耕作相當(dāng)辛苦。年輕的小牛對(duì)騾子說(shuō):“今天我們裝病吧,休息,休息?!崩向呑訁s答道:“不行啊,我們需要工作做完,因?yàn)楦N的季節(jié)很短啊?!?但小牛還是裝病了,農(nóng)夫給它弄來(lái)新鮮的干草和谷物,盡量讓它舒服些。等老騾耕種回來(lái),小牛詢問(wèn)地里的情況如何,“沒(méi)有以前耕種得多,

6、”老騾子回答道: “但我們也耕種了相當(dāng)長(zhǎng)的一段距離。”小牛又問(wèn)道:“老家伙說(shuō)我什么沒(méi)有?” “沒(méi)有?!崩向呑踊卮?。 第二天,小牛還想偷懶,就再次裝病。當(dāng)老騾子從田間回來(lái)時(shí),小牛問(wèn)道:“今天怎么樣?”“還不錯(cuò),我認(rèn)為?!崩向呑哟鸬?。“但耕種得還不是太多。”小牛又問(wèn)道:“老家伙說(shuō)我什么了?”“啥也沒(méi)有對(duì)我說(shuō),”老騾子說(shuō),“但是,他停 下來(lái)和屠夫說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間的話。” 1、小牛兩次裝病,第一次是因?yàn)楦飨喈?dāng)辛苦,為了得到休息 第二次是 為了偷懶 2、小牛裝病不耕田,卻一再詢問(wèn)“老家伙說(shuō)我什么了?”老家伙是誰(shuí)?一再詢問(wèn)表明了什么?“老家伙”指 老農(nóng)夫 一再詢問(wèn),表明 小牛有點(diǎn)擔(dān)心后果,心里不踏實(shí) 3、短

7、文中出現(xiàn)了騾子、牛,他們都是農(nóng)村更添的力畜,還有一樣你知道是什么嗎?馬 4. 老騾子和小牛的差距在哪里?老騾子勤勞、能吃苦,很有責(zé)任心,小牛懶惰,裝病,說(shuō)明它太過(guò)于精明。 5“他停下來(lái)和屠夫說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間的話?!蓖婪蚴歉墒裁吹??老農(nóng)夫和屠夫說(shuō)話,意味著什么?屠夫是專門宰殺牲畜的。意味著小牛有危險(xiǎn)了,不要再偷懶,否則會(huì)被害了。 蝸牛與它的大海 有一只蝸牛,很想去見(jiàn)識(shí)一番大海。 然而,它算計(jì)了一下,悲觀地發(fā)現(xiàn),如果按照每日的爬行速度,它的壽命只可能爬完四分之一的路程。 “但是”,它又換了一個(gè)角色,自言自語(yǔ)道,“能否到達(dá)大海,并不是最重要的。因?yàn)閷?duì)于許多到達(dá)大海的人來(lái)說(shuō),大海反而離他們更遠(yuǎn)了。” “因

8、此,大?;蛟S只存在于向著大海的進(jìn)行之中?!边@只蝸牛繼續(xù)自言自語(yǔ)道:“如果我現(xiàn)在向著大海邁開(kāi)了第一步,那么,我就攫取了大海的一部分,盡管微不足道。但是,我如果堅(jiān)持著向大海行進(jìn)了四分只一的路程,那么,我就擁有了四分只一的大海對(duì)于一只蝸牛來(lái)說(shuō),這已經(jīng)夠了?!?于是,這只蝸牛踏上了大海之程。 1. 在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞樂(lè)觀( 悲觀 ) 喪失( 擁有 ) 奔跑( 爬行 ) 放棄( 堅(jiān)持 )2.“很想去見(jiàn)識(shí)一番大?!钡摹耙?jiàn)識(shí)”在文中的意思是( A ) A 借出事物,擴(kuò)大見(jiàn)聞 B 見(jiàn)聞,見(jiàn)識(shí)。3.“微不足道”指非常渺小,不值得一提,它的近義詞是( 微乎其微 )4.蝸??释匆?jiàn)大海,人也渴望看見(jiàn)大海,你

9、認(rèn)為大海有什么吸引力?下面說(shuō)法符合你的想法的一句是( ABC ) A 大海一望無(wú)際,開(kāi)拓了認(rèn)得視野。 B 大海好玩,可以撿貝殼,可以游泳,可以在沙灘上曬太陽(yáng)。 C 大海有氣勢(shì),大海波濤洶涌,一浪接一浪5.蝸牛兩次“自言自語(yǔ)”,前一次是為了 自我說(shuō)服 后一次是為了 自我勉勵(lì) 【過(guò)手練習(xí)】沙子和泥土 一粒沙子安逸地躺在大地上,驕傲地對(duì)泥土說(shuō):“喂,你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎?我是一粒多么偉大的金子?。 ?“你是一粒偉大的金子,這怎么可能呢?”泥土說(shuō)。 “你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)沙里淘金這句詞語(yǔ)嗎?那些閃光的金子,都是從我身上淘洗出來(lái)的。”沙子自高自大地說(shuō)道。 “如果你不能淘洗掉自己身上那些貪圖安逸、狂妄自大、只會(huì)空想的壞心

10、理,你永遠(yuǎn)只是一粒黯然無(wú)光的沙子?!蹦嗤粮嬲]道。 “你為什么埋沒(méi)我呢?”沙子問(wèn)泥土。 “如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子,誰(shuí)又能埋沒(méi)你呢?”泥土對(duì)沙子說(shuō)。 “生為一粒小小的沙子,落入大地,誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)我呢?”沙子感嘆道。 “孩子,當(dāng)你與大地融為一體時(shí),你就是大地的一部分了?!蹦嗤琳f(shuō)。 一堆沙子,被一陣大風(fēng)吹得七零八落。 “我們這些苦命的沙子,為什么總經(jīng)不起“風(fēng)吹雨打”呢?”沙子嘆息道。 “為什么不試著尋求別人的幫助呢?當(dāng)你與水泥合為一體時(shí),就能成為堅(jiān)不可摧的混凝土了?!蹦嗤琳f(shuō)。 1、中國(guó)有一句老話說(shuō)“是金子總會(huì)發(fā)亮的,”找出短文中和它意思相近的一段話。 (“如果你能努力使自己成為一顆閃光的金

11、子,誰(shuí)又能埋沒(méi)你呢?”) 2.“沙里淘金”是一個(gè)成語(yǔ),意思是 從沙子里淘出黃金。比喻費(fèi)力大而成效少。也比喻從大量的材料中選取精華。 3.填寫(xiě)近義詞安逸( 悠閑 ) 埋沒(méi)( 埋藏 ) 淘洗( 清洗 )驕傲( 狂妄 ) 告誡( 勸誡 ) 感嘆( 感慨 )自高自大( 自傲自大 ) 沙里淘金( 浪里淘沙 )4.用橫線劃出表明本文中心的句子。5.下面三個(gè)疑問(wèn)句中,與其他兩個(gè)都不同的一句是( A ) A 你為什么埋沒(méi)我呢? B 誰(shuí)又能埋沒(méi)你呢? C 誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)我呢?6.找出文中對(duì)應(yīng)的句子。 一粒黯然無(wú)光的沙子 一顆閃光的金子 7.在括號(hào)里選擇正確的答案,對(duì)的打上“” 安逸(min y ) 狂(妄 忘)自大

12、 黯(hi n)然無(wú)光 告(誡 戒) 埋沒(méi)(m mi) (志 自)高自大權(quán)力黑熊、灰狼、狐貍組成一個(gè)強(qiáng)盜團(tuán)伙,常常肆無(wú)忌憚地襲擊羊群,使羊群不得安寧。羊群中的頭羊決定采取分化的辦法對(duì)付這伙強(qiáng)盜。于是采用進(jìn)讒言、挑撥離間等辦法,但都沒(méi)有成功,因?yàn)楹谛?、灰狼、狐貍團(tuán)結(jié)得很緊密,它們并不相信謠言。后來(lái)頭羊死了。死前,它把位置交給一位年輕的羊。這位年輕的羊并沒(méi)有直接上任,而是提出了一個(gè)令大家十分吃驚的計(jì)劃。它說(shuō),要請(qǐng)黑熊、灰狼、狐貍其中的一個(gè)來(lái)?yè)?dān)任羊群的頭領(lǐng)。對(duì)此,大家都堅(jiān)決反對(duì)。但是被委以重任的年輕山羊卻堅(jiān)持自己的主張。它把這一決定傳遞給黑熊、灰狼、狐貍。它們都十分興奮,誰(shuí)要是當(dāng)上羊群的頭領(lǐng),就意味

13、著擁有整個(gè)羊群的指揮權(quán),這里的好處太多了。 可是,由誰(shuí)來(lái)當(dāng)這個(gè)羊群的頭領(lǐng)呢? 黑熊想:我在團(tuán)伙中力氣最大,作的貢獻(xiàn)也不小,這羊群的頭領(lǐng)應(yīng)該由我來(lái)當(dāng)。 灰狼想:我在團(tuán)伙中最為兇猛,咬死的山羊最多,論貢獻(xiàn)我最大,這羊群的頭領(lǐng)應(yīng)由我來(lái)當(dāng)。 狐貍想:我在團(tuán)伙中是智多星,很多點(diǎn)子都是我想出來(lái)的,我起的作用是最大的,這羊群的頭領(lǐng)應(yīng)由我來(lái)當(dāng)。 為此,它們爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),誰(shuí)也不服誰(shuí)。就這樣僵持起來(lái),火氣越來(lái)越大。黑熊首先起了殺機(jī),它決定用武力除掉灰狼和狐貍。 黑熊趁灰狼不備時(shí)忽然向它發(fā)起了攻擊,一下子就咬斷了灰狼的脖子。 黑熊還準(zhǔn)備向狐貍下手。 狐貍看出黑熊的心思。它處處防備著黑熊,同時(shí),準(zhǔn)備除掉黑熊。 它找到一個(gè)

14、經(jīng)過(guò)獵人偽裝的陷阱,陷阱上面只有一層樹(shù)枝。于是,它便躺在上面假裝睡覺(jué)。因?yàn)楹偵碜虞p,并沒(méi)有陷下去的危險(xiǎn)。黑熊發(fā)現(xiàn)有了動(dòng)手的機(jī)會(huì),于是它猛撲向狐貍,可狐貍卻迅速地躲開(kāi)了,黑熊卻一頭栽進(jìn)了陷阱里。 剩下的只有狐貍了,它對(duì)羊群已構(gòu)不成威脅了。 這時(shí),眾羊才知道,權(quán)力原來(lái)只是一個(gè)陷阱。1給加粗字注音并解釋詞語(yǔ)。肆無(wú)忌憚(): 挑撥離間(): 2在黑熊、灰狼、狐貍組成的強(qiáng)盜團(tuán)伙中,它們自詡的強(qiáng)項(xiàng)各是什么? 3年輕的頭羊提出一個(gè)怎樣的計(jì)劃?這個(gè)計(jì)劃為什么令大家十分吃驚,而讓強(qiáng)盜團(tuán)伙十分興奮? 4本文結(jié)尾說(shuō)“權(quán)力原來(lái)只是一個(gè)陷阱”,你怎樣理解這句話? 5分析一下年輕的頭羊提出的計(jì)劃為什么能取得成功。 6從這個(gè)故事中,你獲得了怎樣的啟迪? 1dn jin 非常放肆,一點(diǎn)沒(méi)有顧及 。 搬弄是非,使別人不團(tuán)結(jié)。 2黑熊認(rèn)為自己力氣最大,作的貢獻(xiàn)不小;灰狼認(rèn)為自己

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