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1、濫竽充數(shù)竽(竽(y ) 小學(xué)語小學(xué)語文五年文五年級上冊級上冊成語故事 濫濫竽充數(shù)充數(shù) 讀一讀 濫竽充數(shù)濫竽充數(shù) 整齊整齊 排場排場 繼承繼承 鼓著腮幫鼓著腮幫 編排編排 溜走溜走 改成改成 裝腔作勢裝腔作勢 演奏演奏 1、南郭先生濫竽充數(shù)、南郭先生濫竽充數(shù)的原因是什么?的原因是什么?2、他是怎樣假裝會吹、他是怎樣假裝會吹竽的?竽的?3、他濫竽充數(shù)的結(jié)果、他濫竽充數(shù)的結(jié)果怎么樣?怎么樣? 戰(zhàn)國時候,齊宣王喜歡聽吹竽,又喜歡講排場,他手下吹竽的樂隊就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。排場:形容鋪張的場面排場:形容鋪張的場面 有個南郭先生到齊宣王那里,請求參加吹竽隊。齊宣王給他很高的待遇,把
2、他編在吹竽隊里。其實,南郭先生不會吹竽。演奏的時候,他就鼓著腮幫捂著竽眼兒,裝腔作勢,混在隊里充數(shù)。他混過了一次又一次,都沒有被人發(fā)覺。裝腔作勢:故意做作想引起人注意 后來,齊宣王死了,他的兒子齊湣(mng)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽,但是他不喜歡聽大家一起吹,改成一個挨一個地吹給他聽。 聽到這個消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。 這這則成語故事諷則成語故事諷刺了那些沒刺了那些沒有真有真 才實學(xué),混在行家里充數(shù),才實學(xué),混在行家里充數(shù),蒙混度日的人。蒙混度日的人。 寓言告訴我們:做人要老老寓言告訴我們:做人要老老實實,要有真才實學(xué)才行。實實,要有真才實學(xué)才行。 成語故事成語故事“濫竽充數(shù)濫竽
3、充數(shù)” 用法 比喻沒有真才實學(xué)的人混在有才學(xué)的人群中欺騙別人; 比喻以假冒充真的,以次冒充好的;用來表示自謙,說自己的水平不夠,只是湊數(shù)而已2、不懂就不懂,不能在大伙兒里邊濫竽充數(shù)不懂裝懂。1、做買賣要按質(zhì)論價,講究信譽(yù),不能以次充好濫竽充數(shù)。3、班長小紅謙虛地說:“這次被評為文明班級,都是全體同 學(xué)干出來的,我不過是濫竽充數(shù),掛個空名而已。( )( )( )圖片我會認(rèn)讀一讀寫一寫ln y gu 濫濫 竽竽 郭郭 si qing腮腮 腔腔我會認(rèn)我會認(rèn)2、他是怎樣濫竽、他是怎樣濫竽充數(shù)的?充數(shù)的? 3、濫竽充數(shù)的結(jié)、濫竽充數(shù)的結(jié)果怎么樣?果怎么樣? 這則寓言告訴我們這則寓言告訴我們沒有真才實學(xué)而弄虛作假的人,沒有真才實學(xué)而弄虛作假的人,最終總要敗露的。最終總要敗露的。只有腳踏實地的學(xué)習(xí),只有腳踏實地的學(xué)習(xí),練就扎實過硬的本領(lǐng),練就扎實過硬的本領(lǐng),長大了才能做一個對社會長大了才能做一個對社會對祖國有用的人。對祖國有用的人。寓寓意意“濫竽充數(shù)濫竽充數(shù)” 用法 比喻沒有真才實學(xué)的人混在有才學(xué)的人群中欺騙別人; 比喻以假冒充真的,以次冒充好的;用來表示自謙,說自己的水平不夠,只是湊數(shù)而已1、做買賣要按質(zhì)論價,講究信譽(yù),不能以次充好濫竽 充數(shù)( )2、不懂就不懂,不能在大伙兒里邊濫竽充數(shù)不懂
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