道德法律與人生授課計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上唐 海 縣 職 教 中 心學(xué) 期 授 課 計 劃 2010-2011年 學(xué)年第 二 學(xué)期課程名稱 道德法律與人生 任課教師 填表日期 2011-2-24 授課計劃填寫要求一、基本信息頁（第2頁）填寫要求1.課程名稱 填寫課程的完整名稱，不可簡寫。2.專業(yè)年級及其人數(shù) 填寫任課專業(yè)年級的名稱及其人數(shù)。3.課程性質(zhì) 指文化基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)選修課、公共選修課等。4.教學(xué)大綱 要填寫清楚制定部門、適用專業(yè)、制定年月。5.授課計劃編寫說明 填寫計劃編寫依據(jù)，教材內(nèi)容的刪減、調(diào)整及其依據(jù)。6.教學(xué)時數(shù) 應(yīng)填寫教學(xué)所需的學(xué)時數(shù)，周學(xué)時要與學(xué)校課表保持一致。二、授課進(jìn)

2、度頁（第3-5頁）填寫要求1. 周次 教學(xué)周次以校歷為準(zhǔn)。有軍訓(xùn)和實(shí)習(xí)的年級，應(yīng)從軍訓(xùn)、實(shí)習(xí)后實(shí)際授課時間開始填寫。2. 教學(xué)內(nèi)容 此欄根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容填寫，如計劃中內(nèi)容需要刪減、調(diào)整時，必須經(jīng)過教務(wù)處指定的學(xué)科負(fù)責(zé)人審核批準(zhǔn)方可。一般應(yīng)寫明章、節(jié)的扼要內(nèi)容。3. 重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，處理得當(dāng)。4. 教學(xué)方式教師填寫時要精心安排，實(shí)事求是，要服從教學(xué)的需要安排形式多樣的教學(xué)方法。教學(xué)方式包括講授、實(shí)驗、習(xí)題課、討論、自學(xué)指導(dǎo)、演示、錄像示教、輔導(dǎo)答疑、上機(jī)實(shí)習(xí)、實(shí)地考察、參觀等。二、其它1.是教師授課進(jìn)程的基本安排，也是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)檢查、評價課堂教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)之一。請主講教師

3、在認(rèn)真分析課程大綱、教材和學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上科學(xué)制訂授課計劃，并經(jīng)教務(wù)主任和學(xué)校分管教學(xué)副院長審定。2.同一名稱的課程，如果教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式和教學(xué)進(jìn)度也完全相同，則填寫同一份授課計劃，要填寫修學(xué)該課程的不同專業(yè)的“專業(yè)年級及其人數(shù)”和對應(yīng)的每一位授課教師、輔導(dǎo)教師的姓名；如果教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式和教學(xué)進(jìn)度不完全相同，則仍需根據(jù)實(shí)際情況填寫不同授課計劃。3. 授課計劃應(yīng)用電子版的形式，校園網(wǎng)站上提供授課計劃模板供教師下載，填寫時不要隨意改變表格格式，當(dāng)填寫內(nèi)容較多時，可調(diào)整字體大小、字符間距及行間距。4. 本計劃于開學(xué)后2周內(nèi)報教務(wù)處，由教務(wù)處歸檔，逾期不交者將記入學(xué)期考核檔案。5. 本計劃的教學(xué)

4、進(jìn)度頁請另附于相應(yīng)學(xué)科教案前，以便計劃進(jìn)度、授課進(jìn)度相符。 課程名稱道德法律與人生課程性質(zhì)文化基礎(chǔ)課任課教師授課班級及人數(shù)11春旅游、物流、電算大綱名稱無教材名稱道德法律與人生教材版本中國勞動社會保障出版社主要參考書名稱道德法律與人生教學(xué)參考書主要參考書版本中國勞動社會保障出版社課程的地位、性質(zhì)和任務(wù)本書根據(jù)中職生的特點(diǎn),堅持以學(xué)生的成長為邏輯線索,倡導(dǎo)自主、合作和探究式的學(xué)習(xí)理念，突出對學(xué)生做人的養(yǎng)成教育。在“引思明理”欄目中設(shè)置“知識結(jié)構(gòu)”、“問題解答”、“學(xué)海導(dǎo)航”、“生活感悟”。在“體驗導(dǎo)航”欄目中設(shè)置“素質(zhì)演練”和“職場運(yùn)用”，提高學(xué)生將學(xué)到的知識應(yīng)用于職業(yè)生活的能力。授課計劃編寫說

5、明通過授課計劃的制定，從而統(tǒng)籌本學(xué)期道德法律與人生的授課安排,，突出教學(xué)重難點(diǎn)，從而加強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本課程總學(xué)時數(shù)16*2*3=96本課程已授學(xué)時數(shù)0本學(xué)期授課學(xué)時數(shù)16*2*3=96本學(xué)期教學(xué)周數(shù)16本學(xué)期周學(xué)時數(shù)2*3=6授課安排講課11*2*3=66學(xué)時教研組長審閱意見(簽章)實(shí)驗(活動)0學(xué)時實(shí)習(xí)0學(xué)時測驗(測量)0學(xué)時教務(wù)處主任審閱意見(簽章)習(xí)題課3*2*3=18學(xué)時復(fù)習(xí)考試2*3=6學(xué)時主管校長審閱意見(簽章)機(jī)動一周合計周次時間班級授課章節(jié)及內(nèi)容摘要重 點(diǎn) 難 點(diǎn)教學(xué)方式1221-27新生軍訓(xùn)。22.28-3.6新生軍訓(xùn)。33.7-13新生軍訓(xùn)43.14-20第一章 譜寫嶄

6、新篇章第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生1社會發(fā)展需要技能人才2。個人就業(yè)要有崗位技能1、游戲法2、談感悟法3、多媒體教學(xué)法53.21-27第二節(jié) 學(xué)習(xí)改變命運(yùn)1有理想才會有追求2會學(xué)習(xí)才能成才3善把握才會有成效1、多媒體教學(xué)法2、案例教學(xué)法3、談感悟法63.28-4.3第二課 培養(yǎng)健康心理第一節(jié) 堅強(qiáng)面對生活1客觀認(rèn)識自我、2學(xué)會主動適應(yīng)3追求自信、自強(qiáng)1、角色扮演法2、多媒體教學(xué)法3、案例教學(xué)法4、談感悟法74.4-10第二節(jié) 學(xué)會和諧交往1、人際交往是生存和發(fā)展的需要2、人際交往的方法3、常見人際關(guān)系的處理1、多媒體教學(xué)法2、案例教學(xué)法3、談感悟法周次時間班級授課章節(jié)及內(nèi)容摘要重 點(diǎn) 難 點(diǎn)教學(xué)方式8

7、4.11-17復(fù)習(xí)檢測一二課各節(jié)重難點(diǎn)內(nèi)容練習(xí)法94.18-24第三課 恪守道德規(guī)范第一節(jié) 加強(qiáng)道德修養(yǎng)1道德是社會文明的基石2自覺遵守共鳴基本道德規(guī)范3、遵守社會公德和傳統(tǒng)家庭美德1、討論發(fā)言法2、多媒體教學(xué)法104.25-5.1第二節(jié) 抵制不良侵襲1決絕不良誘惑2杜絕不良行為3增強(qiáng)自制能力1、多媒體教學(xué)法2、案例教學(xué)法115.2-8第四課 增強(qiáng)法制觀念 第一節(jié) 提高法律意識1、社會與法律2個人與法律1、多媒體教學(xué)法2、案例教學(xué)法125.9-15第二節(jié) 預(yù)防違法犯罪1、預(yù)防違反治安管理的行為2.、預(yù)防誤入犯罪歧途1、多媒體教學(xué)法2、案例教學(xué)法3、談感悟法135.16-22復(fù)習(xí)檢測三四課各節(jié)重難點(diǎn)練習(xí)法145.23-29第五課 走好人生道路第一節(jié) 正確對待人生1、人生的道路充滿矛盾2、樹立積極地人生態(tài)度1、角色扮演法2、多媒體教學(xué)法3、案例教學(xué)法周次時間班級授課章節(jié)及內(nèi)容摘要重 點(diǎn) 難 點(diǎn)教學(xué)方式155.30-65第二節(jié) 實(shí)現(xiàn)人生價值1、正確處理個人與社會的關(guān)系2、積極追求人生價值的實(shí)現(xiàn)1、角色扮演法2、