蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納

1、蘇教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納一、100以內(nèi)的筆算加法和減法知識(shí)點(diǎn)：1.用豎式計(jì)算兩位數(shù)加法時(shí)：   相同數(shù)位對(duì)齊。 從個(gè)位加起。如果個(gè)位滿10，向十位進(jìn)1。2.用豎式計(jì)算兩位數(shù)減法時(shí)：  相同數(shù)位對(duì)齊。從個(gè)位減起。如果個(gè)位不夠減，從十位退1，個(gè)位加10再減，計(jì)算時(shí)十位要記得減去退掉的1。3.劃線一定要用尺子，抄錯(cuò)數(shù)是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。4.求“一個(gè)已知數(shù)”比“另一個(gè)已知數(shù)”多多少.少多少？要弄清楚數(shù)量之間的關(guān)系，知道誰(shuí)比誰(shuí)多，誰(shuí)比誰(shuí)少，再分析用加法還是減法。5. 連加連減和加減混合時(shí)注意加減號(hào)。不要混亂。二、平行四邊形的初步認(rèn)識(shí) 1.長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形都

2、是（ ）邊形。 2.搭一個(gè)五邊形，最少要用（ ）根小棒。 3.從正方形的紙上剪去一個(gè)三角形，剩下的圖形可能是三角形，可能是（ ）邊形，也可能是（ ）邊形。 4.一個(gè)圖形是幾邊形它就有幾條邊。三.表內(nèi)乘法（一）知識(shí)點(diǎn)1.幾個(gè)相同數(shù)連加除了用加法表示外，還可以用乘法表示。用乘法表示更加簡(jiǎn)捷。2.相同加數(shù)相加寫(xiě)成乘法時(shí)，用相同加數(shù)×相同加數(shù)的個(gè)數(shù)或相同加數(shù)的個(gè)數(shù)×相同加數(shù)。如：5+5+5+5 表示：5×4或4×5 （用電子圖表示出一個(gè)乘法算式的意義，如2×6，橫看是2個(gè)6，豎看6個(gè)2）3.加法寫(xiě)成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相同。4.乘法算式中，兩個(gè)乘

3、數(shù)交換位置，積不變。5.算式各部分名稱及計(jì)算公式。 乘法： 3 × 4 = 12 （乘數(shù)） × （乘數(shù)） = （積）6.幾的乘法口訣就有幾句，幾的乘法口訣前一句和后一句就相差幾。    7.乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。 乘減：先把每一份都算成相同的，寫(xiě)成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減去。計(jì)算時(shí)，先算乘，再算加減。如： 加法：3+3+3+3+2=14     乘加：3×4+2=14    乘減：3×5-1=148.熟練地背誦1-6的乘法口訣，順著背、倒著背、豎背等多種

4、方法。9.乘法口訣關(guān)系到下冊(cè)的除法的計(jì)算，務(wù)必背熟。10.乘法、乘加、乘減、加減的應(yīng)用，要求學(xué)生首先讀題，弄清楚題中條件和問(wèn)題之間的關(guān)系，再確定用什么法計(jì)算。四、表內(nèi)除法（一）（一)平均分1.把8個(gè)桃子平均分，可以怎么分？2.把6個(gè) 分成兩堆，請(qǐng)你畫(huà)出不同的分法。（1） （ ）（2） （ ）（3） （ ）上面哪種分法是平均分？在它后面的括號(hào)里畫(huà)“”。 4.6顆 ，平均分給2名同學(xué)，每人分（ ）顆；平均分給3名同學(xué)，每人分（ ）顆；平均分給6名同學(xué)，每人分（ ）顆。 5.12個(gè)花瓶，每4個(gè)裝一盒，裝了（ ）盒。 6.12個(gè)花瓶，裝了3盒，平均每盒裝（ ）個(gè)。(二) 除法的含義1.把6枝鉛筆平均分

5、給3個(gè)小朋友，每人分得（ ）枝。2.8只玩具小象，每4只裝一盒，裝了（ ）盒。4.15個(gè)小朋友，每5人一組，分成了（ ）組。5.讀一讀算式，說(shuō)一說(shuō)被除數(shù)、除數(shù)和商分別是幾。 6÷3=2 12÷6=2 30÷5=66.下面的說(shuō)法，對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。(1)把6個(gè)桃分成3份，每份一定有2個(gè)。 （ ）(2)8÷2讀作“8除2”。 （ ）(3)15顆 ，平均分成5份，沒(méi)份有3顆。 （ ）(4)把6個(gè) 平均分成3份，每份有2個(gè)，列式是3×2=6。 （ ）7.列式計(jì)算1. 被除數(shù)是15，除數(shù)是3，商是幾？2. 把24平均分成4份，每份是幾？

6、3. 被除數(shù)和除數(shù)都是6，商是幾？(三)口訣求商1.美術(shù)組有6人，一共做30朵花，平均每人做多少朵？2.口算8÷2= 10÷2= 15÷5= 20÷4=6÷2= 25÷5= 24÷4= 12÷6=6÷1= 5÷5= 12÷4= 4÷2=3.在 里填上合適的數(shù)。 ÷4= ÷ =3 6÷ = 4.有30名同學(xué)進(jìn)行跑步比賽。（1）分成5組，每組幾名同學(xué)？（2） 已經(jīng)跑了18人，還剩幾組沒(méi)有跑？5.把一根鋼管鋸成5段。（1）鋸斷一次要5分鐘，一共要用幾分

7、鐘？（2）如果完成任務(wù)用了20分鐘，那么鋸斷一次要幾分鐘？ 五、米和厘米1.常用的長(zhǎng)度單位：米、厘米。2.測(cè)量較短物體通常用厘米作單位，測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用米作單位。3.測(cè)量時(shí)：把尺的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端，再看紙條的右端對(duì)著幾，對(duì)著幾就是幾厘米。4. 1米=100厘米 ，100厘米=1米。5.線段的特點(diǎn)：線段是直的。線段有兩個(gè)端點(diǎn)。線段可以測(cè)量出長(zhǎng)度，是有限的。例題1：下列三角形一共有( )條線段， 比一比,哪條線段最長(zhǎng),哪條線段最短? 線段（ ）最長(zhǎng)，線段（ ）最短。例題1：按從小到大的順序排列。4米 30厘米 10米 70厘米 7米 3米99厘米 六、表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法（二）1.加法寫(xiě)成

8、乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相同。2.乘法算式中，兩個(gè)乘數(shù)交換位置，積不變。3.算式各部分名稱及計(jì)算公式。 乘法： 3 × 4 = 12 （乘數(shù)） × （乘數(shù)） = （積）4.幾的乘法口訣就有幾句，幾的乘法口訣前一句和后一句就相差幾。    5.乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。 乘減：先把每一份都算成相同的，寫(xiě)成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減去。計(jì)算時(shí)，先算乘，再算加減。6.熟練地背誦1-6的乘法口訣，順著背、倒著背、豎背等多種方法。7.乘法口訣關(guān)系到下冊(cè)的除法的計(jì)算，務(wù)必背熟。8.乘法、乘加、乘減、加減的應(yīng)用，要求學(xué)生首先讀題，弄清楚題中條件和問(wèn)題之間的關(guān)系，再確定用什么法計(jì)算。9.用表內(nèi)乘法求商。例題1：用3、5、15三個(gè)數(shù)寫(xiě)兩道乘法算式（     ）（     ），兩道除法算式（     ）（     ），口訣是（          ）例題2：同學(xué)們一共做了28朵花，每7朵扎成一個(gè)花