17高考數(shù)復(fù)習(xí)資料

1、.17高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料高三開學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，高三的同學(xué)們是不是已經(jīng)投入了緊張的高考一輪復(fù)習(xí)中，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您提供高考數(shù)學(xué)公式大全：函數(shù)的性質(zhì) 指數(shù)和對(duì)數(shù)1定義域、值域、對(duì)應(yīng)法那么2單調(diào)性對(duì)于任意x1，x2D假設(shè)x1假設(shè)x1fx2，稱fx在D上是減函數(shù)3奇偶性對(duì)于函數(shù)fx的定義域內(nèi)的任一x，假設(shè)f-x=fx，稱fx是偶函數(shù)假設(shè)f-x=-fx，稱fx是奇函數(shù)4周期性對(duì)于函數(shù)fx的定義域內(nèi)的任一x，假設(shè)存在常數(shù)T，使得fx+T=fx，那么稱fx是周期函數(shù) 1分?jǐn)?shù)指數(shù)冪正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義是負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義是2對(duì)數(shù)的性質(zhì)和運(yùn)算法那么logaMN=logaM+logaNlogaMn=nlogaMn

2、R指數(shù)函數(shù) 對(duì)數(shù)函數(shù)1y=axa>0，a1叫指數(shù)函數(shù)2xR，y>0圖象經(jīng)過0，1a>1時(shí)，x>0，y>1;x<0，00a> 1時(shí)，y=ax是增函數(shù)02x>0，yR圖象經(jīng)過1，0a>1時(shí)，x>1，y>0;00a>1時(shí)，y=logax是增函數(shù)0指數(shù)方程和對(duì)數(shù)方程根本型logafx=b fx=aba>0，a1同底型logafx=logagx fx=gx>0a>0，a1家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)

3、境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會(huì)，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會(huì)，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。換元型 fax=0或f logax=0一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的