教師績效考核綜合評價表

1、附件4：         教師績效考核綜合評價表       姓名           本學年工作崗位             指  標分  解考 核 要 點考

2、核小組測評小分德（20分） 思想政治素質（5）1。志存高遠,愛國敬業(yè)。2。遵紀守法，不以非法方式表達訴求. 職業(yè)道德（10）1。作風正派，為人師表.2.尊重學生，不體罰或變相體罰學生，不歧視學習困難的學生。3。廉潔從教，不從事有償家教或其它第二職業(yè). 團結協(xié)作(5)1.具有全局觀念和協(xié)作精神。2.富有團隊合作意識,重視與同事、家長和社區(qū)等建立良好的合作伙伴關系。 能(20分) 專業(yè)技能(10)1。具有一定的班級（或行政）管理的能力,善于調動學生（或教師)的積極性，協(xié)調校內外各種關系,勝任班主任(或行政）工作.2.具有對所教學生和班級發(fā)展狀況（或

3、教師專業(yè)發(fā)展）進行評價的能力。3。有效指導學生開展各種研究性學習活動及其他課外活動,發(fā)展學生特長及愛好。4。認真學習現(xiàn)代教育理論,具備一定的開發(fā)校本課程實驗教材能力。5. 積極參加繼續(xù)教育，業(yè)務水平隨教齡增長不斷提高。  教學技能（10） 1。 教學基本功扎實，通曉所教學科的知識和教學方法，掌握以信息技術為主的現(xiàn)代教育技術手段輔助教學。在學科教學中能根據(jù)教學內容和學生特點恰當?shù)貪B透德育和美育。2.有較強的教學組織能力，口頭與書面表達能力和駕馭課堂能力。3。重視學法指導，減輕學生課業(yè)負擔，作業(yè)量不超規(guī)定,及時講評。4。上好復習課,效率高，效果好。

4、   5.獨立命題水平高，做好成績統(tǒng)計和對試卷的質量分析。 勤(20分)工作責任心(10）1.遵守學?？记谥贫?，不遲到、不早退.2.牢固樹立安全第一的思想，共同維護校園安全。3。對單位忠誠，將個人事業(yè)與學校發(fā)展緊密聯(lián)系，主動為學校獻良策、做貢獻。 崗位職責(10）1. 勇?lián)負?承擔行政管理、班主任、教學和教科研等工作。2。 科任教師積極配合班主任管理班級。3.按時參加學校或學科、年級組織的政治業(yè)務學習等集體活動。 績(40分）教育教學質量   （20)1。任教班級學生輟學率低。2。任

5、教班級班風、班紀良好，學生操行合格率達98%以上，培優(yōu)扶差有典型經(jīng)驗。3。學生養(yǎng)成了良好的學習習慣、生活習慣和公民責任感。個性發(fā)展，健康成長.無嚴重心理障礙的學生，無惡性事故和違法案件。4. 教學效果顯著, 學生學業(yè)成績大面積提高，優(yōu)秀率、合格率、進步率均名列前茅. 教研與科研成果(10）1.每學期聽課15節(jié)（含15節(jié)）以上,至少承擔各類公開課或參加競賽活動1節(jié).2。至少撰寫1篇教育教學論文或經(jīng)驗體會.3.有校級及以上研究課題,堅持開展研究，并有階段性或終結性成果。4。發(fā)展學生特長及愛好,組織學生參加競賽，有輔導成果. 專業(yè)發(fā)展（10）1。儀表著裝、行為

6、舉止日益凸顯職業(yè)素養(yǎng)。2。治學嚴謹，教學相長，是學生學習的榜樣。3.做研究型教師， 善于歸納提煉。反思課堂教學,達到“減負增效"。4。關注國內外教育焦點，了解國家和地方的教育目標，對學校發(fā)展有一定的評價能力. 加分與減分項(0±10分）表揚與鼓勵（010分)1。教育科研成果獲市級及以上獎勵. 2。超規(guī)定學歷學習或正在進行超規(guī)定學歷學習。  3.公開發(fā)表論文或有教科研成果、經(jīng)驗及論文獲獎。4.有重大影響力的觀摩課或優(yōu)質課。 5。骨干教師的示范作用。6。指導、輔導學生有特殊貢獻。 7。獲榮譽表彰或有其他特殊貢

7、獻。 批評與教育（010分)1。有收受禮金、賭博、亂收費、亂辦班、亂補課、兼職等違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為.2.因工作失誤造成責任事故。          3。辱罵、體罰或變相體罰學生.4.其它給學校工作造成一定損害的. 自評等次 教師互評得分 學生測評得分 考核小組測評得分 績效總分 考核小組建議考核等次 組長簽名 考核日期 確定考核等次:   （公 章)年 月日被考核人簽名:年 月 日計分辦法說明：1.表中所附每項分值為滿分值,按優(yōu)秀、合格、基本合格和不合