英語(yǔ)教師常用語(yǔ)

1、英語(yǔ)教師常用語(yǔ)1. Lets start now./Lets begin our class/lesson. 我們開始上課吧。 2. Sit down, please. 請(qǐng)坐下。 6. Go back to your seat, please. 請(qǐng)回到你的座位。 7. Ready? /Are you ready?準(zhǔn)備好了嗎？ 8. Listen carefully, please.請(qǐng)聽(tīng)仔細(xì)了。 9. Listen to the tape recorder/the recording.請(qǐng)聽(tīng)錄音。 10. In pairs, please.兩人一組進(jìn)行練習(xí)。 11.Lets do it one b

2、y one.我們一個(gè)一個(gè)地做。 12. Now you, please./Its your turn now.現(xiàn)在該你了。 13. Think it over and try again.仔細(xì)想想，再試一次。 14. Say/ Read after me, please.請(qǐng)跟著我說(shuō)/讀。 15. In English,please.請(qǐng)用英語(yǔ)回答。 16. Please take out your books.請(qǐng)把你們的書拿出來(lái) 17. Please answer my question(s).請(qǐng)回答我的問(wèn)題。 18. Please stop now./Stop now, please./Sto

3、p here,please.請(qǐng)停下來(lái)。 19. Stop talking./Stop talking now,please.請(qǐng)不要講話了。 20. Time is up.下課時(shí)間到了。 13 Open your books, please. 請(qǐng)翻開書。 14 please turn to Page 12. 請(qǐng)翻開書到12頁(yè)。 15 Please take out your notebooks/exercise books.請(qǐng)拿出筆記本/練習(xí)本。 16 No more talking, please. 請(qǐng)安靜。 17 Attention, please. 請(qǐng)注意。 18 Lets have a

4、dictation. 讓我們來(lái)聽(tīng)寫。 19 Were going to have a new lesson today.今天我們要上新課。 20 First lets have a revision. 首先我們復(fù)習(xí)一下。 21 Who can answer this question? 誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題？ 22 Do you have any questions? 你們有問(wèn)題嗎？ 24 Let me see. 讓我看看/想想。 25 Put up your hands if you have any questions. 如果有問(wèn)題請(qǐng)舉手。 26 Raise your hands, pleas

5、e. 請(qǐng)舉手。 27 Hands down. 把手放下。 28 Repeat after me/Follow me. 跟我讀。 29 Listen to me, please. 請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。 30 Look at the blackboard/screen, please. 請(qǐng)看黑板/屏幕。 31 All eyes on me, please. 請(qǐng)都看著我。 32 Can you solve this problem? 能做出這道題嗎？ 33 Lets read it together. Ready, go!大家齊聲朗讀，預(yù)備，起。 34 Read slowly and clearly. 讀慢一

6、點(diǎn)，清楚一點(diǎn)。 35 Who wants to try? 誰(shuí)想試一試？ 36 Who wants to do it on the blackboard? 誰(shuí)愿意到黑板上來(lái)做？ 37 Are you through? 做完了嗎？ 38 Have you finished? 做完了嗎？ 39 You did a very good job. 做得不錯(cuò)。 40 Very good./Good try./ Well done! 完成得不錯(cuò)。 41 Terrific!/ Wonderful! / Excellent! 很棒！ 42 Please give him (her) a big hand. 請(qǐng)給

7、他/她一些掌聲。 43 Can you follow me? 能跟上嗎？ 44 Do you understand? 你聽(tīng)懂了嗎？ 45 Dont be nervous. 不要緊張。 46 Any one can help him/ her? 誰(shuí)來(lái)幫他/她一下？ 47 Any volunteers? 誰(shuí)自愿回答？ 48 I beg your pardon? 對(duì)不起，能再說(shuō)一遍嗎？ 49 Take it easy.請(qǐng)放心/別緊張。 50 Be brave / active, please. 請(qǐng)勇敢/主動(dòng)些。 51 Who wants to try? 誰(shuí)來(lái)試試？ 52 Come up to the

8、 front, please. 請(qǐng)到前面來(lái)。 53 Go back to your seat, please. 請(qǐng)回座位。 54 Come on. You can do it. 來(lái)吧！你能做到的。 55 Come on, youre almost there.來(lái)吧！你快（做/答）對(duì)了。 56 Ill give you a clue (hint). 我給你一些提示。 57 You can do it this way. 你可以這樣來(lái)做。 58 Lets play a game. 讓我們玩?zhèn)€游戲。 59 Are you tired? Lets take a break.累了嗎？休息一下。 60 L

9、ook up the word in the dictionary. 在字典里查這個(gè)詞。 61 Take notes, please.請(qǐng)作筆記。 62 Are you clear ? 明白了嗎？ 63 Is that right /correct? 那個(gè)正確嗎？ 64 Can you find the mistakes? 你能找出錯(cuò)誤嗎？ 65 Do you know how to correct the mistakes? 你知道怎么改錯(cuò)嗎？ 67 Can you guess it? 能猜猜嗎？ 68 Yes. Youre right.對(duì)，你對(duì)了。 69 Im sorry. Can you

10、say that again? 對(duì)不起，能再說(shuō)一遍嗎? 70 Take your time. 慢慢來(lái)。 71 Use your head. 動(dòng)動(dòng)腦筋。 72 Good idea! That makes sense. 好主意。有道理。 73 Whose turn is it? 輪到誰(shuí)了？ 74 Now youre going to read one by one. 現(xiàn)在你們依次朗讀。 75 Whos next? 接下來(lái)是誰(shuí)？ 76 Youre next.接下來(lái)是你。 77 Its your turn.輪到你了。 78 Just hands. No voices. 不要說(shuō)，請(qǐng)舉手。 79 Do i

11、t on your own.自己做。 80 From the very beginning. 從頭開始。 81 Please read it to the end. 請(qǐng)讀到結(jié)尾。 82 Stop here, please. 請(qǐng)停下來(lái)。 83 Hands up before you answer. 回答問(wèn)題前，請(qǐng)舉手。 84 Heres your homework for today. 這是今天的家庭作業(yè)。 85 Hand in your homework tomorrow. 家庭作業(yè)明天交。 86 Please pass the exercise books to the front.請(qǐng)將練習(xí)

12、本遞到前面來(lái)。 87 Who wants to come to the front? 誰(shuí)愿意到前面來(lái)？ 88 Come to my office after class. 下課后到辦公室找我。 89 Come and see me after class. 課后找我。 90 Watch me and Ill show you.看著我，我來(lái)演示。 91 I want all of you to answer this question. 我請(qǐng)大家一齊來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。 92 Thats all for the new lesson/ revision.安全提示：對(duì)方當(dāng)前不在常用地登錄，如果有涉及財(cái)

13、產(chǎn)的操作，請(qǐng)一定先核實(shí)好友身份。發(fā)送驗(yàn)證問(wèn)題或點(diǎn)擊舉報(bào)戴小偉 12:27:37幼兒英語(yǔ)課前小熱身Warm-up ：1、One two three four one two three four ,clap your hands (1 2 3 4，拍拍手)two two three four,stomp your feet（2 2 3 4 ，跺跺腳）three two three four,nod your head,（3 2 3 4 ，點(diǎn)點(diǎn)頭）four two three four,hands on knees.（4 2 3 4 ，小手放到膝蓋上）2、Lets count one two ,t

14、ie your shoe （伸出手指數(shù)數(shù)，作系鞋帶狀）Three four ,touch the floor（伸出手指，蹲下摸地面）Five six ,stir and mix （伸出另一只手?jǐn)?shù)數(shù)，作攪拌狀）Nine ten ,count again （雙手反過(guò)來(lái)再數(shù)一遍）One two three four five six seven eight nine ten (一只手指，一只手指的再數(shù)一遍)3、Clap stomp snap bump clap clap clap （拍拍手）Stomp stomp stomp （跺跺腳）Snap snap snap （打響指）Bump bump bu

15、mp (打擊膝蓋)4、Shake your body（1）shake your shoulders,shua shua shua (上下抖動(dòng)肩膀)Shake your hands ,clap clap clap （甩甩手，拍三下）Shake your hip ,pia pia pia （扭扭屁股，打三下）Shake your feet ,dong dong dong （抖抖腳，跺三下）5.Shake your body（2） Shake shake up (胳膊和手全部向上搖擺)Shake shake down （胳膊和手全部向下?lián)u擺）Shake shake shake shake （搖一搖，

16、搖一搖）Lets turn around （轉(zhuǎn)一圈）Shake shake up (胳膊和手全部向上搖擺)Shake shake down （胳膊和手全部向下?lián)u擺）Shake shake shake shake （搖一搖，搖一搖）Lets sing a song （做出唱歌的樣子）6、Finger play one finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shua(兩只手各出示一只手指，變成一個(gè)牙刷的樣子，在嘴邊上下刷動(dòng))Two finger, two finger ,turn turn turn

17、,turn to a rabbit ,jump jump jump （兩只手各出示兩只手指，轉(zhuǎn)一下，變成一個(gè)兔子的樣子，上下跳）Three finger ,three finger,turn turn turn ,turn to a fork ,cha cha cha （兩只手各出示三只手指，轉(zhuǎn)一下，變成一個(gè)叉子的樣子，上下叉動(dòng)）Four finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meow （兩只手各出示四只手指，轉(zhuǎn)一下，變成一個(gè)貓的樣子，在嘴邊劃動(dòng)）Five finger ,five finger ,turn

18、turn turn ,turn to a tiger ,aw aw aw （兩只手各出示五只手指，轉(zhuǎn)一下，變成一個(gè)老虎的樣子，兩只手舉起來(lái)假裝撲向孩子）7、Hello Hello ,hello ,how are you (左擺手，右擺手，雙手頭上打開)Fine ,fine,thank thank you （依次伸左右大拇指，拱手感謝）Hello ,hello ,how are you (左擺手，右擺手，雙手頭上打開)No no ,just so so （雙手胸前擺手后體前交叉低頭搖晃身體做不好意思狀）8、Oh rabbit Oh rabbit ,oh rabbit （雙手做兔耳朵學(xué)兔跳兩下）r

19、ed red eyes （雙手OK眼前晃三下）Oh shua ,oh shua ,oh shua shua shua (雙手向前開合五次)Oh rabbit ,oh rabbit （同上）long long ears （雙手兔耳朵往上伸三次）Oh wu ,oh wu ,oh wu wu wu （左右手交換做聆聽(tīng)狀）Oh rabbit ,oh rabbit（同上）Short short tail （右手放臀后）Oh pia, oh pia, oh pia pia pia（輕拍屁股五下）9、Wolf Knock konck knock （敲門三下）Who is it （手放耳邊聽(tīng)）Its mumm

20、y （捏鼻子裝媽媽的聲音）Open the door （雙手打開門）Come in please （招手）Oh ,no （雙手胸前擺手）Big bad wolf （打狼）Go out （雙手推狼出去）Big bad wolf (打狼)10、daddy mummy (曲調(diào)同對(duì)面的女還看過(guò)來(lái))Daddy mummy ,look at me （(左擺手，右擺手，雙手OK眼前晃一下)Look at me ,good baby （雙手OK眼前晃一下，依次伸左右手大拇指）Daddy mummy look at me （同上）Clap your hands, follow me （拍手，指自己）11、fol

21、low me Follow follow follow me (雙手從左往右拍手四下)Hands up ,hands down （雙手頭上舉晃腕，向下晃腕）Follow follow follow me (雙手從左往右拍手四下)Stand up sit down （起立，坐下）Follow follow follow me (雙手從左往右拍手四下)Let s turn around （轉(zhuǎn)一圈）Follow follow follow me (雙手從左往右拍手四下)Lets sing a song （手拿話筒做唱歌狀）Oh lei ,oh lei ,oh lei （雙手頭上晃兩下）Go go g

22、o （左手叉腰，右手握拳上舉三次，同時(shí)跺腳三下）12、one two three four five Point up point down (雙手食指上指，下指)Show me one （雙手半握拳胸前繞動(dòng)后出示1）Jump up jump down （學(xué)兔上下跳）Show me two （雙手半握拳胸前繞動(dòng)后出示2）Look up look down （雙手OK在眼前上下看）Show me three（雙手半握拳胸前繞動(dòng)后出示3）Stand up sit down （起立坐下）Show me four （雙手半握拳胸前繞動(dòng)后出示4）Hands up hands down （雙手上舉放下）S

23、how me five （雙手半握拳胸前繞動(dòng)后出示5）One two three four five （依次出手指表示1、2、3、4、5后砍頭）13、up and down Up up touch your head （單手依次上舉然后摸頭）Down down touch your toes （單手依次向下摸腳）Up and down （雙手齊上下）Touch your hips （摸屁股）Turn around （轉(zhuǎn)一圈）Touch the ground （摸地）Yeah ! （雙手上舉歡呼）14、come on Come on ,come on （單手依次招手）Join me join m

24、e （單手依次半握拳于胸前）Lets play a ball（左手拍球狀）Lets play a ball （右手拍球狀）Ok ? ok ?（雙手OK晃）Yeah ! yeah ! yeah !（雙手上舉歡呼）15、Nod your head Nod your head ,yes yes yes （點(diǎn)三下頭）Shake your head , no no no （搖頭）Raise youe hand ,one two three （舉右手伸手指示1、2、3）Put down your hand, one two three（放下右手伸手指示1、2、3）Look at me ,look at h

25、im ,chua chua chua （雙手OK指自己，指任一男小朋友，前伸手三下）Look at her ,chua chua chua （指任一女小朋友）Clap your hands pia pia pia （拍手三下）Very good ,ha ha ha （雙手胸前繞圈，放嘴邊大笑）Two big eyes chua chua chua （雙手做望遠(yuǎn)鏡狀前伸手三下）Two big ears wu wu wu ,wu wu wu （雙手放耳邊傾聽(tīng)）One small nose ,eng eng eng （單手指鼻子，學(xué)小豬拱三下）One little mouth , bo bo bo

26、(指嘴，啵三下)戴小偉 12:30:15課堂操練類游戲：1.吹氣球 blow the balloons游戲說(shuō)明：學(xué)生邊說(shuō)單詞邊做吹氣球的動(dòng)作，聲音隨著氣球的大小發(fā)生相應(yīng)的變化，用于操練單詞。2.大小聲 opposite tune游戲說(shuō)明：學(xué)生與教師進(jìn)行唱反調(diào)的游戲，教師聲音大，學(xué)生聲音??；教師聲音小，學(xué)生的聲音相應(yīng)變大，可用于單詞或簡(jiǎn)單句型的操練。3.放風(fēng)箏 fly a kite游戲說(shuō)明：教師手中拿一風(fēng)箏模型，學(xué)生的聲音隨教師手勢(shì)的高低做出相應(yīng)的變化，可用于單詞和簡(jiǎn)單句型的操練。4.拍手停 clap hands游戲說(shuō)明：教師與學(xué)生邊拍手邊說(shuō)單詞，教師停則學(xué)生停；此游戲可用于單詞操練，可以集中學(xué)

27、生注意力。5.長(zhǎng)大個(gè) grow taller游戲說(shuō)明：學(xué)生的語(yǔ)音根據(jù)教師的手勢(shì)變幻，聲音由小變大，可用于單詞操練并集中學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力。6.木頭人 wooden child游戲說(shuō)明：教師或選一名學(xué)生背對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞操練，當(dāng)教師或?qū)W生轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)其他學(xué)生保持原來(lái)的動(dòng)作變成木頭人。7.模仿秀 imitate show游戲說(shuō)明：教師帶領(lǐng)學(xué)生一起模仿小動(dòng)物進(jìn)行單詞操練。8.二人轉(zhuǎn) turn and turn游戲說(shuō)明：兩名學(xué)生各持一張單詞卡片，根據(jù)教師口令做動(dòng)作，同時(shí)觀看另外一名學(xué)生手中的單詞卡片，看哪一位同學(xué)能以最快的速度認(rèn)出另一位同學(xué)手中的卡片。該游戲用于考查學(xué)生對(duì)單詞的掌握程度。9.運(yùn)氣球 pass

28、the balloons游戲說(shuō)明：兩組學(xué)生邊運(yùn)氣球邊說(shuō)單詞，看哪組學(xué)生運(yùn)球好，單詞說(shuō)的又流利。10.傳球、拍球 pass or bounce the ball游戲說(shuō)明：請(qǐng)兩組學(xué)生邊傳球邊傳單詞或句子，看哪組同學(xué)傳的又快又好，可用于單詞或句型的分組操練。11.和卡片跳舞 dance with cards游戲說(shuō)明：教師手持卡片，學(xué)生根據(jù)教師手中卡片的變化做出相應(yīng)的舞蹈動(dòng)作，可用于單詞的操練12.翹翹板 play on the see-saw游戲說(shuō)明：教師與學(xué)生操練單詞，但學(xué)生與教師做出相反的動(dòng)作。13.蜘蛛俠 spider man游戲說(shuō)明：蜘蛛俠為了救人要爬上高樓，需要同學(xué)們的幫助，大家的聲音越大

29、蜘蛛線就會(huì)到達(dá)樓頂，該游戲可用于操練單詞和句型。14.照鏡子 look at the mirror游戲說(shuō)明：學(xué)生與老師做同樣的動(dòng)作并操練單詞或句型。15.狼來(lái)了 the wolf is coming游戲說(shuō)明：學(xué)生圍成一圈，當(dāng)教師說(shuō)出一個(gè)約定的單詞時(shí)，學(xué)生向自己的座位跑去，慢的學(xué)生就會(huì)被教師抓住，為保證安全，人多時(shí)可分組進(jìn)行。16.猜聲音 guess the sound游戲說(shuō)明：教師請(qǐng)一名學(xué)生背對(duì)同學(xué)，另一名同學(xué)拍打前一名同學(xué)的小手并說(shuō)出單詞，回座后，請(qǐng)前一名同學(xué)猜出是哪一位同學(xué)，用于單詞的操練或句型的練習(xí)。17.藏小手 hide the hands游戲說(shuō)明：教師或選一名學(xué)生背對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞操練

30、，當(dāng)教師或?qū)W生轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)其他學(xué)生將小手藏在背后，動(dòng)作慢的同學(xué)將被扣分。18.猜拳 stone, scissors and clothes游戲說(shuō)明：教師與學(xué)生進(jìn)行猜拳，邊猜拳邊說(shuō)單詞，最終有一名勝利者可以得分。119.傳話 whisper游戲說(shuō)明：可用于分組游戲，兩組同學(xué)傳不同的句子，看哪組傳的又快又好，可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。20.老狼，老狼，幾點(diǎn)了？ Wolf, wolf, whats the time?游戲說(shuō)明：可用于與數(shù)字或時(shí)間相關(guān)的知識(shí)操練，大家圍成一圈一起問(wèn)“wolf, wolf, whats the time?”當(dāng)說(shuō)到約定的時(shí)間時(shí)所有同學(xué)跑向自己的座位或指定的安全區(qū)，被抓住的學(xué)生要進(jìn)行扣分或表

31、演節(jié)目的處罰。21.拍后背 pad pad游戲說(shuō)明：老師背對(duì)學(xué)生站立，學(xué)生一邊說(shuō)單詞或者句子一邊向前走，教師回過(guò)頭時(shí)必須停下來(lái)，誰(shuí)先拍到教師的后背并且沒(méi)被教師抓到就算贏。22. 魔力之手（magic hand）游戲說(shuō)明：教師指學(xué)生個(gè)人或者小組回答。23.背靠背 (back to back)游戲說(shuō)明：教師給參加游戲的孩子在后背貼上單詞或者圖片，當(dāng)孩子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，誰(shuí)先說(shuō)出對(duì)方的單詞誰(shuí)獲勝。24.籃球比賽(play basketball)游戲說(shuō)明：講到basketball時(shí)表演投籃。25.舉重比賽（heavy and heavy）游戲說(shuō)明：講到heavy時(shí)表演舉重，不斷加大砝碼。26.游泳比賽(sw

32、imming match)游戲說(shuō)明：講到swim時(shí)表演游泳接力賽。27.時(shí)間的學(xué)習(xí)(what time is it?)游戲說(shuō)明：請(qǐng)名幼兒分演個(gè)鐘點(diǎn)，胸前帖上數(shù)字卡片，圍站成一圈。游戲開始，大家一起說(shuō)：“whats the time? Whats the time?”老師突然指向一個(gè)小朋友，大家根據(jù)數(shù)字回答 Its One同時(shí)蹲下，只有被指到的小朋友站著28.數(shù)字的學(xué)習(xí)（numbers）游戲說(shuō)明:很多小圖片，幾張做遮蓋用的紙導(dǎo)入數(shù)字：黑板上帖好幾組小圖片，數(shù)量分別是1到10，用紙遮蓋好，有種神秘感。讓小朋友猜是什么東西（給一定范圍提示），再猜數(shù)量，揭開謎底?？梢杂眠@些圖片來(lái)練習(xí)“How many

33、.?”29.救人(save)游戲說(shuō)明:兩組分別選出一個(gè)隊(duì)員站到前面教師說(shuō)單詞，哪一組最先回答并且聲音響亮,該組隊(duì)員就可以讓在前面的學(xué)生往前走一步, 先到達(dá)目的地,就是勝利者.30.射擊(shoot)游戲說(shuō)明:這一游戲適于單詞復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),每人手中拿一個(gè)單詞,教師不定向指哪個(gè)學(xué)生, 誰(shuí)有錯(cuò)誤誰(shuí)被淘汰31.串項(xiàng)鏈（necklace）游戲說(shuō)明:適于操練句子,將句中單個(gè)名詞串成項(xiàng)鏈,最后戴到脖子上,32.淘汰賽(we are the same)游戲說(shuō)明:根據(jù)教師說(shuō)的數(shù)字,相應(yīng)反應(yīng)數(shù)字的學(xué)生站起來(lái)，沒(méi)做對(duì)就被淘汰下去。33.火眼金睛(eyes and ears)游戲說(shuō)明:適合復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)使用，即教師只擺口型，不

34、出聲音。學(xué)生要根據(jù)老師的口型猜單詞或句子。34. Who am I ?游戲說(shuō)明:適用于操練句型, you are She /He is . 也可用于操練單詞玩法: 找一個(gè)同學(xué)到前面背對(duì)大家,然后下面同學(xué)變音說(shuō)句子,單詞，前面的同學(xué)猜是誰(shuí)35.貼膏藥(relay race)游戲說(shuō)明:分兩組到前面站好,然后最后一位同學(xué)說(shuō)句子也可說(shuō)單詞, 說(shuō)完之后跑到最前面,后面接著說(shuō),哪組最快又最準(zhǔn)確的完成就算勝利36. 找寶藏(hide and seek)游戲說(shuō)明:游戲之前先讓學(xué)生把眼睛閉好,然后把要找的單詞藏起來(lái),讓學(xué)生去找,并連說(shuō)三次37.丟手帕(where is the handkerchief)游戲說(shuō)明

35、:讓學(xué)生站一圈并蹲下,老師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)并一起說(shuō)單詞，句子,老師把準(zhǔn)備好的手帕輕輕放在學(xué)生后面,一圈之后學(xué)生沒(méi)發(fā)現(xiàn),就要說(shuō)句子/ 單詞,然后回到座位上38.傳球(pass the ball)游戲說(shuō)明:適于句子.單詞學(xué)生邊說(shuō)邊傳球,當(dāng)老師說(shuō)stop時(shí),球在誰(shuí)手里誰(shuí)就要快速站起來(lái)說(shuō)三次39.X-RAY 游戲說(shuō)明:適合大班型。以桌子為單位，大家一齊拍手說(shuō)單詞，老師說(shuō)stop. 叫同學(xué)的名字，整個(gè)組站起來(lái)說(shuō)單詞，也可以輻射到前后左右。40.考考你的記憶力(good memory) 游戲說(shuō)明:學(xué)完的單詞卡扣過(guò)來(lái)放在地上，讓同學(xué)回憶放在地上的單詞按順序分別是哪些。41.考老師(guess and say) 游

36、戲說(shuō)明找小朋友到前面，背對(duì)著同學(xué)拿單詞卡，老師來(lái)猜，猜對(duì)了，同學(xué)一起讀；猜錯(cuò)了，同學(xué)一起告訴老師。42.切西瓜(cut the watermelon) 游戲說(shuō)明找五至六名學(xué)生，手拉手站成一個(gè)圈（即西瓜）。邊說(shuō)單詞邊走。老師隨機(jī)分開兩名同學(xué)的手(即切西瓜)。被分開的同學(xué)比賽說(shuō)單詞，看誰(shuí)說(shuō)的快。未參與游戲的同學(xué)在下面說(shuō)單詞加油，即可作整體操練又可作one by one 環(huán)節(jié)。43.接糖果(throw and catch) 游戲說(shuō)明老師做個(gè)大糖果（糖紙中包懲罰方法）。同學(xué)們邊傳糖果邊拼單詞（每人只說(shuō)一個(gè)字母）。若拿著糖果的同學(xué)沒(méi)能拼出此單詞的字母。就要把該糖果吃掉（即受懲罰）。此游戲可作單詞拼讀或復(fù)

37、習(xí)26個(gè)英文字母。老師說(shuō)出一個(gè)字母，要求學(xué)生說(shuō)出下一個(gè)。44.排雷(where is the bomb?) 游戲說(shuō)明:老師準(zhǔn)備20左右個(gè)乒乓球，其中半數(shù)表明是炸彈。平均裝到兩個(gè)非透明的口袋中。每組找一名同學(xué)到前面來(lái)比賽，在限定的時(shí)間內(nèi)（可讓學(xué)生說(shuō)新單詞10遍）看哪一組能先把雷排除掉。45.郵遞員(postman) 游戲說(shuō)明:準(zhǔn)備兩套可拼成句子的單詞卡，每組選派兩名同學(xué)成為郵遞員，老師把兩套卡打亂。看哪組能最先拼出完整的句子，就像郵遞員要把每封信正確的送到每一家一樣，其余學(xué)生在下面說(shuō)句子，此游戲適合句子操練。46.猜價(jià)格(how much is it?) 游戲說(shuō)明:找一名同學(xué)到前面來(lái)猜價(jià)格，老師

38、給出一個(gè)數(shù)字，讓其他學(xué)生在下面提示。比如，lower與higher，在限定的時(shí)間內(nèi)看其能否猜出來(lái)，此游戲適合反義詞操練以及比較級(jí)單詞的操練。47.魔法棒(magic sticks)游戲說(shuō)明:充分利用魔法棒進(jìn)行個(gè)體操練，提高孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性48.向左走向右走(Left right)游戲說(shuō)明:教師踏步走，當(dāng)踏左腳時(shí)男孩讀單詞；當(dāng)踏右腳時(shí)女孩讀單詞49.冰糖葫蘆（one by one）游戲說(shuō)明:適合單詞操練，被老師的冰棍指到的同學(xué)要快速說(shuō)出所學(xué)單詞，同時(shí)指向其他任意一個(gè)同學(xué)，下一個(gè)被指到的同學(xué)也要繼續(xù)傳詞。此游戲可讓家長(zhǎng)參與，如果一名學(xué)生的家長(zhǎng)的糖葫蘆沒(méi)穿上，則該生要完成特殊任務(wù)或該生小組扣分50.

39、爭(zhēng)分奪秒(urgent task)游戲說(shuō)明:每組成員共同完成傳詞任務(wù)，一個(gè)傳一個(gè)，用時(shí)少的小組獲勝加分。（也可傳問(wèn)題和句子）51.無(wú)敵轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(turn turn)游戲說(shuō)明:兩名同學(xué)到前面背靠背站好，手中各持一張單詞卡。在老師下口令后快速旋轉(zhuǎn)，最先說(shuō)出對(duì)方卡片單詞的同學(xué)獲勝。52.點(diǎn)手掌(catch the finger)游戲說(shuō)明:說(shuō)單詞時(shí)讓孩子點(diǎn)老師的手掌，老師來(lái)抓。53.魔力手指(magic finger)游戲說(shuō)明:先規(guī)定好每根手指說(shuō)的遍數(shù)，然后用書擋住讓同學(xué)猜是哪一個(gè)。54.五體投地（body）游戲說(shuō)明:把單詞卡片放在地上，然后用身體的各個(gè)部位去接觸，孩子特別喜歡。55.過(guò)山車(get o

40、n the train)游戲說(shuō)明:學(xué)生們手拉手圍成圈邊走邊說(shuō)要操練的句子或單詞，老師和一個(gè)圈里的學(xué)生手撐手扣住哪個(gè)學(xué)生，學(xué)生需說(shuō)出所操練的句子或詞。56.相反動(dòng)作(opposite actions)游戲說(shuō)明:（適合單詞的整體操練）老師上下前后左右拍手說(shuō)單詞，學(xué)生要和老師的動(dòng)作相反，如相同則給那組減分。57.誰(shuí)最快(who is the best?)游戲說(shuō)明:（適合單詞的總體操練），老師說(shuō)one two go 老師手中卡片如果是平放的，學(xué)生們就坐著說(shuō)單詞，如果卡片是立起來(lái)放的學(xué)生就立刻站起來(lái)說(shuō)，誰(shuí)最快就給他獎(jiǎng)勵(lì)。58.下命令(up and down)游戲說(shuō)明:五六個(gè)人拿新單詞卡上前站成一圈，老師

41、下第一個(gè)命令，如apple, 手拿此卡片的學(xué)生馬上邊下蹲邊說(shuō)apple down, apple down, apple down, banana down.那么手拿banana卡片的孩子馬上下蹲并說(shuō)自己的指令然后再給別人下指令。59聽(tīng)名字(whose name?)游戲說(shuō)明:老師和學(xué)生一起拍手說(shuō)單詞或句子，當(dāng)老師突然喊學(xué)生名字時(shí)，被喊到名字的學(xué)生馬上起立說(shuō)出該單詞，老師在喊名字時(shí)同時(shí)手指另外一個(gè)孩子，如果被指到的孩子起立就會(huì)被扣分。60.看手勢(shì)(gesture)游戲說(shuō)明:老師和學(xué)生一起拍手說(shuō)單詞或句子，當(dāng)老師突然喊學(xué)生名字時(shí)，同時(shí)手指另外一個(gè)孩子，被指到的孩子起立說(shuō)出該單詞，如果被喊到名字的孩子

42、起立就會(huì)被扣分。61.心有靈犀(say and do)游戲說(shuō)明:當(dāng)學(xué)過(guò)兩三個(gè)單詞后，兩個(gè)同學(xué)站前邊，聽(tīng)到指令后，兩人同時(shí)轉(zhuǎn)一圈并同時(shí)說(shuō)出一詞，若說(shuō)出同樣的此就獲勝，否則不得分。62.狼卡(wolves)游戲說(shuō)明:畫一張狼的圖片，混在所學(xué)單詞卡中，找兩個(gè)或四個(gè)同學(xué)于前并排站立，看老師手中卡片讀單詞并向前走一步，當(dāng)遇到狼卡時(shí)，同學(xué)后退，退的慢的被老師（狼）逮到，被淘汰，最后剩余為勝利者。63小和尚挑水(carry water)游戲說(shuō)明:兩三個(gè)學(xué)生為一單位，老師叫到一學(xué)生名字時(shí)，與他相鄰的兩個(gè)人（或一人）起立說(shuō)詞；句子時(shí)，相鄰的人說(shuō)問(wèn)句，被點(diǎn)名字的人來(lái)回答。64.快速反應(yīng)(answer quickl

43、y)游戲說(shuō)明:老師規(guī)定句型，讓學(xué)生來(lái)做相應(yīng)替換，兩人于前站立，聽(tīng)到老師指令后，開始說(shuō)出句子，快且好的人得分。65.寶寶樂(lè)(baby baby I love you)游戲說(shuō)明:學(xué)生于前圍成一個(gè)圈，聽(tīng)老師指令，老師說(shuō)“ONE”學(xué)生獨(dú)自站立并說(shuō)詞一次；“TWO”兩個(gè)學(xué)生抱在一起，說(shuō)辭兩次，依次類推。66.耳聽(tīng)八方(listening and hearing)游戲說(shuō)明:老師選定一學(xué)生，面對(duì)黑板站立，同時(shí)老師悄悄找數(shù)個(gè)學(xué)生說(shuō)詞或句子，之后那個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)頭猜出有幾人說(shuō)了詞或句子，每次找的人不能太多，四五個(gè)為宜。67. 幸運(yùn)兒(lucky dog)游戲說(shuō)明:一部分學(xué)生在前邊蹲成一排，老師手中可拿小氣錘，老說(shuō)點(diǎn)學(xué)

44、生名字，被點(diǎn)的人站立說(shuō)詞并迅速蹲下，慢的就被老師用錘敲下。68.抓人（catch you）游戲說(shuō)明: (適合說(shuō)單詞或短句）兩三人一組，教師說(shuō)one two學(xué)生就邊走邊說(shuō)，一旦教師說(shuō) stop時(shí)候?qū)W生馬上回到自己的座位上，否則會(huì)被抓到。69.釣魚(catching the fish)游戲說(shuō)明:兩個(gè)人搭起一個(gè)大網(wǎng)，然后5、6人站成一列，學(xué)生一起說(shuō)這個(gè)句子，一旦教師說(shuō)stop的時(shí)候，兩個(gè)學(xué)生馬上把這個(gè)大魚扣上，并要求其回答問(wèn)題。70.跳一跳(jump and say)游戲說(shuō)明:把學(xué)過(guò)的單詞貼在黑板上，然后兩三人一組，教師說(shuō)道哪個(gè)單詞的時(shí)候?qū)W生就跳向哪個(gè)單詞 并把它讀出來(lái)。71.友誼之圈(friend

45、ship circle)游戲說(shuō)明:用英語(yǔ)向別人進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候、自我介紹及告別。大家面對(duì)面圍成兩個(gè)同心圓。72. 方向感(face to face)游戲說(shuō)明:一起拍手唱歌或放音樂(lè)，兩個(gè)圈分別朝相反的方向移動(dòng)。歌曲結(jié)束，或老師喊“Stop”時(shí)，每位同學(xué)就與這時(shí)正好和自己面對(duì)面的同學(xué)進(jìn)行問(wèn)候?qū)υ挕?3.找帽子(where is it?)練習(xí)紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的表達(dá)。彩紙做的紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的帽子各一頂（也可以是這五種顏色的其他物品，如水果、手偶、文具等。）把五件不同顏色的物品放成一排。給學(xué)生幾秒鐘記住每個(gè)顏色物品所放的位置。點(diǎn)一位學(xué)生上來(lái)，蒙住他的眼睛，用英語(yǔ)告訴她“Find th

46、e blue.”學(xué)生根據(jù)自己的記憶，走向相應(yīng)的顏色的物品，并將它拿起。74.身體字母(body letters)游戲說(shuō)明:準(zhǔn)備計(jì)時(shí)器，比賽時(shí)將學(xué)生分組讓他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)，用身體組合將26個(gè)字母表?yè)P(yáng)出來(lái)，可以一人演，也可以幾人組合演。老師在一旁當(dāng)裁判。將每組表演出來(lái)的字母寫黑板上，看哪組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)表演的字母更多，后哪組巡警按表演完26個(gè)字母。75.聾啞讀英語(yǔ)(deaf)游戲說(shuō)明:組織學(xué)生反復(fù)背誦26個(gè)字母。遇到元音字母，就用手勢(shì)來(lái)代替，如A, 舉起右手；E，舉起左手I，用一只手指向自己的一只右眼睛；U，用兩只手一起指向老師。石頭剪刀布游戲一邊說(shuō)單詞一邊玩游戲，最后輸?shù)男∨笥岩诙嗾f(shuō)幾遍單詞。

47、76抽卡片讀單詞(choose the card)游戲說(shuō)明:抽到國(guó)王或王后可以不讀，抽到其他卡片，上面寫著數(shù)字幾就讀幾遍。77眼神暗示(look and say)游戲說(shuō)明:在讀單詞時(shí)，老師的眼神看著誰(shuí)，誰(shuí)就要讀單詞?；蛘呃蠋熭p輕說(shuō)出小朋友的名字，聽(tīng)到自己名字的小朋友就要讀單詞。這個(gè)游戲的使用可以讓小朋友們上課注意聽(tīng)講。78找出字母(find the letters) 游戲說(shuō)明:將二十六個(gè)字母?jìng)€(gè)個(gè)給予一個(gè)數(shù)字 (依照數(shù)字1-26) 所以這時(shí)你說(shuō) 25.是什麼字母,學(xué)習(xí)者就要回答是Y ，答對(duì)了79.夾句型(choose the sentences)游戲說(shuō)明:教師將所有今天的句型寫在一條條的白紙上并

48、放入一個(gè)桶子里，請(qǐng)小朋友用筷子將句型條夾出來(lái)，當(dāng)夾出來(lái)句子條時(shí)學(xué)生可以用手將紙打開將句型說(shuō)出來(lái)，可以讓兩個(gè)小組進(jìn)行比賽，最快說(shuō)出來(lái)的那組獲勝。80.單詞釣魚(where is the fish)游戲說(shuō)明:教師教小朋友今日所學(xué)的單詞，老師將所學(xué)單詞寫在卡紙上，并將卡紙剪成魚形狀，在單詞卡上訂上曲別針，再做兩個(gè)釣魚棒，上面有磁鐵可以吸小魚，教師說(shuō)單詞，小朋友把它釣上來(lái)看看哪組釣得快。81.搶漢堡 (who can eat the hamburger?)適用于三個(gè)單詞組成的句子。小朋友一邊說(shuō)句子一邊用手勢(shì)作個(gè)漢堡飽。但是做完之后要馬上送入嘴中并且說(shuō)“啊嗚”。吃的慢的將被老師把漢堡吃掉。82.小白兔回

49、家(go home)游戲說(shuō)明:用于認(rèn)讀單詞。老師將所學(xué)單詞寫在卡片上，一張一張展示，每次展示時(shí)，第一個(gè)先讀出來(lái)單詞的小朋友可以向前走一步，看誰(shuí)先回到“家”83.接力賽 (relay race)游戲說(shuō)明:將小朋友分成較為平均的兩組。每組按順序進(jìn)行搶答問(wèn)題，獲勝的坐下，輸?shù)囊局拖乱粋€(gè)小朋友比賽，看哪組最先全部都坐下即為冠軍80.單詞釣魚(whereisthefish)游戲說(shuō)明:教師教小朋友今日所學(xué)的單詞，老師將所學(xué)單詞寫在卡紙上，并將卡紙剪成魚形狀，在單詞卡上訂上曲別針，再做兩個(gè)釣魚棒，上面有磁鐵可以吸小魚，教師說(shuō)單詞，小朋友把它釣上來(lái)看看哪組釣得快。81.搶漢堡(whocaneatthehamburger?)適用于三個(gè)單詞組成的句子。小朋友一邊說(shuō)句子一邊用手勢(shì)作個(gè)漢堡飽。但是做完之后要馬上送入嘴中并且說(shuō)“啊嗚”。吃的慢的將被老師把漢堡吃掉。82.小白兔回家(gohome)游戲