高二年級學習動員講話

1、.高二年級學習發(fā)動講話“曾經(jīng)年少愛追夢，一心只想往前飛，走遍千山和萬水，一路走來不能回，驀然回首我們已走過了高一，跨入了高二，踏上了新的征程，繼續(xù)追尋我們的夢想！ 青春年少，正是多夢的季節(jié)。有夢就有方向，有夢就有希望，有夢就有追求！今天晚上，我們高二年級 914名學生，46名老師為我們的夢想聚在一起，本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)，放上鼠標按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料為了我們的將來不是夢走到一起。 “在我心中，有一個夢，這個夢就是2019年我們在座的莘莘學了都能跨長江過黃河，雄糾糾氣昂昂地走進夢寐以求的大學殿堂。生活假設剝?nèi)ダ硐?、幼想，那生命便只是一堆空架子。夢想是令人神往的，夢想是使人陶醉的，但畢?/p>

2、是只是夢想，要想夢想成真，我們必須回到現(xiàn)實來，腳踏實地、認認真真地搞好每天的學習生活，為此，我想與同學們談幾個問題： 1、要把夢想變?yōu)槟康?。同學們有明確的目的嗎？你們說夢想就是目的嗎？不是的。夢想只是一種憧憬，一種愿景，是很模糊的。而目的是很詳細的明確的。假設你只是說想考大學那就不明確的目的，你應該詳細地確定要考那一間大學，目的越明晰、越堅決越能發(fā)揮目的的引領的作用。之后，珍視你經(jīng)過深思熟后確定的目的，把你的目的放在課桌上，掛在床頭，深深地印到腦海里。有沒有目的是大不一樣的。美國著名的成人教育專家卡耐基曾對世界上一萬個不同種族、年齡與性別的人進展過一次關于人生目的的調(diào)查。他發(fā)現(xiàn)，只有3%的人可

3、以確定目的，并知道怎樣把目的落實，而另97%的人要么根本沒有目的，要么目的不確定，要么不知道如何去實現(xiàn)目的。十年之后，他對上述對象再一次調(diào)查，調(diào)查結(jié)果令人吃驚：調(diào)查樣本總量的%找不到了，95%的人還在。屬于原來那97%范圍內(nèi)的人除了年齡增長10歲外，在生活、工作、個人成就上幾乎沒有太大起色，還是那么普通和平庸，而原來與眾不同的3%，卻在各自的領域獲得了相當?shù)某晒?。同學們，請記?。撼晒Φ扔谀康?，其他都是這句話的注解“新生活是從選定方向開場的，能把美妙的夢想變?yōu)槊魑敿毮康?，我們才是真正向成功邁出第一步。同學們問一問自己：你的目的確定了嗎？你是否在庸庸碌碌，無所作為，虛度光陰？你是否正陷于兒女情長

4、不可自拔，你是否覺得時間還很長，而漫不經(jīng)心？“人生短短幾個秋，醉生夢死憑何求？男兒當立雄心志，敢向蟾宮折桂枝。 2、學會選擇。大家先聽一個故事吧：有三個人要被關進監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€一人一個可以實現(xiàn)的要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄進了監(jiān)獄；法國人浪漫，要了一個美麗的女子相伴；而猶太人說，他要一部與外界溝通的 。三年過后，第一個沖出來的是美國人，只見他嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，他大喊道：“給我火，給我火！原來，他忘記要火了。接著出來的是法國人，只見他手里抱著一個孩子，那個美麗女子手里也牽著一個孩子，肚子里還懷著第三個。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來，我每天都與外界聯(lián)

5、絡，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！ 同學們，我們姑且不說這個故事的真實與否，你們說這個故事告訴我們一個什么道理呢？什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是以前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們以后的生活。人生是一個不斷選擇，不斷取舍的過程。面對紛繁復雜的世界，不同的選擇，不同的取舍，就會有不同的人生。 4揚長避短，創(chuàng)造條件，自我完善 4、自信是成功的第一要訣。信心是成功的階梯，灰心是成功的絆腳石，死心就是失敗。人生最大的敵人是自己。朋友們，假如你對自己缺乏信心，請記住：所有的成功，與征服自己的成功比起來，都是微缺乏道的；所有的失敗，與失去

6、自己的失敗比起來，更是微缺乏道。樂觀者在災禍中看到時機，悲觀者在時機中看到災禍。有信心者，他們的字典里沒有“不可能。假設你對自己沒有信心，請你每天大聲地告訴自己一次“我真的很不錯“我一定行。有人也許會說：我很想努力，我也想學好，趕超先進，但是我的根底太差的，與別人已經(jīng)拉開了很大一截間隔 了，我還有希望嗎？我想這個問題不應該問別人，而應該好好地問自己。請你記?。骸安还苣阍谑裁磿r候完畢，重要的是完畢之后就不要懊悔，不管你在什么時候開場，重要的是開場之后就不要停頓。因此，我們首先要從下定決心開場，人生是從下 定決定那一刻開場的。“想要和“一定要是不一樣的，很多事情看起來很困難，可是當你下定決心以后，

7、它就變得非常簡單。成功永遠取決于你要不要，而 不是能不能，下定決心，就是在向自我挑戰(zhàn)。同學們，起點低、根底差并不可怕，關鍵是你想不想振作，你想不想開場，你能不能堅持。同學們，不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信，而是因為我們失去自信，有些事情才顯得難以做到。人的一生會有許許多多個開場，假如每做一件事情都是半途而廢，那么你的一生將一事無成。覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。 5、態(tài)度決定一切。這是前國家男足教練米盧的一句名言。雖然這句話的科學性值得商榷，但是不無道理。有個故事說，有位秀才第三次進京趕考，住在一家經(jīng)常住的店里?？荚嚽皟商焖隽巳齻€夢：第一個夢是夢到自己在墻上種白菜；第二

8、個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘；第三個夢是夢到自己跟心愛的表妹躺在一起，但背靠著背。這三個夢似乎有些深意，于是，秀才第二天趕緊找了個算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿嘆氣道：“你還是回家吧！你想想，高墻上種菜不是白費力嗎？！戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？！跟表妹都躺在一張床上了卻背靠著背，這不是沒戲嗎？！秀才一聽，心灰意冷，回店拾掇包袱準備回家。店老板看見了感到非常奇怪，就問他：“不是明天才考試嗎，怎么今天你就要回鄉(xiāng)了？秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢，我倒覺得，這次你一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明這次你有備無患嗎？跟你表妹背靠背躺在床上，不是說明你

9、翻身的時候就要到了嗎？秀才一聽，覺得店老板說的更有道理，于是精神振奮去參加考試，居然中了個探花。 積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的生活，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣生活，就會有什么樣的將來。假設我們都是以一種積極、向上、樂觀的態(tài)度來對待自己的學習、生活，那么，我們的生活將充滿陽光。 6、科學地管理你的時間。世界上最公平的是時間。每個人一天都是24小時，一年都是365天。我們常說：一寸光陰一寸金，時間就是金錢，就是財富，我覺得這還不夠，我認為其實時間就是生命。生命的過程就是時間不斷流逝的過程。時間是一個常數(shù)，你浪費了一分就是一分。不要總以為自己還很

10、年輕，還有的是時間。說句不好聽的話，人生無常。假設你能活到八、九十歲，那么如今你正是青春年少，假設你的生命只有四、五十歲，那么如今你已經(jīng)是人到中年，假設不幸你只有二、三十歲，那你如今不已經(jīng)是接近生命的尾聲了嗎？人的生命是珍貴，生命是以時間來計算的，珍惜時間，就是珍惜生命，浪費時間，就是糟蹋生命。我們都說青少年是人一生中的黃金時期，“青春少年是樣樣紅，我愿用家財萬貫買個太陽不下山，年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的光陰。但是如今我們有少部分同學，總覺得無所事事，神游太虛。我也和一些同學交談過，他們說不是不想學，而是 學不進去。這其實是一種急躁。這里，我想對這些同學提些建議： 養(yǎng)成按方案目的學習的

11、好習慣。每天來到教室，第一件要做的事不是看書，而應該是好好方案一下今天的學習。把你要完成的學習任務列出來，排個序，定個時間。然后一一的按方案進展學習，每完成一項學習任務，就打個勾。假設因某些突發(fā)事情的影響而無法完成當天的方案，那么就要結(jié)合第二天的方案修改一下，要做到每天、每周、每月都有方案，這樣每天的學習便會做到有條不紊，就不會因為無所事事而覺得空虛。有方案的學習之后，你將會覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你急躁的心會變得沉穩(wěn)，你空虛的靈魂會覺得充實，你將會感覺到，學習抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當你學了一天躺在床上的時候，你會感覺到雖然很辛苦，但是你內(nèi)心會很踏實，你會睡得更加安

12、穩(wěn)，你會覺得學習原來是這樣的痛快。堅持做到日清月結(jié)。不要輕易原諒自己，不要為自己找借口。要堅持不懈，久而久之 ，習慣成自然，一種勤奮好學的習慣便水到渠成。我的一位學生，你們的學長曾說過一句話：“一個勤慣了的人，要想叫他懶下來是 很難的。就像農(nóng)村的老太婆一生勞碌，樂此不彼。任何一種行為只要不斷重復，就會成為一種習慣。成功就是簡單的事情重復做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡單的而重復的習慣。每天的學習、生活三點一線，是單調(diào)的，但假如沒有這些單調(diào)的重復，就沒有高考的輝煌。 養(yǎng)成快速的節(jié)奏感。走快小半步，學習效率會進步一大步。平時，你們看 某些學習好的同學，做什么事都干脆利落，

13、吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。 充分利用零碎時間。可以背幾個單詞，可以看一首古詩，可以看一篇文章等。這樣的時間積少成多。假如浪費了，那很么天長日久，也會多了。學習好的同學在這方面會很注意。和時間賽跑。有一個同學這樣寫道：5：30到教室= 清華北大；6：00到教室=xx大學；6：30到教室=xx師院；7：00到教室=農(nóng)民，回家種田，作為提醒自己珍惜時間的座佑銘。 同學們請記住：一個今天勝過兩個明天，只有珍惜今天，才能把握將來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶于今天的努力。一個什么事都等明天的人，注定是一事無成。 7、向第一名學習。第一名總有他的理由和原因?？匆豢吹谝幻侨绾螌W習的，時

14、間是如何把握的，生活是如何安排的，情緒是如何控制的，別人是如何埋頭苦學、爭分奪秒、頑強拼搏的。我們不用羨慕第一名，你要你也能像第一名一樣去拼搏，你也一樣能成為第一名。 8、檢討是成功之母，改變是成功之父。必須擅長反思，經(jīng)常反思，自我反省。要常檢討自己的得失，成功與失敗。改變不良習慣。 9、追尋最正確的學習狀態(tài)。安靜安心專心用心用功。 10、進步笑對人生的才能。人生不如意十有八九，人生總有會都是春風得意、一帆風順，學習成績起落不定會使你心煩意亂，朋友親人的誤會使你悶悶不樂，或者一些不經(jīng)意的事情也會使你情緒低落，失落、挫折、變故等也會時不時地“騷擾你。 1當你郁郁寡歡時，只有想想“世上沒有解不開的

15、結(jié)，沒有跨不過的坎，煩惱便會煙消云散。 2當你遭遇挫折、困難時，想想這是人生的必修課，你就會迎難而上。也許人生會因為這樣而更多精彩?；@球之所以吸引人，是超級運發(fā)動在“不可能投進的角度仍然扭腰挺身、擦板得分。人生之所以值得喝采，是因為在困難困苦中仍然昂首挺胸、屹立不搖。 3有了快感你就喊，沒有快感更要喊松弛有度，勞逸結(jié)合。想唱就唱要唱得漂亮，不該唱就不要唱。 我覺得生活就像一而鏡子，你對著生活愁眉苦臉，生活也會對你愁眉苦臉，假如你能笑對生活，生活也會對你微笑。 11、我的命運，我主宰。 同學們你相信命運嗎？這個世界到底有沒有命運？他說：當然有啊。我再問：命運終究是怎么回事？既然命中注定，那奮斗又有什么用？生命線、愛情線、事業(yè)線。請大家左男左女歷把手伸好，漸漸地而且越來越緊地握起拳頭。問：握緊了沒有？問：那些命運線在哪里？答復：在我的手里。再追問：請問，命運在哪里？恍然大悟：命運在自己的手里！ 不管別人怎么跟你說，不管“算命先生們?nèi)绾谓o你算，記住，命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里！這就是命運。當然，你再看看你自己的拳頭，你還會發(fā)現(xiàn)你的生命