




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第三章 指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、 知識與技能(1) 理解有理數(shù)指數(shù)冪的含義,掌握冪的運(yùn)算性質(zhì)(2) 理解指數(shù)函數(shù)的概念和性質(zhì),能畫出指數(shù)函數(shù)的圖像(3) 通過實例,了解指數(shù)函數(shù)模型背景(4) 理解對數(shù)的概念和運(yùn)算性質(zhì),會靈活運(yùn)用換底公式(5) 理解對數(shù)函數(shù)的概念和性質(zhì),能畫出對數(shù)函數(shù)的圖像(6) 通過實例,了解對數(shù)函數(shù)模型背景(7) 知道指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)互為反函數(shù),理解互為反函數(shù)的兩個函數(shù)的定義域與值域的關(guān)系, 以和會求一個函數(shù)的反函數(shù)。(8) 體會三種函數(shù)的增長率。2、 過程與方法讓學(xué)生結(jié)合實際問題,感受運(yùn)用函數(shù)概念建立模型的過程與方法。3、 情感、態(tài)度與價值(1) 通過本章
2、的學(xué)習(xí),充分認(rèn)識到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值(2) 培養(yǎng)學(xué)生的觀察問題、分析問題的能力(3) 體會函數(shù)與方程、數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點(diǎn):1.指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的概念 2.指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的圖像、性質(zhì)和運(yùn)算性質(zhì) 3.函數(shù)增長快慢的比較教學(xué)難點(diǎn):指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)的應(yīng)用表1指數(shù)函數(shù)對數(shù)數(shù)函數(shù)定義域值域圖象性質(zhì)過定點(diǎn)過定點(diǎn)減函數(shù)增函數(shù)減函數(shù)增函數(shù)表2冪函數(shù)奇函數(shù)偶函數(shù)第一象限性質(zhì)減函數(shù)增函數(shù)過定點(diǎn)題型一:指數(shù)式、對數(shù)式的運(yùn)算(換底公式)1、計算(1)(2)(3)(4)2、化簡(1)(2)(3)(4)3、求值(1)已知12x=3,12y=2,求的值(2)若,且,則的值等于(3)已知
3、求的值。題型二:定義域、值域和最值(反函數(shù))1.函數(shù)的定義域是_;值域是_.2.函數(shù)的值域是 。3.求函數(shù)在上的值域。4.已知當(dāng)其值域為時,求的取值范圍。5.求函數(shù)的定義域。6.已知函數(shù),求的定義域和值域;7.若函數(shù)y=log2(kx2+4kx+3)的定義域為R,則實數(shù)k的取值范圍是_。8.若函數(shù)y=lg(ax2+2x+1)的值域為R,則實數(shù)a的取值范圍為_ _。9.設(shè)函數(shù),則其反函數(shù)的定義域為_ 。10.函數(shù)的反函數(shù)的定義域為 。題型三:比較大小1.比較同真數(shù)不同底數(shù)的對數(shù)大?。▓D像法,換底公式推論1,中間值)2.比較同底數(shù)不同真數(shù)的對數(shù)大小(對數(shù)函數(shù)單調(diào)性,作差法)3.比較真數(shù)底數(shù)都不同的
4、對數(shù)大?。ㄖ虚g值)4.比較同底數(shù)不同指數(shù)的冪大?。ㄖ笖?shù)函數(shù)單調(diào)性,作商法)5.比較同指數(shù)不同底數(shù)的冪大?。▋绾瘮?shù)單調(diào)性,作商法)6.比較指數(shù)底數(shù)都不同的冪大小(中間值,作商法,對數(shù)法)7.冪與對數(shù)比較大?。ㄖ虚g值)方法:作差法、作商法、利用函數(shù)單調(diào)性、中間值、函數(shù)圖像、對數(shù)法1.比較下列各組數(shù)的大小(1)與 (2)與 (3)與 (4)與(5)與 (6)與 (7)與 (8)與(9)與 (10)與 (11)與題型四:圖像和性質(zhì)、單調(diào)性、奇偶性1. 設(shè)a為實數(shù),f(x)a(xR)(1)證明f(x)在R上為增函數(shù);(2)試確定a的值,使f(x)為奇函數(shù)2.函數(shù)y=loga(-x2-4x+12)(0a1
5、)的單調(diào)遞減區(qū)間是 3.函數(shù)y=log(xax3a)在2,)上是減函數(shù),則a的取值范圍是 4.若,則實數(shù)的取值范圍是 5.已知在2,4上的最大值比最小值大1,求實數(shù)的值.6.函數(shù)y=log2(1-x)的圖象是y1Oxy1Oxxy1Oy1Ox 7. 已知函數(shù)是奇函數(shù),當(dāng)時,設(shè)的反函數(shù)是,則 8. 設(shè),(1)求;(2)求證:在上為增函數(shù).題型五:指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)與不等式設(shè),則; .設(shè) ,則;.1.已知對一切,不等式成立,求實數(shù)的取值范圍。2.解不等式 3.求不等式中x的取值范圍4.若x(1,2)時,不等式(x-1)2<logax恒成立,求a的取值范圍。題型六:指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)與方程1.若方程有正數(shù)解,則實數(shù)的取值范圍是 2.關(guān)于方程 的解的個數(shù)是 3.設(shè)a是實數(shù),試討論關(guān)于x的方程lg(x-1)+lg(3-x)=lg(a-x)的實根的個數(shù).解 原方程可化為 即 作出y=-x2+5x-3(1x3)和y=a的圖像如右. 當(dāng)x=1時y=1,當(dāng)x=3時y=3,當(dāng)x=時ymax= 由圖像
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)股質(zhì)押合同范本
- 典當(dāng)合伙投資合同范本
- 徐州市溫室工程施工方案
- 泥土路面水泥地坪施工方案
- 出售機(jī)械工廠合同范本
- 共享農(nóng)田養(yǎng)殖合同范本
- 2025河南省建筑安全員-C證考試(專職安全員)題庫附答案
- 2025年黑龍江省安全員C證考試題庫
- 化糞池銷售合同范本
- 辦公維修合同范例
- 借哪吒精神燃開學(xué)斗志 開學(xué)主題班會課件
- 云南藝術(shù)學(xué)院
- 民間非營利組織會計報表模板
- 2020華夏醫(yī)學(xué)科技獎知情同意報獎證明
- 合伙辦廠協(xié)議書范本(通用5篇)
- 水輪機(jī)結(jié)構(gòu)介紹匯總
- 素描石膏幾何體
- ISO_15442(隨車起重機(jī)安全要求)
- 過橋資金(新)
- 顱內(nèi)壓監(jiān)測的方法與護(hù)理ppt課件
- 房地產(chǎn)項目盈虧平衡分析
評論
0/150
提交評論