高分學(xué)員系列之GMAT考試Verbal經(jīng)驗(yàn)談-智課教育

1、腎譙網(wǎng)smartstudyxcm備考資上葷課 網(wǎng)，逢芳 必過/ 腎譙網(wǎng)smartstudyxom高分學(xué)員系列之GMA考試Verbal經(jīng)驗(yàn)談-智課教育高分學(xué)員系列GMA考試Verbal經(jīng)驗(yàn)談小編從閱讀、邏輯和語法幾 個(gè)方面為大家做了詳細(xì)的介紹，希望大家通過閱讀張同學(xué)的GMA語文備考經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛴兴鶈l(fā)。去年11月份，張同學(xué)參加了第一次 GMA考試。但她對(duì)710分的成 績(jī)不甚滿意，認(rèn)為自己verbal部分的句子改錯(cuò)仍有提升空間。在強(qiáng)化復(fù) 習(xí)后，張同學(xué)于今年5月再次參加GMA考試，并獲得760分的佳績(jī)，v erbal更是拿到41分。這個(gè)爽朗大方的女孩有什么獨(dú)特的verbal經(jīng)呢？今天筆者就來和大家一起分

2、享一下?！鹃喿x部分小技巧】張同學(xué)是個(gè)很謙虛的姑娘。當(dāng)筆者問道閱讀是不是她的強(qiáng) 項(xiàng)時(shí)，她 有些不好意思地表示肯定。但她也坦言自己在做OG時(shí)，似乎總愛在“ 奇怪”的點(diǎn)上錯(cuò)，“不過我考試之前翻了論壇上總結(jié)的閱讀機(jī)經(jīng)，很有 幫助?！痹谧鲩喿x時(shí)，張同學(xué)有一個(gè)大 致的做題思路，即先通讀一遍， 抓住作者的思維傾向以及表達(dá) 方式，跳過不必要的細(xì)節(jié)描述;看題時(shí)，若 遇細(xì)節(jié)題就回歸文本，若遇主旨題就根據(jù)快速閱讀之后的思維傾向選擇。有些同學(xué)可能擔(dān)心第一遍快速閱讀之后會(huì)產(chǎn)生和作者本意相悖的主 觀判斷。對(duì)于這一點(diǎn)，張同學(xué)說，之前她的主旨題也經(jīng)常錯(cuò)，她也以為 是自己的思維先入為主了。但在大量練習(xí)過后，她發(fā)現(xiàn)是自己的閱讀技

3、 巧出了問題：“如果讀的時(shí)候跳得太快，常常會(huì)漏掉一些過渡段，自己 進(jìn)行腦補(bǔ)'，所以我覺得只要看到該看到的信息就沒什么問題。”張同學(xué)還跟筆者分享了一個(gè)小技巧，她在做 題中發(fā)現(xiàn)，不能一看見 選項(xiàng)中出現(xiàn)原文就頭腦簡(jiǎn)單地排除其他選項(xiàng)。引用原文的選項(xiàng)往往不是 對(duì)的，正確答案都會(huì)paraphrase 一下，不是同義詞替換就是雙重否定。 她笑言這是個(gè)“投機(jī)取巧”的方法?！具壿嫴糠忠灰徽n堂筆記是寶典】張同學(xué)認(rèn)為做好邏輯題，提高閱讀速度和能力非常重要。她回憶自 己曾經(jīng)總結(jié)了在智課教育GMA課 堂上的錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)幾乎都是題意沒有 完全理解清楚的緣故?！拔矣∠筇貏e深刻的幾道邏輯題是在選項(xiàng)中混淆 了比例和絕對(duì)數(shù)

4、量的概念，還有一道利用了不等式?！睙嵝牡貜埻瑢W(xué)還翻出了自己錯(cuò)題集中記錄的一道“神題。筆者不禁感嘆張同學(xué)筆記之詳 細(xì)清晰，而她大笑道，說偶爾翻出以前的筆記覺得“特別好玩”，“如 果每道題都老老實(shí)實(shí) 做筆記就太無聊啦！”這應(yīng)該就是張同學(xué)“寓教于樂 ”的一套方針吧！【語法部分死磕0G前面提到張同學(xué)在第一次考試 時(shí)不滿意自己的句子改錯(cuò)（即語法）。 她總結(jié)說自己當(dāng)時(shí)并沒有認(rèn)真看0G“之前的誤區(qū)是犯了 絕對(duì)化的錯(cuò)誤'，比如說濫用老師總結(jié) 的幾個(gè)必定錯(cuò)的形式'，從而忽略了自己 的判斷”。在今年考試之 前，她吸取教訓(xùn)，仔細(xì)研究了第12版0G 包 括其對(duì)于每一道題的解釋;她還從智課教育論壇上下載了論壇大牛們編的 語法筆記，這才有了語感。張同學(xué)說，要想verbal好，做題是很重要的 ，它能幫助你找到并形成自己的“第六感”。在考試前，她看了兩遍0 G,做了 07版prep的破解題，并用08版prep?？歼^兩次，最后還認(rèn)真 看了?？荚囶}的語法筆記。這樣認(rèn)真的態(tài)度當(dāng)然能換來滿意的結(jié)果了！【后記】聽著這個(gè)熱心善良的女孩分享著這些GMA考試方法和技巧，能 感 受到她在考前自信和快樂的心態(tài)。在復(fù)習(xí)和備考GMAT期間，張同學(xué)形 成了自己一整套的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合智課教育老師們的指引，她有條不紊 地行進(jìn)在通往理想之國的路上。有什么能量能夠比對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持更大呢! 祝張同學(xué)前程似錦！高分學(xué)員系列之