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文檔簡介

1、校園里的植物校園里的植物從圖片上的大樹，我從圖片上的大樹，我看到了什么？看到了什么？ 樹從上到下主要分為四部分：樹葉、樹枝、樹干、樹根。 葉是植物合成營養(yǎng)物質(zhì)的器官。葉子內(nèi)含有葉綠體，是植物進行光合作用的主要器官。自然界中的氧氣都是由植物的葉子產(chǎn)生的。同時，植物的蒸騰作用也是通過葉的氣孔實現(xiàn)的。 根通常位于地表下面，負責吸收土壤里面的水分及溶解其中的離子，并且具有支持和貯存合成有機物質(zhì)的作用。當然，位于地表外的氣生根（榕樹）也屬于根的一種。 樹干是植物的運輸通道，一方面將由葉子產(chǎn)生的營養(yǎng)物質(zhì)運輸?shù)礁炕蚱渌课唬窃陧g皮部中的管道中實現(xiàn)的。另一方面則是在木質(zhì)部的管道中實現(xiàn)的，由下到上將根部吸

2、收的水分和無機鹽運送到葉部。 樹枝也是植物的運輸通道，此外它也有支持作用，讓植物生長更多的葉子，以便產(chǎn)生適合其自身生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。 一個年輪，代表著樹木經(jīng)歷了所生長環(huán)境的一個周期的變化，通常氣候是一個年輪，代表著樹木經(jīng)歷了所生長環(huán)境的一個周期的變化，通常氣候是一年一個變化周期，所以年輪也就代表著一年中樹木生長的情況。一年一個變化周期，所以年輪也就代表著一年中樹木生長的情況。 回憶一下，在一顆真正的大樹前，我看到過什么？回憶一下，在一顆真正的大樹前，我看到過什么？樹瘤樹瘤果實果實鳥巢鳥巢大樹上的蘑菇大樹上的蘑菇再去看一看，是再去看一看，是不是能看到更多不是能看到更多的內(nèi)容？的內(nèi)容？當我們想

3、要了解當我們想要了解得更多、知道得得更多、知道得更多，帶著這樣更多，帶著這樣的目的去看大樹的目的去看大樹的時候，我們的的時候，我們的觀察活動就開始觀察活動就開始了。了。觀察大樹觀察大樹1.如果現(xiàn)在來到一棵大樹下，我想觀察什么？（樹干、樹葉、果實、花）2.我們怎樣才能觀察到更多的內(nèi)容？用眼（顏色、形狀、大小、多少），用鼻（氣味），用耳（聽聲音），用手（粗細、軟硬），用尺子（量粗細）把觀察到的信息，用簡短的詞語記錄下來，填在作業(yè)本上。記錄大樹的特點記錄大樹的特點如：樹皮光滑如：樹皮光滑 樹皮粗糙樹皮粗糙 大樹有大樹有2層樓高層樓高 樹葉綠色樹葉綠色 樹葉橢圓形樹葉橢圓形 果實堅硬果實堅硬 果實清香果實清香 樹干有樹干有101厘米粗厘米粗 敲擊樹干有沉悶聲敲擊樹干有沉悶聲通過觀察，我們可以獲得很多的通過觀察，我們可以獲得很多的信息，觀察會使我們

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