家長會發(fā)言稿 (8)

1、 家長會發(fā)言稿 新的學期來到了，為了使班級工作得以順利地展開，高效率地實現保教目標，我們以幼兒園教育綱要精神為指導，圍繞全園學期教育教學工作重點，結合本班幼兒的年齡特點及心理、生理發(fā)展水平，特制訂本學期班工作計劃其具體如下： 一、班級情況分析及工作重點 本學期我班教師配備兩人，保育一人，我和李曌靜老師負責本班的教育教學工作任務，司海迪老師負責班級的保育工作任務，我們三人將團結合作，相互配合，共同做好班級工作。 本學期幼兒人數 30人，男孩16名，女孩14名，一半新生，生活自理能力、語言交往能力及其它能力都沒有基礎，所以在常規(guī)習慣、自理能力、適應性等需要老師指導。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適

2、應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強。 二、本學期工作目標： 本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意識的基礎上，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。 1培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 2增強幼兒的自我服務能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。 3培養(yǎng)幼兒參加集體活動的興趣，引導幼兒適應集體生活。幫助幼兒遵守集體生活行為

3、規(guī)則，能和同伴共同游戲。 4培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，學習一些基本的運動技能，促進身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質。 5學習安靜的聽他人講話，聽懂日常用語并學習按語言調節(jié)自身行為，嘗試用短句表達自己的意思。 6培養(yǎng)幼兒的動手和想像能力，引導敢于嘗試操作、擺弄，學習用感官感知周圍環(huán)境中的物品與現象，并大膽地繪畫，和同伴一起表演、游戲等。 7培養(yǎng)幼兒的能動意識，能按照自己的意愿選擇活動材料，在活動中有一定的規(guī)則意識，體驗游戲的愉快。 8結合分享閱讀活動，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。 三、具體措施 （一）常規(guī)管理 1讓故事引導幼兒學習常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導幼兒從故事

4、中理解常規(guī)內容，按故事情景來做。 2運用標志幫助幼兒遵守常規(guī)小班幼兒的思維處于直觀形象的階段，標志就是一種直觀的視覺符號，可以讓幼兒在較短的時間里解和執(zhí)行。如區(qū)域活動、喝水、入廁等.3以游戲帶動孩子練習常規(guī)小班幼兒的活動帶有明顯的情緒性，他們常常在興趣的驅使下自發(fā)的進行多種活動，喜歡在有趣的活動中接受教育，而游戲適應幼兒內部的需要，能讓孩子自己主動進行活動。 4用音樂和律動串聯常規(guī)，尤其是午睡起床、區(qū)域活動結束等讓幼兒減少等待和無所事事的現象，使得各環(huán)節(jié)銜接自然。 （二）德育工作： 1將德育滲透于日常生活 對周圍人有禮貌，做個講禮貌的好孩子；學說文明禮貌用語如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起

5、”“沒關系”“請”“再見”等；請求別人幫助能禮貌的稱呼，遇到熟人會主動打招呼；與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話；在老師提醒下遵守活動常規(guī)；別人講話時會傾聽，不打斷別人；尊敬長輩，愛護弟弟、妹妹。 2主題活動和節(jié)日的品德教育 （1）有計劃地嚴格進行常規(guī)訓練，重視良好行為習慣的培養(yǎng) （2）重視個別教育。教育幼兒友好相處，感受共同生活的快樂 （3）知道3月8日是婦女節(jié)。知道4月5日是清明節(jié)（4）5月1日勞動節(jié),6月1日是兒童節(jié)開展相應活動 。 （三）家長工作 在本學期的家長工作，我班以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： 1學期初召開家長會，

6、向家長介紹班級主要工作。 2加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。 3按時更換家長園地內容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。 4每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習情況。 5鼓勵家長積極參與助教，發(fā)揮家長的作用并邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面，對孩子及老師的工作進行了解和理解。 6做好接送工作。來園和離園時工作，確保幼兒的安全。 （四）衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給

7、幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。 1夏季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。 2教師要細心觀察孩子，發(fā)現身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。 3定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。 4堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。 與此同時，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。 在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一 （

8、五）安全工作 1利用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育。 通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒注意安全是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎？”等，讓幼兒用以有的生活經驗進行講述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。 2班級人員做好安全自查工作。 兩位保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。認真的填寫安全工作自

9、查表并及時的上交園長。保教人員之間相互監(jiān)督，上課做到眼到、心到、手到。兩人統(tǒng)一思想，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全。 3做好家長的安全工作。 家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在周教育活動計劃中我班給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。 蘋果班班務計劃 趙娜 新的學期來到了，為了使班級工作得以順利地展開，高效率地實現保教目標，我們以幼兒園教育綱要精神為指導，圍繞全園學期教育教學工作重點，結合本班幼兒的年齡

10、特點及心理、生理發(fā)展水平，特制訂本學期班工作計劃其具體如下： 一、班級情況分析及工作重點本學期我班為蘋果班，教師配備兩人，保育一人，我和章蘭蘭老師負責本班的教育教學工作任務，李兆凈老師負責班級的保育工作任務，我們三人將團結合作，相互配合，共同做好班級工作。本學期幼兒人數 30人，男孩16名，女孩14名，一半新生，生活自理能力、語言交往能力及其它能力都沒有基礎，但沒有上過幼兒園的幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性等需要老師指導。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強。

11、 二、本學期工作目標： 本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。 1培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 2增強幼兒的自我服務能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。 3培養(yǎng)幼兒參加集體活動的興趣，引導幼兒適應集體生活。幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。 4培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，學習一些基本的運動技能，促進身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質。 5學習安靜的聽他人講話

12、，聽懂日常用語并學習按語言調節(jié)自身行為，嘗試用短句表達自己的意思。 6培養(yǎng)幼兒的動手和想像能力，引導敢于嘗試操作、擺弄，學習用感官感知周圍環(huán)境中的物品與現象，并大膽地繪畫，和同伴一起表演、游戲等。 7培養(yǎng)幼兒的能動意識，能按照自己的意愿選擇活動材料，在活動中有一定的規(guī)則意識，體驗游戲的愉快。 8結合分享閱讀活動，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。 三、具體措施 （一）常規(guī)管理 1讓故事引導幼兒學習常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導幼兒從故事中理解常規(guī)內容，按故事情景來做。 2運用標志幫助幼兒遵守常規(guī)小班幼兒的思維處于直觀形象的階段，標志就是一種直觀的視覺符號，可以讓幼兒在較短的時間里解

13、和執(zhí)行。如區(qū)域活動、喝水、入廁等3以游戲帶動孩子練習常規(guī)小班幼兒的活動帶有明顯的情緒性，他們常常在興趣的驅使下自發(fā)的進行多種活動，喜歡在有趣的活動中接受教育，而游戲適應幼兒內部的需要，能讓孩子自己主動進行活動。 4用音樂和律動串聯常規(guī)，尤其是午睡起床、區(qū)域活動結束等讓幼兒減少等待和無所事事的現象，使得各環(huán)節(jié)銜接自然。 （二）德育工作： 1將德育滲透于日常生活 對周圍人有禮貌，做個講禮貌的好孩子；學說文明禮貌用語如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關系”“請”“再見”等；請求別人幫助能禮貌的稱呼，遇到熟人會主動打招呼；與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話；在老師提醒下遵守活動常規(guī)；別人

14、講話時會傾聽，不打斷別人；尊敬長輩，愛護弟弟、妹妹。 2主題活動和節(jié)日的品德教育 （1）有計劃地嚴格進行常規(guī)訓練，重視良好行為習慣的培養(yǎng) （2）重視個別教育。教育幼兒友好相處，感受共同生活的快樂 （3）知道3月8日是婦女節(jié)。知道4月5日是清明節(jié)（4）5月1日勞動節(jié),6月1日是兒童節(jié)開展相應活動。 （三）家長工作 在本學期的家長工作，我班以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： 1學期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。 2加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的

15、活動。 3按時更換家長園地內容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。 4每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習情況。 5鼓勵家長積極參與助教，發(fā)揮家長的作用并邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面，對孩子及老師的工作進行了解和理解。 6做好接送工作。來園和離園時工作，確保幼兒的安全。 （四）衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。 1夏季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病

16、的發(fā)生。 2教師要細心觀察孩子，發(fā)現身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。 3定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。 4堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。 與此同時，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。 在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一 （五）安全工作 1利用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育。 通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒注意安全是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎？”等，讓幼兒用以有的生活經驗進行講述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。 2班級人員做好安全自查工作。 兩位保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯