黨員管理制度

1、五化鎮(zhèn)黨員教育管理制度加強黨員教育管理工作是基層黨組織的一項重要工作內(nèi)容，也是不斷提高黨員素質(zhì)，保持黨員先進性的重要途徑。 一、強化服務意識，創(chuàng)新教育理念 要始終以黨建工作必須服從服務于經(jīng)濟建設這個中心來統(tǒng)一各級黨組織和黨員的認識，堅持黨建工作圍繞、貼近、服務于中心工作來開展，擺脫就黨建抓黨建的陳舊觀念和做法，在教育內(nèi)容上，要用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝廣大黨員干部的頭腦，教育引導黨員自覺為黨在現(xiàn)階段的歷史任務而奮斗。引導黨員堅定信念，樹立崇高理想，面向未來振奮精神，立足當前摸實情，說實話，干實事，把做好現(xiàn)實工作同實現(xiàn)崇高理想結合起來；要堅持理論與實踐的統(tǒng)一，努力提高黨員教育管理工作的

2、針對性，在教育過程中，應聯(lián)系各單位、各部門的實際摸準黨員的思想脈膊，以正確的理論為指導，針對不同類型、不同層次的黨員，區(qū)別不同情況，提出教育的不同側(cè)重點，采取更易于為教育對象所接受的方法。要將黨建工作放到深入貫徹十七大精神，不斷推進社會主義現(xiàn)代化建設的大背景下去思考，牢固樹立“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的理念；必須從觀念創(chuàng)新上做文章，把黨建工作和整個大局工作緊密結合起來，跟單位的業(yè)務工作結合起來，跟強化服務意識，提高服務質(zhì)量結合起來，增強工作的針對性和實效性，通過抓班子，帶隊伍，統(tǒng)一思想，提高認識，增強素質(zhì)，形成合力，為各項工作的正常開展提供有力的組織保證。 二、改進方式方法，創(chuàng)新活動載

3、體 長期以來，在黨員教育管理方面形成了一些行之有效的好的傳統(tǒng)和經(jīng)驗，如：“三會一課”制度，黨員領導干部雙重組織生活會制度，創(chuàng)建文明機關，“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，黨員主題實踐活動等一系列好的方式方法。對此，我們既要繼承發(fā)揚好的傳統(tǒng)做法，同時又要努力探索和運用新的黨建載體和方法，不斷提高黨員教育管理的質(zhì)量和水平。一是探索新載體。為適應信息社會發(fā)展的要求，建設黨建工作信息化網(wǎng)絡，構筑黨員教育管理的新平臺，讓更多的黨員和群眾參與網(wǎng)上學習和討論，使更多的人關心黨的建設，進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是注重新形勢。黨員教育管理工作，不僅要講究內(nèi)容的豐富性和系統(tǒng)性，更要注重其形式的變化性和創(chuàng)造性，如

4、進行黨的知識競賽、重溫入黨誓詞、召開形勢報告會、評選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、開展理論征文研討活動、進行警示教育及革命傳統(tǒng)教育，有針對性地進行談心活動及觀看電視錄像片等多種形式的活動都是一些寓教于樂富有成效的好方法，在具體操作過程中，要根據(jù)黨員的從業(yè)、職務、年齡、文化、經(jīng)歷等不同類型，不同層次，確定不同的內(nèi)容，既要采用大家喜聞樂見的傳統(tǒng)形式，又要有所創(chuàng)新，有所借鑒，增加黨建工作的新鮮感，不斷提高教育管理工作水平。三是突出新成效。黨員教育管理不論采取什么樣的形式和內(nèi)容，都要把落腳點放到體現(xiàn)成績和效果上，體現(xiàn)黨員整體素質(zhì)的提高上，無論開展什么活動都必須明確一個宗旨，即為什么搞，怎樣搞，達到什么目的和效果。力求做到內(nèi)容和形式相統(tǒng)一，動機和效果相一致。要將基層組織建設和黨員教育管理一起抓，一手抓支部班子建設，一手抓黨員隊伍建設，一手抓理論學習，一手抓作用發(fā)揮，努力做到一個支部一個堡壘，一個黨員一面旗幟，始終把思想建設、組織建設和作風建