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1、教育脫貧攻堅匯報材料教育脫貧攻堅匯報材料各位領(lǐng)導(dǎo):按照會議安排,下面我就教育脫貧攻堅工作情況做如下匯報:全區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)幼兒園 所,區(qū)屬義務(wù)教育階段學(xué)校 所(小學(xué) 89 所、教學(xué)點 個,初中 個、九年制 所),有在校學(xué)生和幼兒 人,義務(wù)教育階段有建檔立卡學(xué)生 人(其他學(xué)段建檔立卡學(xué)生:學(xué)前 人,高中 人,中職有 人)。按照省市教育行業(yè)部門要求,今年我們的主要任務(wù)有:一是除因身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外,所有建檔立卡貧困家庭中的義務(wù)教育適齡人口無一失學(xué)、輟學(xué);二是按照學(xué)校管轄權(quán),確保區(qū)屬各學(xué)段就讀的建檔立卡貧困學(xué)生,精準落實好中省市各項教育資助政策。一、工作情況一是強化線上教學(xué)工作舉措。為克服疫情影響
2、,按照中省市的要求,我們通過網(wǎng)絡(luò)累計培訓(xùn)教師 多人次,指導(dǎo)全區(qū)各中小學(xué)校安全有序完成了教材發(fā)放工作,為各學(xué)段中小學(xué)生提供線上學(xué)習(xí)支持,確保疫情期間“停課不停教、停課不停學(xué)”。針對個別深度貧困家庭學(xué)生無學(xué)習(xí)終端、信號接收能力差等問題,我們通過贈送手機、加裝信號放大器等方式,為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件,確保了所有建檔立卡學(xué)生都能參與線上教學(xué)。二是深入開展摸排勸返工作。在疫情聯(lián)防聯(lián)控期間,我們利用線上教學(xué)的釘釘平臺,組織學(xué)生線上打卡簽到,實時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài);對區(qū)外就讀的學(xué)生,按照屬地要求,組織教師利用電話、微信,全面掌握學(xué)生的就學(xué)信息,并按照義務(wù)教育有保障中不屬于七種輟學(xué)情形的要求(年齡滿 6周歲但仍在幼
3、兒園就讀或因身體等原因由家長申請延緩入學(xué)的適齡兒童;年滿 15周歲或年齡不滿 15 周歲但已初中畢業(yè);請假和休學(xué)的學(xué)生;因重度殘疾而安排送教上門的適齡兒童少年;因身體原因不具備學(xué)習(xí)條件的適齡兒童少年;失蹤失聯(lián)的適齡兒童少年;有本地戶籍但在異地就讀的適齡兒童少年),加大動態(tài)監(jiān)管工作力度,及時排查學(xué)生輟學(xué)情況,建立了控輟保學(xué)臺賬。截至目前,全區(qū)各校共排查疑似輟學(xué)學(xué)生 人。目前,我們建立問題臺賬,向鎮(zhèn)村反饋了信息,并聘請的心理咨詢師配合學(xué)校全力做好勸返工作,截至目前勸返工作仍在繼續(xù)。三是強化重點對象保學(xué)力度。對貧殘疾兒童、留守兒童、家庭貧困學(xué)生、寄宿制學(xué)生、學(xué)困生以及有心理障礙表現(xiàn)的學(xué)生,采取師生“
4、一對一”幫扶措施,建立關(guān)愛臺賬,落實幫扶責(zé)任,并將幫扶效果記入教師業(yè)績檔案。疫情期間,我們嚴格按照省市區(qū)關(guān)于送教上門工作的要求,在防控有保障的前提下,落實了全區(qū) 名殘疾兒童的送教上門工作,新華社記者對我區(qū)關(guān)廟鎮(zhèn)送教上門工作進行了實地采訪報道。與此同時,我們按照市上要求,通過“三個一點”的方式(政府配發(fā)一點、社會捐贈一點、學(xué)校購買一點),積極為建檔立卡貧困學(xué)生儲備防疫物資,目前,向省教育廳爭取的防護口罩 萬只以及其它物資(測溫門系統(tǒng) 套;各公民辦學(xué)校已籌備防護口罩 只,防護手套 雙,酒精及手部消毒液 升,消毒液 升,洗手液 升,噴霧器 個,熱成像測溫門禁系統(tǒng) 套,手持紅外測溫儀 個);區(qū)聯(lián)防聯(lián)控
5、保障組配發(fā)防護口罩 萬只(手持紅外測溫儀 只, 消毒液 升)等物資已全部配發(fā)到校,為貧困學(xué)生返校,提前做好了防疫保障。四是豐富資助政策宣傳方式。在開展線上教學(xué)時,我們圍繞教育資助政策的宣傳,及時推送資助政策宣傳專題片,開展政策宣傳講座,不斷提升教育扶貧政策宣傳效果,營造全社會關(guān)注貧困資助、關(guān)心貧困學(xué)生的良好氛圍。五是提前安排政策兌現(xiàn)工作。隨著我區(qū)高三年級安全有序返校復(fù)課復(fù)學(xué),按照錯峰開學(xué)要求,其它年級也將陸續(xù)返校復(fù)課復(fù)學(xué),我們提前謀劃,積極爭取向上爭取貧困學(xué)生資助資金,目前,前期準備工作已基本就緒,各學(xué)段學(xué)生返校后,我們將指導(dǎo)學(xué)校及時規(guī)范發(fā)放資助資金。六是持續(xù)深入開展問題整改。對中省反饋的“落
6、實教育扶貧政策有偏差、教育資助宣傳不到位、存在貧困生資助公示不規(guī)范”問題,我們制定了整改方案、明確了責(zé)任人、制定了規(guī)范流程,待今春正式開學(xué)后全部掃尾清零,確保整改到位。二、存在問題一是執(zhí)法力度疲軟。在義務(wù)教育控輟保學(xué)的“雙線七長責(zé)任制”中,由于對學(xué)生監(jiān)護人缺乏約束力、震懾力,執(zhí)法力度疲軟,導(dǎo)致在勸返輟學(xué)學(xué)生時,學(xué)校、政府始終處在被動局面,勸返成本大。二是工作合力需強化。對義務(wù)教育適齡人口外出務(wù)工,公安、鎮(zhèn)辦和村組要及時勸阻,不得出具外出務(wù)工所需證明;要加大企業(yè)違法招用未成年人的整頓力度。三、下步打算今年我們將按照“緊盯控輟保學(xué)這一核心任務(wù),夯實教育脫貧的工作基礎(chǔ);緊盯兌現(xiàn)政策這一重點任務(wù),鞏固
7、教育脫貧的工作成效;緊盯打贏打好這一目標任務(wù),提升教育脫貧的工作質(zhì)量的”工作思路,一是增強防范意識,強化底線思維。當(dāng)前,一些鎮(zhèn)辦義務(wù)教育控輟保學(xué)工作形勢依舊很嚴峻,我們將把防范貧困學(xué)生輟學(xué)放在最為突出位置,強化底線思維意識,按照“依法控輟、質(zhì)量控輟、扶貧控輟、情感控輟、保障控輟”的總體思路,不斷創(chuàng)新工作舉措,強化工作力度,確保建檔立卡貧困學(xué)生義務(wù)教育有保障一個都不少。二是堅持問題導(dǎo)向,補齊短板弱項。針對我區(qū)存在的教育資助政策宣傳、公示還不到位,個別學(xué)校送教上門工作開展不及時,一些集中安置點教育配套設(shè)施,還未能及時跟進。今年,我們將進一步細化資助的工作流程,對近年來教育資助資金使用情況開展好回頭望工作,確保貧困學(xué)生教育資助一個都不漏;借助高校結(jié)對幫扶工作機制,邀請對口幫扶高校對我區(qū)持續(xù)開展特殊教育技能培訓(xùn)工作,不斷強化日常送教上門工作的督查力度,確保我區(qū)送教上門工作規(guī)范、及時開展,確保扶貧路上一個都不掉隊;結(jié)合雙高雙普創(chuàng)建要求,我們將以擴資、補短板、強弱項為目標,積極與鎮(zhèn)辦、發(fā)改對接,加快推進集中安置點教育項目建設(shè),推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。三是嚴明
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