湯姆·索亞歷險(xiǎn)記精品教案B案反思_第1頁
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記精品教案B案反思_第2頁
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記精品教案B案反思_第3頁
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文檔簡介

1、湯姆·索亞歷險(xiǎn)記精品教案B案反思文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于湯姆middot;索亞歷險(xiǎn)記精品教案B案_課堂實(shí)錄_案例反思，歡迎您來閱讀并提出珍貴意見！一、猜書的內(nèi)容，激發(fā)讀課文的興趣多媒體打出關(guān)于?湯姆middot;索亞歷險(xiǎn)記?這本書的封皮教師簡介：?湯姆middot;索亞歷險(xiǎn)記?是美國文學(xué)大師馬克middot;吐溫的四大名著之一，受到了世界各國讀者的喜歡，歷經(jīng)百年，魅力不減。通過書名，你能猜猜這本書的內(nèi)容嗎？ 學(xué)生猜測二、閱讀梗概，理解小說內(nèi)容。1理解梗概的意思。2自由閱讀梗概，理解小說內(nèi)容。教師相機(jī)提醒學(xué)生留意：梗概中寫到了湯姆的幾次歷險(xiǎn)？主要寫的是哪次歷險(xiǎn)？你從哪知道的？使

2、學(xué)生能比較準(zhǔn)確地概括主要內(nèi)容。三、閱讀精彩片段，體會(huì)人物特點(diǎn)和語言特點(diǎn)。1閱讀精彩片段，與梗概對照，想想精彩片段寫的是梗概的哪一局部。2再讀精彩片段，圍繞下面的問題交流：1你覺得湯姆是個(gè)怎樣的孩子？哪些地方給你的印象最深？2你認(rèn)為精彩片段精彩在什么地方？引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的感受來交流，學(xué)生可能認(rèn)為事件精彩，可能認(rèn)為語言精彩，只要有所體會(huì)就可。教師根據(jù)學(xué)生的感悟，相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生注意語言幽默夸張的特點(diǎn)，讀相關(guān)語段。四、結(jié)合課后的泡泡和讀書產(chǎn)生的疑問，激發(fā)學(xué)生讀整本書的興趣。1通過讀梗概，你對什么內(nèi)容還產(chǎn)生了要細(xì)讀原著的興趣？哪些地方讓你產(chǎn)生了疑問？2看課后的泡泡3我讀了整本書，覺得湯姆刷墻那一段很有趣，你有什么想法？3拓展閱讀湯姆刷墻的精彩片段。4鼓勵(lì)學(xué)生讀整本書，為讀書交流作準(zhǔn)備。內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于?湯姆middot;索

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