高考數(shù)學(xué)：要注重基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)

1、2019 高考數(shù)學(xué)：要注重基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí) 初等數(shù)學(xué)：重基礎(chǔ)，更重非基礎(chǔ) 數(shù)學(xué)是什么，其本質(zhì)就是邏輯推理。從已知的條件推理得出 結(jié)論，其實就類似于從 A 地到 B 地有很多條路， 很多種走法， 我們需要在最短的時間內(nèi)不用GPS就找到最近的路線，節(jié)省最多的油耗。 談到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法大家常會頭大，刷題成為普遍認(rèn)同的 " 真 理" ，但筆者對此存在異議。以存在即合理的眼光看，刷題 一定有其意義，但未必是適合每個人的好方法 ! 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)， 筆者始終認(rèn)為是建立在思考之上的：思考所學(xué)內(nèi)容，思考適 合的方法步驟，同時還要思考自己的狀態(tài)。一切學(xué)習(xí)方法， 都是在對自己充分了解的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的需

2、求找到對癥 下藥的良方。而真正說到方法本身，大概分基礎(chǔ)與非基礎(chǔ)兩 類探討?；A(chǔ)：數(shù)學(xué)的重中之重 所謂基礎(chǔ)，是指比較簡單、一般學(xué)會就能拿分的題目。例如 今年四川高考數(shù)學(xué)題出現(xiàn)了最簡單的等差數(shù)列求通項，甚至 還有關(guān)于集合或是虛實數(shù)的題目等等。筆者稱這類題目為 " 大殺器 " 。這類題往往讓人心煩意亂：做出來覺得理所應(yīng)當(dāng)， 要是突然 "糟了 "便是五雷轟頂，后果不堪設(shè)想。 為什么最簡單的基礎(chǔ)題會成為埋伏在茫茫試卷間的"大殺器"? 正是因為 "理論上講 "這些題都是照搬知識點，認(rèn)真學(xué)了肯定做得來。于是做不來時會慌張，下來突

3、然想起時會懊惱， 恨不得回去做個十遍八遍。這個心理戰(zhàn)的最終結(jié)局往往是大 量的時間被投向基礎(chǔ)，正如方法二，合理嗎 ?答案是否定的。 非基礎(chǔ)：成為高手的關(guān)鍵 基礎(chǔ)部分是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重中之重，但絕不是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的 全部。想要成為真正的高手，非基礎(chǔ)部分才是關(guān)鍵。在高中，對于該部分的學(xué)習(xí)主要以老師教授 （即非自學(xué) ） 為 主。學(xué)習(xí)方法也很簡單，首先就是 " 認(rèn)真聽課 " 。 "認(rèn)真聽課 " 是每個人都知道的學(xué)習(xí)方法，幾乎所有老師、學(xué)長、教育界 人士都會強調(diào)，但在課堂上并不容易真正做到。畢竟，" 聽 "是一件多么令人痛苦的事情，如果老師的講法不對

4、自己的胃 口，走神在所難免。但 "認(rèn)真聽課 " 的真正含義并不是認(rèn)真 " 聽" ， "聽課"的真實意義是 "思考 " 。老師在講，那么心中馬 上就想：他講的是什么 ?和前面講的內(nèi)容有什么關(guān)系 ?他之后 可能會怎么做 ?如果都能找到答案，那么內(nèi)心便會油然生出 滿滿的自信，自然變得專注，不會走神了。這才是真正的認(rèn) 真聽課。當(dāng)然，實在是想走神也是正常的，對這種情況，有 一個方法是極好的：死盯著老師的眼睛。這種情況下還能走 神的大神真是少之又少，如果你是其中一個，那么你還是自 己埋頭看書較好。當(dāng)達(dá)到一種境界，題是會做了，聽別人講也覺得輕松了，此 時便是 "打江山容易坐江山難 " ，要想保持這種狀態(tài)，是最難 的。依據(jù)個人經(jīng)驗，此時最好的方法就是自己當(dāng)老師，找一 個學(xué)生 （同學(xué)或是好友 ） ，給他講解、答疑。在這個過程中， 你的思維會越