認(rèn)識常見的交通標(biāo)志

1、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo)：1、了解公路旁各種標(biāo)志牌的用處，懂得要愛護(hù)標(biāo)志牌。2、初步學(xué)會(huì)識別常見的交通標(biāo)志，并知道它們的用處。3、使學(xué)生受到交通安全知識的教育，增強(qiáng)安全意識。教學(xué)重、難點(diǎn)：使學(xué)生初步學(xué)會(huì)識別常見的交通標(biāo)志，并知道它們的用處。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、標(biāo)志牌教具卡片。每人一張沒有上色的標(biāo)志牌、每人一張白紙、水彩筆。  教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景   激趣揭題師：小馬是森林里的長跑健將，今天一大早，他又沿著公路進(jìn)行長跑訓(xùn)練，結(jié)果一路上發(fā)現(xiàn)了許多怪牌子（出示標(biāo)志牌      &#

2、160;           ）。師：你見過這樣的牌嗎？是在哪兒看見的？學(xué)生回答：生1：我在我家旁邊的十字路口看見過這種牌。生2：我在到外婆家的路上看見過。生3：我是在山洞的洞口看見的。課件播放生活中一些常見的交通標(biāo)志，揭示課題 ：這些出現(xiàn)在公路邊的牌子是交通標(biāo)志牌，它提醒司機(jī)行人注意交通安全。這節(jié)課，我們就一起來研究認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。二、合作探究   認(rèn)識標(biāo)志活動(dòng)1：初步認(rèn)識常見的交通標(biāo)志課件出示四個(gè)標(biāo)志牌。師：看屏幕上的這四個(gè)標(biāo)志牌&#

3、160;，想一想它們具體有什么作用呢？如果你是這些標(biāo)志牌，你會(huì)對司機(jī)叔叔說些什么？請你和同桌選擇其中一個(gè)討論討論。反饋交流：、反向彎路標(biāo)志師：看（課件演示）汽車開在盤山公路上，你發(fā)現(xiàn)了什么？生1：汽車一下向左拐彎，一下又向右拐彎。生2：汽車連續(xù)拐了兩個(gè)彎。生3：向左向右拐彎的方向是相反的。生4：山路彎彎曲曲，汽車開來開去很危險(xiǎn)。生5：路邊的標(biāo)志牌就說明了山路是彎彎曲曲的。師生共同給標(biāo)志取名反向彎路標(biāo)志（課件點(diǎn)擊出示板書）師：如果你是這個(gè)標(biāo)志，你會(huì)對司機(jī)叔叔說什么？生1：司機(jī)叔叔，這里汽車一下要向左拐彎，一下又要向右拐彎，要小心喲。生2：司機(jī)叔叔，這里山路彎彎曲曲，汽車開來開去很危險(xiǎn)的，你要注意

4、一點(diǎn)。生3：司機(jī)叔叔，山路彎彎曲曲，開車一定要小心。師：如果一條山路上有連續(xù)好多個(gè)彎，你能畫個(gè)標(biāo)志告訴司機(jī)叔叔嗎？學(xué)生畫好后展示講評。 、交叉路口標(biāo)志（課件演示）T型交叉路口不同方向兩車相撞，得出在交叉路口設(shè)置一個(gè)交叉路口標(biāo)志可提醒司機(jī)減速慢行，保證安全。師：兩條路交叉，還會(huì)有哪些情況呢？請你畫一畫。展示反饋：有“十字交叉路口”、“Y型交叉路口”，還有“|   ”“ |”等等，取一總名交叉路口標(biāo)志（板書）師：如果你是一個(gè)交叉路口標(biāo)志，你想對司機(jī)叔叔說些什么？生1：司機(jī)叔叔，這里汽車開來開去很危險(xiǎn)，你一定要小心。生2：司機(jī)叔叔，這里車多，請你慢慢

5、開。、注意危險(xiǎn)標(biāo)志師：看看這個(gè)標(biāo)志，你發(fā)現(xiàn)了什么？生：里面是一個(gè)感嘆號師：你在哪些地方見過這個(gè)標(biāo)志？生1：我在造房子的施工工地看見過這個(gè)標(biāo)志。生2：我在做路的地方看見過這個(gè)標(biāo)志。生3：我在隧道口看見過這個(gè)標(biāo)志。師：這些地方有什么共同點(diǎn)？（有它的地方就說明有危險(xiǎn)存在。）師生取名注意危險(xiǎn)標(biāo)志（板書）、禁止超車標(biāo)志（課件演示）兩輛車一前一后在路上行駛，忽然后面一輛車加大油門，很想超過前面的車，可是（出示一條紅桿），這條紅桿表示什么意思？取名禁止超車標(biāo)志。小組討論：哪些地方車輛是不能超車的？為什么？小組匯報(bào)：在過橋、過洞、單行道、轉(zhuǎn)彎處等地方不能超車，因?yàn)檫@些地方比較窄，比較危險(xiǎn)，在這些地方超車容易出

6、事故。、認(rèn)識其他一些標(biāo)志       課件出示多個(gè)標(biāo)志牌（                                       &#

7、160;  ）。       師：看一看，你認(rèn)識圖上的幾號標(biāo)志牌，它經(jīng)常出現(xiàn)在哪些地方，有什么用，快快來告訴大家！鼓勵(lì)學(xué)生上臺介紹，教師及時(shí)積極評價(jià)?；顒?dòng)2：分類認(rèn)識“警告標(biāo)志”和“禁令標(biāo)志”這么多的交通標(biāo)志，你們能給它們分分類嗎？小組探究，師巡視并參與討論。小組匯報(bào)，師生共同小結(jié)得出：按照標(biāo)志的顏色和外形的不同可以分為兩類（分好標(biāo)志牌）。a、三角形、黃底黑邊黑圖案一類，就像足球場上的黃牌警告一樣，我們稱它們是“警告標(biāo)志”。b、圓形、白底紅圈黑圖案，還有一條紅桿的為一類，我們稱它們是“禁令標(biāo)志”。活動(dòng)3：

8、判斷標(biāo)志類別并涂色（每人拿出一張沒有上色的標(biāo)志牌）師：看看自己手上的標(biāo)志是警告標(biāo)志還是禁令標(biāo)志？應(yīng)該是什么顏色的？請你給他涂上色，看誰涂得又對又快。反饋、評價(jià)。三、趣味練習(xí)           1、看標(biāo)志牌說名稱。（開火車說、搶答） 2、聽名稱拿標(biāo)志。 3、游戲。小交警設(shè)置標(biāo)志：把我們教室里的幾條通道當(dāng)作公路，看一看，想一想，什么地方可以放哪個(gè)標(biāo)志。小交警“實(shí)地”擺放并說明原因。當(dāng)個(gè)小司機(jī)，（在游戲的基礎(chǔ)上）說說在開車過程中看見了什么標(biāo)志牌，應(yīng)該怎么做。4、創(chuàng)新練習(xí)當(dāng)小小設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)標(biāo)志自由選擇一種名稱設(shè)計(jì)標(biāo)志牌。名稱：注意陡坡標(biāo)志注意落石標(biāo)志禁止停車標(biāo)志禁止行駛標(biāo)志作品展示，評價(jià)小結(jié)。四、拓展延伸1、課件播放實(shí)際生活中的另一類交通標(biāo)志指示標(biāo)志（圓形藍(lán)底白圖案         ），說說它們的意義和