留守兒童幫扶記錄83891

1、黃圩小學(xué)留守兒童幫扶記錄 2011.2留守兒童幫扶記錄留守兒童幫扶記錄 五 年級輔導(dǎo)教師趙前寬輔導(dǎo)時間3月10日輔導(dǎo)地點(diǎn)留守兒童之家輔導(dǎo)學(xué)生常遠(yuǎn)勇學(xué)生存在問題學(xué)生書寫潦草，基本功不扎實(shí)，基礎(chǔ)知識掌握不好，錯誤百出。幫 教措 施指導(dǎo)書寫規(guī)范，鞏固基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生加深理解。幫學(xué)生找出原因，進(jìn)行練習(xí)。幫教內(nèi)容1、          讓學(xué)生說說對做題的困惑。2、          用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。3、 &

2、#160;        課后練習(xí)題，學(xué)生先獨(dú)立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時指正。幫教效果學(xué)生基本上能夠正確地進(jìn)行書寫。留守兒童幫扶記錄 四年級輔導(dǎo)教師楊松躍輔導(dǎo)時間3月14日輔導(dǎo)地點(diǎn)留守兒童之家輔導(dǎo)學(xué)生田苗苗學(xué)生存在問題經(jīng)常稱作業(yè)忘記帶，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，做題錯誤多幫 教措 施1、舉事實(shí)，講道理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。2、針對個人容易出錯的地方進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。幫教內(nèi)容1、          先讓學(xué)生說一說自己真實(shí)想法。摸清楚學(xué)生思想動態(tài)。2、 &

3、#160;      師講例子，用事實(shí)說明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時改正。3、        學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。4、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5、          對學(xué)生難解決的問題，進(jìn)行單獨(dú)講解幫教效果多數(shù)學(xué)生表示能改進(jìn)，個別學(xué)生有待于繼續(xù)教育。留守兒童幫扶記錄 五年級輔導(dǎo)教師趙前寬輔導(dǎo)時間3月20日輔導(dǎo)地點(diǎn)留守兒

4、童之家輔導(dǎo)學(xué)生李想學(xué)生存在問題考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯題的同時把知識點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。幫 教措 施把卷子上面的錯題每題必改，改完說明出錯原因，師講解相應(yīng)的知識點(diǎn)幫教內(nèi)容先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原因，及時指正并講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫教效果完成預(yù)期要求。留守兒童幫扶記錄 六年級輔導(dǎo)教師江成中輔導(dǎo)時間3月22日輔導(dǎo)地點(diǎn)留守兒童之家輔導(dǎo)學(xué)生江帥學(xué)生存在問題考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯題的同時把知識點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。幫 教措 施把卷子上面的錯題每題必改，改完說明出錯原因，師講解相應(yīng)的知識點(diǎn)幫教內(nèi)容先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原因，

5、及時指正并講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫教效果完成預(yù)期要求。留守兒童幫扶記錄 六年級輔導(dǎo)教師江成中輔導(dǎo)時間3月22輔導(dǎo)地點(diǎn)留守兒童之家輔導(dǎo)學(xué)生王婷婷學(xué)生存在問題考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯題的同時把知識點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。幫 教措 施把卷子上面的錯題每題必改，改完說明出錯原因，師講解相應(yīng)的知識點(diǎn)幫教內(nèi)容先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原因，及時指正并講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫教效果完成預(yù)期要求。留守兒童幫扶記錄 三年級輔導(dǎo)教師常永平輔導(dǎo)時間3月25日輔導(dǎo)地點(diǎn)留守兒童之家輔導(dǎo)學(xué)生高翔學(xué)生存在問題閱讀題出錯率高，幫助學(xué)生改正錯題的同時，加

6、強(qiáng)課外閱讀練習(xí)幫 教措 施說明出錯原因，師講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。把本單元的知識點(diǎn)現(xiàn)幫助學(xué)生鞏固一下幫教內(nèi)容1、         先讓學(xué)生自己獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原因，及時指正并講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。2、          閱讀自讀課本中的篇章，讓學(xué)生學(xué)會閱讀3、          加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練幫教效果基本完成預(yù)期要求留守兒童幫扶記

7、錄 輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時間輔導(dǎo)地點(diǎn)留守兒童之家輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)生存在問題幫 教措 施幫教內(nèi)容幫教效果留守兒童幫扶記錄 輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時間輔導(dǎo)地點(diǎn)留守兒童之家輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)生存在問題幫 教措 施幫教內(nèi)容幫教效果留守兒童幫扶記錄 輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時間輔導(dǎo)地點(diǎn)留守兒童之家輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)生存在問題幫 教措 施幫教內(nèi)容幫教效果留守兒童幫扶記錄 輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時間輔導(dǎo)地點(diǎn)留守兒童之家輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)生存在問題幫 教措 施幫教內(nèi)容幫教效果留守兒童幫扶記錄 輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時間輔導(dǎo)地點(diǎn)留守兒童之家輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)生存在問題幫 教措 施幫教內(nèi)容幫教效果留守兒童幫扶記錄 輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時間輔導(dǎo)地點(diǎn)留守兒童之家輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)生存在問題幫 教措 施幫教內(nèi)容幫教效果留

8、守兒童幫扶記錄 輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時間輔導(dǎo)地點(diǎn)留守兒童之家輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)生存在問題幫 教措 施幫教內(nèi)容幫教效果我校留守兒童較多，對他們的關(guān)心和教育成為學(xué)校一項(xiàng)重大的課題。黨中央十分重視留守兒童，我校在教育局的指導(dǎo)下，對留守兒童的關(guān)心也做了大量工作，學(xué)校還將進(jìn)一步做工作，采取多種形式的幫扶措施。一、留守兒童生活上的幫扶1、父母外出，寄居在親朋好友家的留守學(xué)生，讓他們住得下、吃得香。及時溝通、了解。2、父母外出，寄居在親戚家的留守兒童，學(xué)校每周同其親戚聯(lián)系一次，關(guān)心其吃住生活問題。二、為留守兒童獻(xiàn)愛心活動學(xué)校成立留守兒童基金會，學(xué)校也將適當(dāng)?shù)腻X存入這筆基金中，解決留守兒童基本生活問題。三、心理上對留守兒童關(guān)

9、心1、班主任每周同留守兒童交談一次，對他們的心理需要進(jìn)行了解，并正確引導(dǎo)，給予關(guān)愛。2、班主任每兩周同留守兒童的家長通一次電話，匯報兒童的進(jìn)步，增強(qiáng)家長和留守兒童的自信心。3、我校黨員，每個黨員包扶留守兒童，經(jīng)常了解，關(guān)照留守兒童的思想、生活、心理狀況，對癥下藥，正確引導(dǎo)，這項(xiàng)工作做得好的黨員，將給予表彰。四、學(xué)習(xí)上的幫扶部分留守兒童學(xué)習(xí)成績欠佳，學(xué)校在每個班開展一幫一，一對紅的活動，要求班上成績好的同學(xué)必須幫扶一個成績差的留守兒童搞好學(xué)習(xí)成績。各科教師也要利用一定的時間為這部分留守兒童“開小灶”，使他們的學(xué)習(xí)成績逐步提高。五、留守兒童特長的幫扶1、在留守兒童中多開展一些活動，如故事會，詩歌朗誦比賽，勞動實(shí)踐活動，6·1聯(lián)歡活動，手抄報比賽活動，夸媽媽活動，文