教師評(píng)優(yōu)評(píng)先方案_第1頁
教師評(píng)優(yōu)評(píng)先方案_第2頁
教師評(píng)優(yōu)評(píng)先方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、我校教師評(píng)優(yōu)評(píng)先方案(試行)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者的準(zhǔn)確評(píng)選,是推動(dòng)學(xué)校工作的“興奮劑”,是尊重、信任、重視教師工作,承認(rèn)教師勞動(dòng)、鼓勵(lì)教職工積極向上,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的有力措施。 為使評(píng)選工作增加透明度、 可信度,使評(píng)選結(jié)果具有真實(shí)性、公平性和公正性,起到應(yīng)有的激勵(lì)作用,特制定本方案。指導(dǎo)思想:建立教師成長的激勵(lì)機(jī)制, 鼓勵(lì)教師依法治教, 愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。評(píng)選對象: 在我校工作的在編在崗的教職工。評(píng)選時(shí)間: 每年 7 月初進(jìn)行推薦和評(píng)審,“教師節(jié)”進(jìn)行表彰。評(píng)選辦法: 成立評(píng)審委員會(huì); 聽取候選人述職; 對侯選人進(jìn)行審核打分評(píng)比;民意測評(píng);確定對象進(jìn)行公示;最后認(rèn)

2、定表彰名單。評(píng)審細(xì)則:類別具體標(biāo)準(zhǔn)分自評(píng)評(píng)備 注值分分一、師德?lián)碜o(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)5表現(xiàn)( 10決貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)教育方分)針、政策,堅(jiān)持教書育人,為人師表。熱愛學(xué)校,熱愛本職工作,5學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)服從分工,認(rèn)真參加學(xué)校組或活動(dòng)有一次不參加織的各種政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)扣 1 分。(凡不服從學(xué)習(xí)及各項(xiàng)活動(dòng)。校分工該項(xiàng) 0 分)二、團(tuán)隊(duì)參加集體備課的次數(shù)及發(fā)言4有一次不參加扣 1 分。精神( 8的次數(shù)。(以集體備課記錄為分)準(zhǔn))作業(yè)、命題的質(zhì)量及次數(shù)。4備課5三、教學(xué)上課5常規(guī)(20作業(yè)批改5分)輔導(dǎo)51、一學(xué)年期中、期末四次大40四、教學(xué)考中,第一名 10 分 / 次;第實(shí)績( 40二名分

3、/ 次;第三名9 分/分)次依次每降一個(gè)名次,得分降分。2、多班的教學(xué)實(shí)績分= 多班的名次均分的得分× 系數(shù) 。語、數(shù)、英是,其余是 1 。五、教科每學(xué)期,每位教師聽課 20 節(jié)4研( 12 分)及以上(須有詳細(xì)的聽課記錄,聽課隨感及綜合意見)。省級(jí)研討課 4 分 / 節(jié),地市級(jí)4研討課 3 分/ 節(jié),縣級(jí)研討課2 分/ 節(jié),校級(jí)研討課1 分 /節(jié)。少或出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤一次扣 1分。不備課一次扣1 分;私自調(diào)課一次扣1 分;曠課一次扣 2 分;作業(yè)不批改一次扣1 分;學(xué)生作業(yè)做錯(cuò)無訂正批改一次扣 1 分。(以年級(jí)組抽查和學(xué)校督導(dǎo)檢查為準(zhǔn))。凡文科均分低于年級(jí)均分 6 分,理科均分低于年級(jí)

4、均分10 分,該次教學(xué)實(shí)績得分按0 分計(jì)算。聽課每少一節(jié)扣1 分。教學(xué)案例或論文:省級(jí)及以上 2 分/ 篇,地市級(jí)分 / 篇,縣級(jí)和校級(jí) 1 分 / 篇。上、下班(包括早讀、午值、六、考勤晚自習(xí))無遲到、早退現(xiàn)象,( 10 分)無曠職現(xiàn)象。加分 出色完成班主任或備課組長以上工作加 2 分 / 項(xiàng)。同類學(xué)校中,備課組在市調(diào)研考試(含中考)成績居全市排名第一名,備課組每位教師加 3 分/ 次;全市排名第二名,備課組每位教師加 1 分/ 次。4論文須正規(guī)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng),教育主管部門承認(rèn)。10遲到、早退一次扣分,曠職半天扣5 分,依次累加。(以年級(jí)組檢查和學(xué)校抽查為準(zhǔn))黨支部、校長室審核為準(zhǔn)在關(guān)心學(xué)校建設(shè),維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),打響南苑品牌等方面中有突出貢獻(xiàn)的事跡加2 分 /次??偟梅值闷睌?shù)注: 1、凡違背學(xué)校關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定造成不良影響的教師,取消評(píng)審資格;2、綜合學(xué)科及非一線教學(xué)人員評(píng)優(yōu)評(píng)先,方案第三、四

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論