教務(wù)處年終工作總結(jié)合集八篇

1、教務(wù)處年終工作總結(jié)合集八篇教務(wù)處年終工作總結(jié) 篇1 XX年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師同心同德，根據(jù)期初制定的教學(xué)方案，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，仔細(xì)落實課程方案，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推動技能訓(xùn)練，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校進(jìn)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、教學(xué)常規(guī)管理 1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到三表上墻，嚴(yán)格根據(jù)課表上課。堅持同學(xué)的全面進(jìn)展，差異進(jìn)展和可持續(xù)進(jìn)展，使每一位同學(xué)能健康進(jìn)展，嚴(yán)

2、格掌握同學(xué)的在校時間和同學(xué)作業(yè)量，切實減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注意抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照看好差生的同時，要重視培育優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范老師的課堂行為。 2、切實抓好課堂教學(xué)。首先老師依據(jù)工作要求早作預(yù)備，早落實。做到仔細(xì)鉆研教材，把握教材編寫意圖，用好教材。仔細(xì)備課，明確教學(xué)重難點，細(xì)心設(shè)計教法，仔細(xì)上課，主動提倡合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，仔細(xì)批改作業(yè)，準(zhǔn)時反饋；仔細(xì)組織同學(xué)參與各類愛好活動，仔細(xì)輔導(dǎo)，仔細(xì)組織同學(xué)進(jìn)行考核，統(tǒng)計好考核成果，做好試卷分析。 3、加強(qiáng)對教研活動的管理。本學(xué)期，教務(wù)處依據(jù)各學(xué)科及本校實際狀況，初步

3、調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的詳細(xì)要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性。 4、加強(qiáng)對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓舞老師主動開展相互間的日常聽課活動，進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，老師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入老師常規(guī)考核之中。 5、加強(qiáng)對各類文檔的管理。依據(jù)市縣訓(xùn)練局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé)，各項

4、工作力求做到規(guī)范、有效。如同學(xué)的學(xué)籍管理、作息時間的支配、課程方案的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能仔細(xì)做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展供應(yīng)了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備。在綜合督導(dǎo)狀況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。 二、常規(guī)工作狀況通報 1、出勤： 2、教學(xué)評估： 3、公開課 本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動，其中，語文青年老師公開課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年老師公開課3節(jié)，英語老師公開課3節(jié)，機(jī)電模具老師研討課3節(jié)，電子電器老師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)老師3節(jié)，財會老師2節(jié)，旅游農(nóng)科類老師2節(jié)，新老

5、師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課老師對研討活動中存在的問題進(jìn)行了準(zhǔn)時的反思、溝通，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討，使廣闊老師的業(yè)務(wù)力量得到了明顯的提高。 三、先進(jìn)典型事例 馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等平常加強(qiáng)教學(xué)之間的溝通，在高三英語教學(xué)中，從備課到課外練習(xí)，彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補(bǔ)短，做到資源共享，保證了各學(xué)問點的廣泛性、全面性、系統(tǒng)性和精準(zhǔn)性。康桂蘭老師、劉嶷老師、王蕾老師等，家離學(xué)校較遠(yuǎn)，早輔導(dǎo)不受天氣影響，不受交通不便的困擾，能堅持開展早輔導(dǎo)，從不遲到，不早退，工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病，自購擴(kuò)音器用于教學(xué)，以保證教學(xué)效果。計算機(jī)

6、組吳學(xué)軍組長、電子組唐仁雄組長，針對學(xué)校目前狀況和本專業(yè)教學(xué)特點，擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀，創(chuàng)新教學(xué)方法。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論學(xué)問的同時，加強(qiáng)同學(xué)的專業(yè)思想訓(xùn)練，在學(xué)校實習(xí)條件較差的狀況下，發(fā)動組織電子專業(yè)同學(xué)購買萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實習(xí)工具，既大大提高了同學(xué)的專業(yè)愛好，又為學(xué)校解決了實際困難。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性，他以挑戰(zhàn)極限，超越幻想為主題在班內(nèi)開展勵志訓(xùn)練，為全班同學(xué)制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成果的奮斗目標(biāo)并制成宣揚(yáng)板報于以公示，大大激勵了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積級性，目前288班同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)看法端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚。龔建英老師擔(dān)當(dāng)276班英語

7、專業(yè)課程的教學(xué)，多方主動查找資料，主動為同學(xué)墊資購買音像資料。黃繪元老師身懷有孕，但上機(jī)時沒有缺席過一節(jié)課，并且每節(jié)上機(jī)課自始自終耐煩細(xì)致的輔導(dǎo)同學(xué)。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課，受到同學(xué)的好評。機(jī)房管理員彭祥云老師想盡一切方法，不分白天黑夜，耐煩細(xì)致的輔導(dǎo)同學(xué)，準(zhǔn)時處理突發(fā)大事，仔細(xì)核對考試數(shù)據(jù)，保障了我校職業(yè)應(yīng)用力量等級考試的順當(dāng)完成。劉嵐嵐老師自費(fèi)去杭州參與教研教改研討會。 四、兩項開創(chuàng)性的工作 本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織同學(xué)參與了婁底市中職英語口語賽，276班周玉霞獲二等獎，鄒白娟獲三等獎；二是組織同學(xué)參與了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第2

8、6名，鄒柳獲第31名。 首次組織同學(xué)參與這樣的競賽活動，既擴(kuò)大了學(xué)校的聲譽(yù)，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少閱歷。 五、存在的主要問題和努力的方向 半年來，我們的工作取得了肯定的成果，但我們的工作還有許多做得不夠的地方，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分老師表現(xiàn)責(zé)任心不強(qiáng)，上課時常遲到乃至缺席等；組織教學(xué)依舊不嚴(yán)，同學(xué)打瞌睡、做與上課無關(guān)的事時，有的科任老師不管或管不著，同學(xué)上機(jī)課不指導(dǎo)督促同學(xué)完成教學(xué)任務(wù)，任憑同學(xué)漫游等；不仔細(xì)鉆研教材，創(chuàng)新教法，不準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)要求，教與學(xué)脫節(jié)，收不到好的教學(xué)效果；不按時參與公開課的聽課和評課，不相互借鑒勝利閱歷，取長補(bǔ)短，固步自封，方法落后、學(xué)

9、問陳舊，跟不上時代的教學(xué)要求，有的有點成果就夜郎自大，自以為了不得等；部分老師對同學(xué)要求不嚴(yán)，上課聽之任之，課堂紀(jì)律較差，甚至有個別老師允許同學(xué)上正課看電視；存在私自兌課現(xiàn)象；有個別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成，不管教學(xué)效果能否達(dá)到，不論大事小事，有事沒事，總是喜愛請假辦私事。 上述問題的存在，緣由是多方面的，但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是全都的，勢必制約著學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里，我們必需仔細(xì)討論對策，加以整改，為此，特做如下設(shè)想：依據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀，合理、科學(xué)地支配老師任教課程，全面調(diào)動老師的主動性，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率；進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力

10、度，鼓舞老師在教學(xué)過程中求真務(wù)實，不弄虛作假；進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，不斷提高老師業(yè)務(wù)力量。 教務(wù)處年終工作總結(jié) 篇2 專心推動了訓(xùn)練改革進(jìn)展，把減輕同學(xué)的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來。圍繞本?！皬垞P(yáng)個性、提高素養(yǎng)、全面進(jìn)展”的辦學(xué)思路仔細(xì)開展了各項工作，立足學(xué)校實際，加強(qiáng)和完善了教學(xué)工作制度，全面落實課程改革目標(biāo)，堅持以人為本，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展和同學(xué)健康進(jìn)展，努力提高了新形勢下我校訓(xùn)練教學(xué)工作水平，充分發(fā)揮了教務(wù)處在訓(xùn)練教學(xué)活動中的引領(lǐng)作用，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特將本學(xué)期詳細(xì)工作狀況作以下回顧： 1滲透勝利訓(xùn)練思想，構(gòu)建勝利課堂模式 全面落實了教學(xué)

11、課程方案，努力構(gòu)建了貼合我校“三自”教學(xué)理念和創(chuàng)新訓(xùn)練需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計以同學(xué)學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培育同學(xué)的自辦法識、創(chuàng)新精神和制造潛力。如多次召開關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會議。注意教法、學(xué)法的討論與落實。組織同學(xué)課堂筆記、讀書筆記、錯題集的檢查評比，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過程之中，并且有方案地進(jìn)行階段小結(jié)，切實書寫課后小記，促使同學(xué)學(xué)得主動，學(xué)得活潑；切實抓好弱勢群體同學(xué)的學(xué)習(xí)，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動性和專心性；在教學(xué)要求、時間支配和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實做到分層教學(xué)，力求讓每一個同學(xué)都能感受到了勝利。 2提升了教研水平，強(qiáng)化了教學(xué)實效性 （1）本學(xué)期堅持走一條“教學(xué)

12、、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求進(jìn)展。嘗試課題討論，教研科研有機(jī)融合，透過課堂教學(xué)實踐構(gòu)成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探究和討論，各教研組專心制訂好各組的教研活動方案，做到有預(yù)備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實踐相結(jié)合，鼓舞了葉煒剛、葉柏通等多名老師申報縣、市、省等課題。 （2）本學(xué)期大部分老師上了一節(jié)公開課，新老師均上了一節(jié)見面課，組織了數(shù)學(xué)組老師參與縣、市級老師技能競賽，其中葉煒剛在市縣競賽中獲了獎，并推舉了六個教研組的各三名老師參與學(xué)區(qū)、縣命題競賽，均取得好成果。 （3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師專心參與聽課評課。老師本學(xué)期聽課均超過了10節(jié)，教研組長均超過了15節(jié)。 （4

13、）開展大型教研活動 為了落實了教學(xué)基本要求，不斷地提高了課堂教學(xué)效益，活躍本校的教科研氣氛，更快地提高我校老師業(yè)務(wù)水平，我校在教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會和縣八班級語文閱讀暨古詩詞教學(xué)研討會，潘陳女、陳芳、葉瑞雪等老師各上了一節(jié)精彩的課，潘春海則在大會作了一個高質(zhì)量的講座，反響很好。 （5）組織好老師專心撰寫論文和案例，參加縣級評比，獲得好成果，如陳芳、潘陳女獲得二等獎。 3強(qiáng)化了群眾備課，整合了教學(xué)資源 加強(qiáng)了教研組建設(shè)，抓實了教研組活動。專心推行“群眾備課，資源共享，課后反思”的群眾備課制度。開展教研組觀摩和溝通活動，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加詳細(xì)的要求。各教研組

14、（綜合組除外）本學(xué)期集中備課二次，組員基本沒有無故缺席，全體老師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個人才智、尋求共同進(jìn)展，聽從組長分工，主動擔(dān)當(dāng)組內(nèi)工作。 4加強(qiáng)了業(yè)務(wù)精細(xì)管理，確保了教學(xué)規(guī)范有序 進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理，要求全體老師在課堂教學(xué)中做到有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差；教學(xué)手段上抓好?？键c、新考點、失分點、潛力點、支撐點。結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善了教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度。 5強(qiáng)化了學(xué)科組織建設(shè)，建立了校本教研制度 完善了學(xué)科教研組制度；定期組織了學(xué)科教研活動，加大了學(xué)科教學(xué)討論力度；實施了全面質(zhì)量管理，健全

15、和完善了聽課、評課等制度；加強(qiáng)了學(xué)科內(nèi)、外部之間的溝通與合作，加強(qiáng)了與縣、學(xué)區(qū)聯(lián)系，真真實切地在學(xué)科教學(xué)、考試討論和教學(xué)活動等方面做到了互通有無。 6抓好了閱讀工程，激化了同學(xué)內(nèi)在閱讀愛好。 本學(xué)期學(xué)校重新開放了圖書室，同學(xué)參加面廣，專心性高，收獲好。語文組九班級舉辦了名著閱讀競賽，七班級進(jìn)行了現(xiàn)場寫作競賽，評出了優(yōu)秀者，還評比了“書香班級”等。英語組同樣舉辦了九班級現(xiàn)場寫作競賽，而八班級進(jìn)行了英語閱讀競賽，并且對優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰。 7建立了學(xué)校校本博客。 為了準(zhǔn)時匯報我校各項教科研活動，我校特地創(chuàng)辦了一個學(xué)校校本博客，將我校開展過的各項活動準(zhǔn)時傳到博客上，讓我們學(xué)校的每一位老師準(zhǔn)時了解我們學(xué)

16、校教研動態(tài)，準(zhǔn)時溝通信息，提高我們的的教學(xué)效果，起到了很大的促進(jìn)作用。 8學(xué)科競賽活動的開展與落實。 本學(xué)期各學(xué)科都進(jìn)行了學(xué)科競賽，體育組的運(yùn)動會、語文組的現(xiàn)場作文大賽、數(shù)學(xué)組的生活學(xué)問競賽、英語組書法競賽、科學(xué)組的基礎(chǔ)學(xué)問競賽等等。這些競賽活動均開展得有序有效，且取得了豐碩的成果，并且組織科學(xué)、數(shù)學(xué)、語文等不同學(xué)科的同學(xué)參與學(xué)區(qū)、縣教研室組織的學(xué)科競賽，也取得了可喜的成果。其中反響最大的是體育組，在縣運(yùn)動會中，獲得了學(xué)校山區(qū)組總分第一名 9組織了各科老師外出學(xué)習(xí)，并對本組老師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo)。 本學(xué)期組織了潘春海等9位參與縣市省的九十學(xué)時培訓(xùn)和骨干老師培訓(xùn)，同時派出80多人次老師參與了縣、市舉辦

17、的教研活動，老師專心性高，同時也給學(xué)校帶來許多好處。 10仔細(xì)做好了各科成果分析。 本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個別學(xué)科的競賽成果進(jìn)行了分析和總結(jié)，把目標(biāo)同學(xué)定到每個班，使每個老師教學(xué)更有針對性。同時做好后進(jìn)生的成果分析，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 11.抓好畢業(yè)班訓(xùn)練教學(xué)工作。 畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量挺直影響到我們學(xué)校的生命，本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班月考，召開畢業(yè)班家長會，畢業(yè)班同學(xué)座談會，畢業(yè)班老師座談會等，準(zhǔn)時地發(fā)覺問題和解決問題，促進(jìn)了老師的工作專心性，提高了同學(xué)學(xué)習(xí)地動力。 12.狠抓常規(guī)工作。 學(xué)期初突擊性地檢查了老師的教學(xué)方案，學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本、作業(yè)本等常規(guī)工作，查后在老師

18、會議上準(zhǔn)時反饋，逐步改善了老師往日懶散的壞習(xí)慣；同時，常常性去教室和老師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，個性是早晚自習(xí)，加強(qiáng)了對老師的監(jiān)督，準(zhǔn)時了解和把握師生狀況。 13.保質(zhì)保量地做好同學(xué)學(xué)籍工作 （1）做好xx屆新生注冊電子學(xué)籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生注冊電子學(xué)籍工作。 （2）做好學(xué)籍表冊工作。經(jīng)過努力，已制作好在校生名冊、對象生名冊、畢業(yè)生名冊、變動生名冊、外出借讀生名冊、xx屆新生名冊等。 （3）做好同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)工作。學(xué)期初布置班主任填寫各班變動生名冊并進(jìn)行匯總、做好轉(zhuǎn)同學(xué)的資料收集和整理歸檔等。 （4）做好上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。如：準(zhǔn)時上報同學(xué)數(shù)變動狀況和年初報表、做好轉(zhuǎn)學(xué)同

19、學(xué)的連接、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項不足等。 今后還需解決的問題： 1.早自修和午自習(xí)的管理問題有待解決。 2.教研活動質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，應(yīng)教研意識進(jìn)一步加強(qiáng)。 3.組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的潛力需要增加，不管紀(jì)律或 不住，沒有一個良好的課堂教學(xué)秩序。 4期望有的老師更新教學(xué)理念，改善教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。5課學(xué)教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近同學(xué)實際，但求實效不求形式。 今后，教務(wù)處將更為努力地改善和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服務(wù)好訓(xùn)練教學(xué)，為我們濟(jì)時中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步上檔升位而不懈努力。 教務(wù)處年終工作總結(jié) 篇3 20xx年是學(xué)院連續(xù)深化訓(xùn)練教學(xué)改革，勝利邁入國家

20、骨干高職院校行列的一年。在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處全面實行年初教學(xué)工作年會會議精神，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì).進(jìn)展為宗旨，以提高人才培育質(zhì)量為核心，進(jìn)一步探究和實踐高素養(yǎng)高級技能型人才培育規(guī)律，深化訓(xùn)練教學(xué)改革，為全面提升教學(xué)工作內(nèi)涵作了大量扎實有效的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、科學(xué)推動專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，主動融入地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 1.開展專業(yè)市場調(diào)研活動。20xx年1月，我處利用寒假組織全院各系負(fù)責(zé)人及教研室主任赴婁底及長株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開展專業(yè)市場調(diào)研，獵取了大量客觀的第一手人才市場資料與數(shù)據(jù)，為學(xué)院科學(xué)制定20xx-2021年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃供應(yīng)有力的科學(xué)依據(jù)。 2.合理調(diào)整專業(yè)布局。把

21、與學(xué)院核心力量和服務(wù)面對相符合的以機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個重點建設(shè)大類調(diào)整為緊密對接地方產(chǎn)業(yè)的機(jī)電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個專業(yè)及專業(yè)群。針對婁底提出的著力打造長株潭汽車制造和工程機(jī)械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策，經(jīng)過充分的市場調(diào)研，組織汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等新增專業(yè)的申報工作并順當(dāng)通過省訓(xùn)練廳的評審;停止表演藝術(shù)、國際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。 3.加強(qiáng)專業(yè)制度建設(shè)。進(jìn)一步重視專業(yè)人才培育指導(dǎo)委員會在人才培育方案制定過程中的的地位和作用，聘請區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參與人才培育指導(dǎo)委員會。切實施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶

22、頭人會簽培育制度。 二、連續(xù)深化教學(xué)改革，彰顯學(xué)院辦學(xué)特色 1.人才培育模式改革。各專業(yè)依照各自特征進(jìn)一步探究和實踐 “三融合、三對接” (人才培育融合地方需求、專業(yè)緊密對接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培育融合企業(yè)資源、課程緊密對接職業(yè)崗位力量;人才培育融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)緊密對接實際工作過程)為特征的多樣化人才培育模式。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實行“前校后礦”的免費(fèi)訂單培育，同學(xué)學(xué)費(fèi)全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)擔(dān)當(dāng)，由學(xué)院供應(yīng)場地、設(shè)備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源，由企業(yè)供應(yīng)專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實訓(xùn)的部分師資，負(fù)責(zé)實踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置;機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德

23、機(jī)械有限公司合作開展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培育模式改革，畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實行“一接兩融”的雙證融通培育模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探究出了企業(yè)、學(xué)院和同學(xué)三方共贏的“123160”訂單培育新模式。實現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí)、三個月定向?qū)I(yè)綜合實習(xí)、一個職業(yè)資格證書、六個月的畢業(yè)頂崗實習(xí)、在企業(yè)零距離上崗”。 2.產(chǎn)學(xué)研平臺建設(shè)。以人才培育為主要目標(biāo)，主動建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地，為同學(xué)零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)供應(yīng)平臺。機(jī)電系與婁底賽德機(jī)械有限公司聯(lián)合建立實訓(xùn)基地，年均加工力量

24、為400臺套，產(chǎn)值600萬元，擔(dān)當(dāng)啤酒瓶貼標(biāo)機(jī)、農(nóng)機(jī)配件等產(chǎn)品的來料加工生產(chǎn)任務(wù)，既加強(qiáng)了以產(chǎn)品工藝路途為導(dǎo)向的職業(yè)技能培育訓(xùn)練，又為頂崗實習(xí)同學(xué)供應(yīng)合理酬勞，減輕了家庭負(fù)擔(dān);主動探究以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)實體的產(chǎn)學(xué)研實現(xiàn)形式，依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢的會計專業(yè)，學(xué)院獨資組建了婁底弘智商務(wù)詢問有限公司，大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)條件，同學(xué)的專業(yè)技能進(jìn)一步提高。 3.課程體系改革。根據(jù)“基于工作過程、定于工學(xué)結(jié)合”的思路主動推動課程體系改革。機(jī)電系機(jī)電一體化專業(yè)機(jī)電設(shè)備修理、數(shù)控專業(yè)數(shù)控編程技術(shù)等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。組織四門課程通過省訓(xùn)練廳、高

25、職高專訓(xùn)練專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會、全國高職高專校長聯(lián)席會議等三條途徑申報國家級精品課程，其中商務(wù)英語有用寫作立項為英語類教指委精品課程，會計綜合實訓(xùn)通過湖南省訓(xùn)練廳的推舉，在全省排名第三，成為省級精品課程。 三、強(qiáng)化實踐教學(xué)，突出職業(yè)力量培育 1.嚴(yán)格執(zhí)行實踐性教學(xué)任務(wù)。期初制定學(xué)院實踐性教學(xué)任務(wù)支配表，通過實施抽查等督促手段，保證明踐性教學(xué)任務(wù)落到實處。全年累計完成試驗實訓(xùn)課時8000多節(jié)，試驗實訓(xùn)項目開出率達(dá)100%。 2.加強(qiáng)試驗實訓(xùn)條件建設(shè)。一年來共投入資金100多萬元，為實習(xí)工廠三期安裝起動機(jī)，進(jìn)一步改善和完善了測量實訓(xùn)室、新聞編輯與制作實訓(xùn)室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地，改造和擴(kuò)

26、建了計算機(jī)房、語音室等。進(jìn)一步加大了校外實習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度，截止到20xx年底，校外實習(xí)基地達(dá)199家。 3.全面實施“雙證書”制度。通過加大宣揚(yáng)力度、加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范考核鑒定程序等舉措，在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度。全年共組織車工、鉗工、焊工、修理電工、助理營銷師、秘書、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個工種鑒定15場次，共計鑒定3748人次，同學(xué)合格率為95.2%。由于組織工作得力，學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動廳評為優(yōu)秀等級。 4.組織同學(xué)參與技能抽查。教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省訓(xùn)練廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案，組織會計、財務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動漫設(shè)計等四個專業(yè)

27、08級同學(xué)進(jìn)行專項技能強(qiáng)化實訓(xùn)，并于12月中旬帶隊赴有關(guān)院校參與了此次專業(yè)技能抽查。 5.主動組織同學(xué)參與國家級、省級技能競賽。全年共獲國家級一等獎1個，二等獎1個;省級一等獎1個，二等獎2個，三等獎15個。其中，電子信息工程系同學(xué)申瓊良、劉完祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國電子專業(yè)人才設(shè)計與技能大賽總決賽，分別獲得“單片機(jī)設(shè)計與開發(fā)”總決賽一等獎、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎的好成果。 四、注意教研工作，夯實教學(xué)改革基礎(chǔ) 1.創(chuàng)新常規(guī)教研活動。本年度共立項156個院級專題教研活動，下學(xué)期出臺新的資助標(biāo)準(zhǔn)，資助經(jīng)費(fèi)從300-500元提高到500-1000元，老師參加教改

28、的主動性高漲。全年共組織院級學(xué)術(shù)講座27個，系級講座58個。主動組織老師參與省級及以上各類訓(xùn)練教學(xué)討論機(jī)構(gòu)論文評比活動，共有13篇論文獲得省級以上嘉獎。在省職業(yè)訓(xùn)練與成人訓(xùn)練學(xué)會與省教科院職業(yè)與成人訓(xùn)練討論所聯(lián)合主辦的20xx年湖南省職成優(yōu)秀論文評比活動中，易愛良、鄧海燕等兩位老師送評的論文高職院校專業(yè)建設(shè)、改革與進(jìn)展應(yīng)與地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對接一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例、湘方言地區(qū)高職院校英語專業(yè)語音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查討論榮獲一等獎。 2.規(guī)范教研課題管理。組織了08年立項的4個省訓(xùn)練科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查，組織立項了15個院級教研課題，組織對06、07年教研課題的結(jié)題評審，共有1

29、4個課題結(jié)題。組織老師申報中國職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練學(xué)會科研規(guī)劃項目四項，徐元俊老師申報的高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代高校制度建設(shè)討論、李和平老師申報的以技能競賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實踐教學(xué)探究等兩個課題通過省職成教學(xué)會初評，呈送中國職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練學(xué)會終審。 3.開展教學(xué)比武活動。組織4名老師參與湖南省高職院校專業(yè)課說課競賽。教務(wù)處擔(dān)當(dāng)了說課課件的審核、說課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的導(dǎo)游實務(wù)課程榮獲旅游管理類二等獎;鄒慧鵬老師主講的調(diào)酒技術(shù)課程榮獲旅游管理類三等獎。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、沖壓工藝與模具設(shè)計在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎。勝利組織學(xué)院20xx年度說專業(yè)、說課程競賽暨第六屆

30、老師教學(xué)比武決賽。參與決賽的20個團(tuán)隊在“說”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新，“說”的內(nèi)涵與效果有進(jìn)步，每一個團(tuán)隊能自覺地把高職訓(xùn)練理念融入專業(yè)建設(shè)，落實到課程層面，傳遞到老師實踐，基本實現(xiàn)了詮釋理念、探究規(guī)律、溝通閱歷、展現(xiàn)成果、推動改革、促進(jìn)提高的活動預(yù)期。 4.教學(xué)簡報發(fā)揮引導(dǎo)作用。本年度共編輯刊出7期簡報，在宣揚(yáng)最新高職訓(xùn)練理論與政策，介紹人才培育閱歷，提煉訓(xùn)練教學(xué)特色，傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞、動態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。 五、參加學(xué)院項目建設(shè)，提煉訓(xùn)練教學(xué)品牌 1.參加學(xué)院國家骨干職業(yè)院校申報工作。擔(dān)當(dāng)了骨干校申報材料中申報表、建設(shè)方案、可行性論證報告中有關(guān)指標(biāo)的材料撰寫工作。

31、詳細(xì)指導(dǎo)六個重點建設(shè)專業(yè)建設(shè)項目和四個其他建設(shè)項目的論證與撰寫。 2. 仔細(xì)做好省級示范院校建設(shè)工作。根據(jù)我院省級示范校年度建設(shè)目標(biāo)，穩(wěn)步推動省級示范院校建設(shè)。擔(dān)當(dāng)省級示范校建設(shè)年度檢查預(yù)備工作。負(fù)責(zé)14個二級指標(biāo)(其中9個為關(guān)鍵指標(biāo))和2個主要建設(shè)項目年度發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作。 3.組織重點項目的申報工作。組織軟件技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)等教學(xué)團(tuán)隊申報20xx年湖南省高等職業(yè)訓(xùn)練省級教學(xué)團(tuán)隊。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊”順當(dāng)通過省訓(xùn)練廳評審，被評為“省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊”。 4. 加大教學(xué)資源建設(shè)力度。以湖南職教新干線建設(shè)為契機(jī)，組織教學(xué)信息發(fā)布、精品課程和

32、網(wǎng)絡(luò)課程等教學(xué)資料上傳，有力地促進(jìn)了學(xué)院教學(xué)資源信息化建設(shè)。全年共編寫校本教材6本，正式出版26本，發(fā)行量大28000冊以上。 六、規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。 1.組織學(xué)院首次系部教學(xué)工作評估。組織教學(xué)工作評估專家組于10月中旬對各系部20xx-2021學(xué)年度教學(xué)工作進(jìn)行評估。專家組通過看、查、訪等方式，對系部的辦學(xué)定位、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實踐教學(xué)、師資隊伍、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)、教學(xué)管理、教研科研、特色與創(chuàng)新等方面進(jìn)行了仔細(xì)細(xì)致的審查。根據(jù)評估工作方案，電子信息工程系獲一等獎，機(jī)電工程系、建筑與藝術(shù)設(shè)計系獲二等獎，財經(jīng)貿(mào)易系、外語系獲三等獎，以上五個系部榮獲20xx-2021學(xué)年教學(xué)工作先進(jìn)單

33、位。我處還組織進(jìn)行了教學(xué)工作評估閱歷溝通會。此舉既是對各系部既往工作的檢查，給各系部供應(yīng)了一個溝通平臺，對促進(jìn)各系部進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)、加強(qiáng)教學(xué)管理具有非常重要的意義。 2.規(guī)范日常教務(wù)管理。合理調(diào)配教學(xué)資源，教學(xué)方案落實、教學(xué)任務(wù)支配、教材征訂等日常教務(wù)工作有序運(yùn)行，教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范有序。每學(xué)期堅持期初、期中、期末深化系部進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)檢查。每逢期末，出臺學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)工作方案，加大考風(fēng)考紀(jì)與誠信考試訓(xùn)練。 3.加強(qiáng)老師課堂教學(xué)管理。擔(dān)當(dāng)了全院專(兼)職老師20xx-2021學(xué)年課堂(實踐)教學(xué)工作量的統(tǒng)計與審核工作、組織全院同學(xué)于5月、12月開展兩次集中網(wǎng)上評教、綜合系部評教、督導(dǎo)

34、評教、同學(xué)評教，給每位專(兼)職老師課堂教學(xué)質(zhì)量定等，為學(xué)院按勞安排、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的人事制度改革起到了重要支撐作用。 教務(wù)處年終工作總結(jié) 篇4 時間在我們緊急而又勞碌的工作、生活和學(xué)習(xí)中無聲無息的流走了，不知不覺在教務(wù)處實踐科已經(jīng)有一個學(xué)期，在這改善的一學(xué)期里，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和支持下，我不斷加強(qiáng)自己的思想政治學(xué)習(xí)，對工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，比較圓滿地完成了本科室所擔(dān)當(dāng)?shù)母黜椆ぷ魅蝿?wù)，個人思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作力量都取得了肯定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下： 一、在思想熟悉方面 這一年可以說是最勞碌的一年，學(xué)校迎來了五年一次的全國高校人才培育評估工

35、作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃、指導(dǎo)下，最終順當(dāng)通過了評估，在“以評促建”、“以評促改”、“評建結(jié)合”的指導(dǎo)思想下，可以說學(xué)校有了很大程度上的改變。我還仔細(xì)參與“XX科技職業(yè)學(xué)院第一次黨大會員”學(xué)習(xí)回顧了學(xué)校六年來的進(jìn)展，并了解了今后的進(jìn)展方向及目標(biāo)，從中不斷加強(qiáng)自我思想素養(yǎng)的提高，仔細(xì)遵守各項規(guī)章制度。 二、20xx-20xx學(xué)年實踐科順當(dāng)?shù)赝瓿闪艘韵鹿ぷ?（一）校內(nèi)： 1、制定了XX科技職業(yè)學(xué)院實踐教學(xué)授課方案表，并按方案表進(jìn)行抽查，對有問題的學(xué)院進(jìn)行整改，保證教學(xué)工作正常順當(dāng)進(jìn)行; 2、制定了實訓(xùn)教學(xué)工作程序，保證工作有章可詢; 3、完成了校內(nèi)實踐基地表的采集及佐證材料的收集、整理，為學(xué)校評估供應(yīng)

36、有效依據(jù); 4、完成了校內(nèi)實訓(xùn)室介紹的收集及整理裝訂成冊，使學(xué)校在宣揚(yáng)、招生工作得到有力的保證。 5、制定了實訓(xùn)室內(nèi)必需存放的教學(xué)資料及管理表，如耗材領(lǐng)用登記表、實訓(xùn)室運(yùn)行記錄本、實訓(xùn)室開放記錄本、實踐教學(xué)管理文件、實訓(xùn)室主要項目一覽表、主要設(shè)備一覽表、實訓(xùn)報告等，已裝訂成冊發(fā)放到各實訓(xùn)室，并組織各實訓(xùn)室主任、試驗員進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)填寫，為我院以后實訓(xùn)教學(xué)、實訓(xùn)管理奠定了肯定的基礎(chǔ)。保證了實訓(xùn)教學(xué)的規(guī)范; 6、完成了校內(nèi)實訓(xùn)資料的收集，如設(shè)備核驗狀況統(tǒng)計表、設(shè)備整改表、實訓(xùn)報告統(tǒng)計表、作品統(tǒng)計表等為學(xué)校年終評優(yōu)供應(yīng)證據(jù)，也為明年開展實訓(xùn)教學(xué)及管理供應(yīng)依據(jù); 7、完成了機(jī)電工程學(xué)院數(shù)控實訓(xùn)室、金工

37、實訓(xùn)中心、電焊實訓(xùn)室、氣焊實訓(xùn)室、數(shù)控仿真實訓(xùn)室、3D掃描實訓(xùn)室等10間，化工學(xué)院化工原理實訓(xùn)室、有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)室、無機(jī)化學(xué)實訓(xùn)室等21間，經(jīng)管學(xué)院2間、建筑學(xué)院2間等實訓(xùn)室的階段性建設(shè)，為以后實訓(xùn)教學(xué)供應(yīng)了保證; 8、完成了作品的收集及作品展覽，同學(xué)作品反映了各專業(yè)實訓(xùn)活動的成果，各二級學(xué)院要結(jié)合專業(yè)核心課程的實訓(xùn)環(huán)節(jié)要求，促進(jìn)同學(xué)進(jìn)行作品的制作，作品展覽可以提高同學(xué)制作作品的愛好，為以后實訓(xùn)供應(yīng)保障; 9、順當(dāng)完成了實踐教學(xué)的日常工作。 （二）校外： 1、完成了校外實習(xí)實訓(xùn)基地表的采集及佐證材料的收集、整理，為學(xué)校評估供應(yīng)有效依據(jù); 2、完成了校外實訓(xùn)基地介紹的收集及整理裝訂成冊，使學(xué)校在宣

38、揚(yáng)、招生工作得到有力的保證; 3、完成了校外實訓(xùn)實習(xí)基地的掛牌，為校企合作奠定了肯定的基礎(chǔ)，并制定了校企合作協(xié)議書，保證以后實訓(xùn)實習(xí)的同學(xué)達(dá)到人才培育要求; 4、完成了校外實習(xí)資料的收集、整理，如實習(xí)報告、實習(xí)鑒定表等，學(xué)院同學(xué)半年頂崗實習(xí)率要達(dá)到100%，頂崗實習(xí)一律在XX省內(nèi)合作企業(yè)進(jìn)行，頂崗實習(xí)期間工資福利文科專業(yè)達(dá)1800/月以上，理工科專業(yè)2200元/月以上，現(xiàn)校企合作共76家，為下一步做改善實習(xí)條件供應(yīng)依據(jù); 6、完成上級領(lǐng)導(dǎo)叮囑的各種臨時及緊急的工作。 回顧這段時間的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的共同努力下，中心整體工作進(jìn)展平穩(wěn)，各項工作在穩(wěn)步推動。自身組織紀(jì)律性、大局意識和科學(xué)進(jìn)

39、展力量，都得到了很好的熬煉和提升，但工作中也存在的一些不足：一是對實踐教學(xué)及管理文件討論不深，對前瞻性、長遠(yuǎn)性的問題討論少;二是各項管理監(jiān)督還不到位，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)進(jìn)展還有待加強(qiáng);三是工作中創(chuàng)新的理念還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，尤其是實踐教學(xué)的學(xué)問、手段和技術(shù)需要不斷的創(chuàng)新和改進(jìn)。 三、明年的努力方向： 縱覽本學(xué)年的工作概況，我們能夠做到加強(qiáng)自身修養(yǎng)，保質(zhì)保量地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作，取得了肯定的成果。在新的一學(xué)年，我們會連續(xù)發(fā)揚(yáng)以往的傳統(tǒng)，更好地服務(wù)于教學(xué)工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，努力把教務(wù)工作做得更好。 教務(wù)處年終工作總結(jié) 篇5 本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦

40、學(xué)思路及詳細(xì)教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)支配，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推動的功能，進(jìn)一步增加服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范老師的教學(xué)行為，精彩地完成了學(xué)期初制定的各項工作方案，逐步健全了各種教學(xué)檔案，準(zhǔn)時全面精準(zhǔn)地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)教學(xué)信息。 一、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高 1、狠抓教學(xué)“五仔細(xì)”。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)中市教學(xué)規(guī)范，對全校老師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了四次集中檢查以及二次不定期的抽查，并進(jìn)行了準(zhǔn)時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進(jìn)行個別溝通指導(dǎo)，有的通過班級進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了青年老師教學(xué)業(yè)務(wù)的成

41、長。我們始終把教學(xué)“五仔細(xì)”作為平常教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。在本學(xué)期的教學(xué)規(guī)范執(zhí)行調(diào)研中，取得了優(yōu)秀率96。7%，好課率88。7%的好成果。 2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地實行，本學(xué)期我處嚴(yán)格支配新課程實施方案要求，加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對課前三分鐘小預(yù)備、老師拖堂、不按時進(jìn)課堂、隨便調(diào)課、早讀課等各項常規(guī)性檢查，教務(wù)處支配專人負(fù)責(zé)，每天都有人查，每次檢查都有記錄，準(zhǔn)時公布，以表揚(yáng)優(yōu)秀、訂正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣闊老師更加重視討論課堂教學(xué)技藝，實施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。 課堂教學(xué)素養(yǎng)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我

42、校老師共同的追求目標(biāo)。 3、多方收集信息，準(zhǔn)時進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。教務(wù)處本學(xué)期召開了多次老師座談會和一次全體同學(xué)的評教活動，全面聽取同學(xué)對教學(xué)的反饋看法，對同學(xué)反映的問題準(zhǔn)時查證落實，我們不僅在乎每一個同學(xué)的每一條看法和建議，而且也很重視家長的每一條看法和建議，定期進(jìn)行家訪，并不遺余力地作好答復(fù)與落實，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。 4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度 本學(xué)期，我們特地對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個性化教案進(jìn)行了檢查，對各班級的同學(xué)作業(yè)進(jìn)行了抽查。對檢查狀況逐一登記備案，對發(fā)覺的問題準(zhǔn)時找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們準(zhǔn)時通報，公開表揚(yáng)。 二、深化

43、教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè) 教學(xué)改革是一個學(xué)校進(jìn)展的源動力，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的將來和進(jìn)展。我們在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時，實行多種措施，為提高老師的業(yè)務(wù)水平和教改力量搭建學(xué)習(xí)、展現(xiàn)、提高的平臺。 1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一支配下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并組織了全體老師參與“新課程、新動向、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武，組織老師參與教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評比活動，合理支配老師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修，這些活動促進(jìn)了老師的教學(xué)水平的提高，極大的推動了我校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 2、“青藍(lán)工程”走向深化，青年老師提速進(jìn)展。 “青藍(lán)工程”正由點向面，由表層向縱深進(jìn)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒?，

44、轟轟烈烈，新老老師互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期初，開展了一次骨干老師人人公開課活動，期中還進(jìn)行一次青年老師力量測試，很大程度上熬煉了青年老師，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了教改教研的.，促進(jìn)了師資隊伍的快速進(jìn)展?！扒嗨{(lán)工程”為青年老師的成長供應(yīng)了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)進(jìn)展供應(yīng)了不竭動力。 3、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強(qiáng)化了教務(wù)處對教研工作的看法，對各教研組、各位老師本學(xué)期必需參與的教研活動作出了明確規(guī)定。通過定期教研準(zhǔn)時把握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息，同時校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課，大家相互溝通、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。目前主動參與校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校

45、要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋熥杂X行為。 4、學(xué)期中，我們特地支配時間對老師進(jìn)行計算機(jī)基本技能的培訓(xùn)，并于學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行了嚴(yán)格的考試，對考試結(jié)果張榜公布，并記入老師業(yè)務(wù)檔案。促使老師學(xué)業(yè)務(wù)鉆業(yè)務(wù)，把握最基本的現(xiàn)代技能，緊跟時代步伐。 5、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)討論氛圍，促進(jìn)青年老師專業(yè)快速成長，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文，并鼓舞他們參與全市、省論文評比。我們共組織了數(shù)十篇論文參與省藍(lán)天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等嘉獎，極大地鼓舞了青年老師參與教學(xué)討論的主動性。同時在廣闊老師中開展了教學(xué)基本功競賽。 三、重視文體工作，確?！皟烧n、兩操”平安高效 本學(xué)期我們加強(qiáng)對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范

46、音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動課的活動時間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。 四、狠抓師德建設(shè)，提高老師師德修養(yǎng) 老師力量，師德為先。老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。老師是同學(xué)增長學(xué)問和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，老師肯定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺領(lǐng)先垂范。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每一位老師的一言一行中，體現(xiàn)在詳細(xì)的訓(xùn)練教學(xué)工作中。本學(xué)期，教務(wù)處依托班主任例會、校本培訓(xùn)等形式主動開展師德訓(xùn)練，引導(dǎo)全體老師注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立訓(xùn)練民主思想，提高全體老師法制意識，提倡建立師生交往、主動互動、共同進(jìn)展的

47、新型師生關(guān)系。 五、存在問題和不足 1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實效性。 2、備課組活動的效率還需進(jìn)一步提高，個別老師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。 3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。本學(xué)期即將過去，我們總結(jié)閱歷彌補(bǔ)不足?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次， 以更加飽滿的熱忱為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)！ 教務(wù)處年終工作總結(jié) 篇6 訓(xùn)練政策法規(guī)為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校的總體部署和校本教研新理念的要求，立足本校實際，以課堂教學(xué)為突破口，遵循“質(zhì)量立校、科研興校、特色創(chuàng)?！钡乃悸?/p>

48、，努力提高教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)，努力探究素養(yǎng)訓(xùn)練的新路子，訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，展現(xiàn)了我校貫徹“實、活、輕、高”教學(xué)理念的良好形象。 一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理 重視常規(guī)管理，狠抓制度落實，保證教學(xué)活動的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，發(fā)揮示范督促功能。學(xué)校成立了教育處教研組備課組老師四級管理體制，加強(qiáng)對教學(xué)、課改試驗工作的探究、討論、指導(dǎo)。 2、準(zhǔn)時方案，準(zhǔn)時總結(jié)。開學(xué)初，即在參考兼顧各備課組看法的基礎(chǔ)上準(zhǔn)時制定了洪莊學(xué)校08-20xx年度其次學(xué)期教學(xué)工作方案，各教研組也準(zhǔn)時制定了教研組方案。每月做好教學(xué)工作、課改工作的匯報總結(jié)工作，準(zhǔn)時將工作、反饋狀況向校長室匯報。 3

49、、建立“一套工作方案”。 針對我校實際狀況，完善了一系列的制度及要求，如(1)學(xué)校教學(xué)工作基本要求;(2)教研活動、備課活動制度;(3)課堂評價組工作規(guī)范;(4)教育處工作要求等。針對各學(xué)科的特點，科學(xué)合理地制定了各學(xué)科方案、教研組方案，使教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行，對方案內(nèi)容準(zhǔn)時審定裝訂，定時與不定時相結(jié)合檢查老師的執(zhí)行狀況，準(zhǔn)時提出整改看法和措施，從而確保課程改革試驗工作有章可循，規(guī)范管理，穩(wěn)步推動。目前，理論學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)，聽課研討每周都有序開展。 4、強(qiáng)化“教學(xué)常規(guī)”程序管理。本學(xué)期又對各科老師從備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)同學(xué)、課外活動組織、成果測試等各方面提出了切實可行的基本要求，為日常

50、教學(xué)工作供應(yīng)了依據(jù)。 (1)嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開全上足全部課程。國家頒布的課程方案是國家意志的體現(xiàn)，是培育目標(biāo)與規(guī)格的詳細(xì)要求，具有法規(guī)的制度性、嚴(yán)厲性，但在應(yīng)試訓(xùn)練的思想影響下，過去有些學(xué)校擅自增加課時，而一些科目少開或不開，這勢必會造成同學(xué)所學(xué)學(xué)問的缺陷，導(dǎo)致某些素養(yǎng)的偏差。我校在執(zhí)行課程方案時，能嚴(yán)格根據(jù)課程方案的要求和省訓(xùn)練廳的規(guī)定，做到學(xué)科不分大小、不分主副，任課專職化，考核一體化。能正確處理必修課、選修課、活動課的關(guān)系，合理支配、總體協(xié)調(diào)、全面提高。 (2)本學(xué)期在切實減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)上做了不少工作，嚴(yán)格執(zhí)行了訓(xùn)練局的有關(guān)規(guī)定，掌握同學(xué)在校時間，做到周六不補(bǔ)課。 (3)嚴(yán)格掌握同學(xué)每天

51、作業(yè)量，對老師的作業(yè)批改狀況，實行多種形式進(jìn)行檢查、評比。各學(xué)科嚴(yán)格根據(jù)縣局規(guī)定的作業(yè)量時限布置作業(yè)，主科作業(yè)實施分層布置，對學(xué)習(xí)困難生不布置拓展問題。做到一課一作，準(zhǔn)時批改。家作僅限于規(guī)定的輔導(dǎo)用書，并做到每周2-3次的檢查、批閱、講評，對作業(yè)中的難題，老師必需做好，對練習(xí)冊、講義等講評的內(nèi)容必需自己做好。為了減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，杜絕了亂印講義的現(xiàn)象，有效地提高了家庭作業(yè)的質(zhì)量。 (4)加強(qiáng)培優(yōu)、補(bǔ)差輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)是上課的必要補(bǔ)充，是貫徹因材施教的重要途徑。對同學(xué)輔導(dǎo)，我們進(jìn)行了“抓兩頭，促中間”，要求每班班主任建立互幫小組，對學(xué)習(xí)困難生都有關(guān)心人，老師對他們進(jìn)行個別輔導(dǎo)，把“差生”轉(zhuǎn)化到最

52、低限度。對各班優(yōu)秀生除班主任跟蹤外，教育處從每次期中、期末考試中進(jìn)行跟蹤調(diào)研。對學(xué)習(xí)困難生，學(xué)校還舉辦了周周清活動，讓他們把一周內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固一遍，任課老師對這部分同學(xué)準(zhǔn)時指導(dǎo)。除此之外，為進(jìn)一步發(fā)揮同學(xué)的特長，還成立了各科愛好小組，由教育處統(tǒng)一制訂時間，合理支配場地，各組制訂輔導(dǎo)方案，明確輔導(dǎo)老師、輔導(dǎo)對象，并準(zhǔn)時做好臺帳資料的建設(shè)。主動組織他們參與訓(xùn)練行政部門組織的各項競賽。對成果突出的老師進(jìn)行表彰嘉獎。 (5)嚴(yán)格考試管理，重視質(zhì)量分析?？荚囀菣z查評估師生教與學(xué)優(yōu)劣的有效途徑。每次考試對各班數(shù)據(jù)進(jìn)行仔細(xì)分析，通過班主任組織的各班任課老師會議，備課組長組織的學(xué)科老師會議，校長室、教育

53、處組織的任課老師會議，多方面、多角度進(jìn)行分析、評估、考核，每次考試都建立了臺帳備查。 二、加強(qiáng)課堂教學(xué)的討論 1、狠抓備課工作。要求老師在熟識課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上，對比課標(biāo)的內(nèi)容和要求來科學(xué)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，留意教學(xué)目標(biāo)的三維性，同時也要求老師要充分討論同學(xué)的實際，依據(jù)同學(xué)的特點來設(shè)計教法與學(xué)法，特殊要求將引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的方法的設(shè)計當(dāng)做備課中的重中之重。 2、抓好課堂教學(xué)方法的改革，要求全體老師利用新課程的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，把新課程所提倡的自主、合作、探究學(xué)習(xí)的特征凸顯出來，特殊強(qiáng)調(diào)老師在推動課堂教學(xué)方法改革中要留意把傳統(tǒng)教學(xué)中優(yōu)點特長與新課程教學(xué)理念的精神實質(zhì)充分地揉合在一起，敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)

54、。 3、我們以教學(xué)反思作為校本討論的起點。要求做好教學(xué)反思，寫好教后記，把教學(xué)心得、收獲與反思進(jìn)行仔細(xì)總結(jié)后，與同學(xué)科老師之間相互溝通、學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)與提高。為了落實此項工作，我校加強(qiáng)了集體備課制度的管理，明確集體備課中“自己思索集體研討反思修改”過程，特殊將反思工作緊抓不放，檢查備課時將是否有反思修改作為考核的重點。 三、連續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，為老師供應(yīng)成長的舞臺。 集體備課制度的鞏固落實。學(xué)校為每個教研組、備課組支配專用的教研活動場所，把實施集體備課作為我校的一項基本教研制度，不斷完善，狠抓落實，做到定時間、定人員、定內(nèi)容，充分發(fā)揮老師集體的才智，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)。 四、下學(xué)期工作

55、思路： 1、加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，進(jìn)一步推動課堂教學(xué)改革。 2、將集體備課活動的開展和實施制度化，進(jìn)行專題化討論。 3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，確保20xx年期末質(zhì)量檢測取得優(yōu)異成果。 教務(wù)處年終工作總結(jié) 篇7 一、學(xué)籍、考務(wù)、招生工作： （一）20xx屆畢業(yè)生相關(guān)工作 1.完成了20xx屆高考報名系列工作，并整理統(tǒng)計相關(guān)報名數(shù)據(jù)存檔。 2. 審核20xx屆高三畢業(yè)生畢業(yè)狀況，并為其辦理高中畢業(yè)證書。 3. 完成了20xx屆高考英語聽力考務(wù)工作。 4. 完成了20xx屆高三同學(xué)自主招生工作。 5. 完成了20xx屆高考準(zhǔn)考證發(fā)放并核對，考前對同學(xué)信息的核對，考中的送考工作及考后的成果統(tǒng)計工作。 6. 組織完成了20xx屆高考志愿填報相關(guān)工作。 7. 統(tǒng)計20xx屆同學(xué)高考去向，并做好考生檔案發(fā)放工作。 8. 整理20xx屆高三畢業(yè)生學(xué)籍信息、各學(xué)期期末成果匯總。 （二）學(xué)業(yè)水平考試工作 完成了20xx年7月20xx屆學(xué)業(yè)水平相關(guān)報名工作，做好考前對同學(xué)信息的核對，考中的送考工作及考后的成果核對工作。 （三）分班工作 20xx年7月中旬將進(jìn)行20xx屆文理