自動變速器教案 -

1、授課教師授課日期上課班級 上課地點授課課題自動變速器概述課題總課時2課次1授課方式理論課 實訓課  討論課  實驗課  習題課  其他教學目的及要求1.了解變速器的發(fā)展及應用2.掌握變速器的分類3.了解變速器的優(yōu)缺點主要教學內(nèi)容1.了解變速器的發(fā)展及應用2.掌握變速器的分類3.了解變速器的優(yōu)缺點教學重點及難點重點： 1.掌握變速器的分類；2.了解變速器的優(yōu)缺點難點： 1.了解變速器的優(yōu)缺點教學方法及手段多媒體、 PPT作業(yè)布置 教學反思具體教學(實訓)內(nèi)容及過程學生活動一、導入： 回顧手動變速器的作用引入自動變速器二、正式上課 1.汽車自動變速器的發(fā)展及

2、應用 1）1940年，通用汽車公司第一次子汽車上安裝自動變速器（耦合器，行星4檔變速系統(tǒng)，自動換擋系統(tǒng)）； 2）1948年，通用別克在別克車上安裝自動變速器（變矩器，行星4檔變速系統(tǒng)，自動換擋系統(tǒng)）；3）50年代，日本從西方引進自動變速器，發(fā)展迅猛；4）近十年，計算機控制的液力自動變速器普遍推廣。2.自動變速器的分類 1）液力自動變速器2）液壓傳動自動變速器3）電力傳動自動變速器4）有級式機械自動變速器5）無極式機械自動變速器3.變速器的優(yōu)缺點三、 作業(yè)布置 見上頁作業(yè)布置授課教師授課日期上課班級 上課地點授課課題液力自動變速器的結(jié)構(gòu)及原理(液壓傳動裝置)課題總課時2課次1授課方式理論課 實訓

3、課  討論課  實驗課  習題課  其他教學目的及要求 1了解液力變速器的組成2.掌握液力傳動裝置的工作過程主要教學內(nèi)容1.液力變速器的組成2.液力傳動裝置的工作過程教學重點及難點重點： 掌握液力傳動裝置的工作過程難點： 掌握液力傳動裝置的工作過程教學方法及手段多媒體、 PPT作業(yè)布置 教學反思具體教學(實訓)內(nèi)容及過程學生活動一、導入： 回顧導入二、正式上課1.液力自動變速器的組成1）由液力變速器傳動裝置和液壓控制齒輪變速裝置組成，按控制方式也可由液壓控制和電子液壓控制方式組成。2.液力傳動裝置作用：以液體的動能變化來傳遞動力，作用是傳遞動力和扭矩，液

4、力傳動裝置有液力耦合器和液力變矩器。1）液力耦合器，作用傳遞發(fā)動機扭矩，組成由泵輪和渦輪。液體運動方向:環(huán)流運動和旋轉(zhuǎn)運動。特點：1.不能改變扭矩大小 2.液體經(jīng)過渦輪后作用在泵輪上阻礙泵輪運動2）液力變矩器組成：泵輪、渦輪、導論特點：1.可增加扭矩大小， 2.液體在渦輪轉(zhuǎn)速較低時，加大傳給泵輪的力矩液體運動方向：環(huán)流和旋轉(zhuǎn)運動三、作業(yè)布置 見上頁作業(yè)布置授課教師授課日期上課班級 上課地點授課課題液力自動變速器的結(jié)構(gòu)及原理（齒輪變速裝置）課題總課時2課次1授課方式理論課 實訓課  討論課  實驗課  習題課  其他教學目的及要求 1.了解齒輪變速機構(gòu)的分

5、類 2.了解簡單行星齒輪機構(gòu)的運動規(guī)律 3.掌握簡單行星齒輪機構(gòu)的傳動比計算主要教學內(nèi)容1.齒輪變速機構(gòu)的分類 2.簡單行星齒輪機構(gòu)的運動規(guī)律 3.簡單行星齒輪機構(gòu)的傳動比教學重點及難點重點： 1.了解簡單行星齒輪機構(gòu)的運動規(guī)律 2.掌握簡單行星齒輪機構(gòu)的傳動比計算難點： 掌握簡單行星齒輪機構(gòu)的傳動比計算教學方法及手段多媒體、 PPT作業(yè)布置 教學反思具體教學(實訓)內(nèi)容及過程學生活動一、導入： 回顧壓力傳動裝置的特點，引入新課二、正式上課 液力傳動裝置的扭矩變化范圍窄，所以需要齒輪變速裝置增加扭矩變化范圍；分類：行星齒輪變速機構(gòu)，平行軸式齒輪變速機構(gòu)1.平行軸式齒輪變速機構(gòu) 2.行星齒輪變速

6、機構(gòu) 1）單排單級行星齒輪變速機構(gòu) 組成：太陽輪、齒圈、行星架 運動規(guī)律。（1）鎖定內(nèi)齒圈傳動比：主動齒輪太陽輪，從動齒輪行星架，傳動比大于1，減速增扭同向轉(zhuǎn)動；當從動齒輪為太陽輪，主動齒輪為行星架時，傳動比小于1，實現(xiàn)增速減扭；(2)鎖定太陽輪：傳動比計算（同上分析）(3)鎖定行星架：傳動比（同上分析）（4）鎖定任由兩元件 ：分析傳動比 (5)不鎖定任何元件：分析傳動比三、作業(yè)布置 見上頁作業(yè)布置授課教師授課日期上課班級 上課地點授課課題單排雙極行星齒輪機構(gòu)課題總課時2課次1授課方式理論課 實訓課  討論課  實驗課  習題課  其他教學目的及要求1.

7、了解單排雙極行星齒輪變速機構(gòu)的組成2.掌握單排雙極行星齒輪變速機構(gòu)的運動規(guī)律3.掌握單排雙極行星齒輪變速機構(gòu)的傳動比計算主要教學內(nèi)容1.單排雙極行星齒輪變速機構(gòu)的組成2.單排雙極行星齒輪變速機構(gòu)的運動規(guī)律3.單排雙極行星齒輪變速機構(gòu)的傳動比計算教學重點及難點重點： 1.掌握單排雙極行星齒輪變速機構(gòu)的運動規(guī)律2.掌握單排雙極行星齒輪變速機構(gòu)的傳動比計算難點： 1.掌握單排雙極行星齒輪變速機構(gòu)的傳動比計算教學方法及手段多媒體、 PPT作業(yè)布置 教學反思具體教學(實訓)內(nèi)容及過程學生活動一、導入： 回顧單機單排行星齒輪機構(gòu)的運動規(guī)律，那么復雜行星齒輪機構(gòu)的運動規(guī)律是什么？二、正式上課 單排雙極行星齒

8、輪變速機構(gòu)的特點組成：太陽輪、齒圈、行星架 單排雙極行星齒輪變速機構(gòu)運動規(guī)律。（1）鎖定內(nèi)齒圈傳動比：主動齒輪太陽輪，從動齒輪行星架，傳動比大于1，減速增扭同向轉(zhuǎn)動；當從動齒輪為太陽輪，主動齒輪為行星架時，傳動比小于1，實現(xiàn)增速減扭；(2)鎖定太陽輪：傳動比計算（同上分析）(3)鎖定行星架：傳動比（同上分析）（4）鎖定任由兩元件 ：分析傳動比 (5)不鎖定任何元件：分析傳動比對比分析單排單雙級行星齒輪變速機構(gòu)特點三、作業(yè)布置 見上頁作業(yè)布置授課教師授課日期上課班級 上課地點授課課題 多排單極行星機構(gòu)(辛普森行星齒輪變速器)課題總課時2課次1授課方式理論課 實訓課  討論課 

9、 實驗課  習題課  其他教學目的及要求1.了解理論三檔辛普森變速器結(jié)構(gòu)2.掌握各擋離合器制動器工作情況3.明白檔位傳遞路線主要教學內(nèi)容1.理論三檔辛普森變速器結(jié)構(gòu)2.各擋離合器制動器工作情況3.檔位傳遞路線教學重點及難點重點： 1.了解理論三檔辛普森變速器結(jié)構(gòu)2.掌握各擋離合器制動器工作情況3.明白檔位傳遞路線難點： 明白檔位傳遞路線教學方法及手段多媒體、 PPT作業(yè)布置 教學反思具體教學(實訓)內(nèi)容及過程學生活動一、導入： 多排單級行星齒輪機構(gòu)與前面單排單雙級行星齒輪機構(gòu)有何不同，我們這節(jié)課學習二、正式上課 1.雙排單極行星齒輪機構(gòu)特點組成（前后排行星齒輪、離合器、制動器、單向離合器）2.雙排單極行星齒輪機構(gòu)的運動規(guī)律分析3.