平等尊重你我他的教學(xué)案例

1、人教版八年級思想品德第九課第三框架平等尊重你我他教學(xué)案例教學(xué)目標情感態(tài)度與價值觀目標-樹立一個公民應(yīng)該具有的平等和尊重的意識，體會平等和尊重在社會交往中的重要性。知識目標-理解“我是一個公民”意味著在人格和法律地位上的平等。并懂得尊重自己、尊重他人、尊重社會、尊重自然。能力目標-在日常生活中，能做到平等對待他人尤其是處境不利的人，并提供力所能及的幫助。遵循道德、遵紀守法、愛護公物、保護環(huán)境，能夠做到尊重他人、尊重社會、尊重自然。教學(xué)重點和難點重點：使學(xué)生真正樹立起作為一個公民平等的意識，尊重的意識。難點：學(xué)生在日常生活中做到平等待人，并進而尊重他人，尊重社會，尊重自然。 課時安排 一課時教學(xué)設(shè)

2、計：名言導(dǎo)入：莊子說：“天地與我并生，萬物與我為一?！痹谖覈鴼v代的農(nóng)民起義中提出了?！熬毟唬荣F賤”近代資產(chǎn)階級革命的代表作：美國獨立宣言說：“所有人生而平等，造物者給了他們不可奪的天賦權(quán)利?！鳖A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)-不看不講【理清線索】 中心：人生而平等 人格、法律地位 尊重【尊重差異、社會、自然】【梳理要點】1、人與人之間的平等表現(xiàn)在哪些方面？2、如何正確看待人與人之間的差異？3、怎樣對待處于不利地位的人？4、尊重他人、尊重社會、尊重自然的原因及具體要求分別是什么？合作探究-不議不講活動一：現(xiàn)實評說一天，在同一條公路上發(fā)生了兩起重大交通事故。死者一個是大學(xué)教授，一個是普通農(nóng)民。交警和相關(guān)部門在處理案件

3、時，做出了如下賠償：肇事者一次性賠償大學(xué)教授80萬元，賠償農(nóng)民30萬元。請問：你贊同“同命不同價”嗎？為什么？（幻燈片展示：“法律面前人人平等”和“李天一案”）使學(xué)生弄清楚“人生而不平等”和人作為不同個體間的貧富、生理、名譽、地位等差異是兩個不同的概念。引導(dǎo)學(xué)生理解“人生而平等”主要集中表現(xiàn)在人格和法律上?；顒佣捌咦彀松唷杯h(huán)節(jié)1：請你列舉人與人之間有哪些個體差異？環(huán)節(jié)2：請你談?wù)勔騻€體的差異而可能產(chǎn)生的不良心理反應(yīng)以及影響。環(huán)節(jié)3：請你談?wù)勗鯓涌朔@些不良心理反應(yīng)？小 結(jié)：同學(xué)們，在我們的生活當(dāng)中，人與人之間是存在著貧富、生理、名譽、地位、職業(yè)等等個體差異，但我們不能因此而自卑或產(chǎn)生優(yōu)越感。

4、（幻燈片展示：馬嘉爵收審圖片）馬嘉爵就是不能正確看待這個問題從而產(chǎn)生自卑的心理，最后導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生?；顒尤涸谖覀兩畹闹車€有哪些弱勢群體？幻燈片展示：拖欠農(nóng)民工資及相關(guān)的材料 歧視婦女的相關(guān)材料我們應(yīng)該怎樣去幫助這些弱勢群體？小 結(jié)：同學(xué)們，通過以上材料的了解我們知道在這個社會上還有很多的弱勢人群，我們應(yīng)當(dāng)平等對待那些處于不利地的人，自覺維護他們的各法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助?；顒尤呵榫氨硌?環(huán)節(jié)1：情境表演一支鉛筆的故事環(huán)節(jié)2：請學(xué)生結(jié)合自己談?wù)勛鹬厮嘶虮凰俗鹬氐慕?jīng)歷以及感受。通過情景表演、讓學(xué)生體會到尊重的重要性。小 結(jié)：同學(xué)們，我們每一個人都是富有尊嚴的獨立存在的個體，受到尊重是我們的基本權(quán)利。同時在日常的交往中也必須尊重他人?；顒铀模涵h(huán)節(jié)1：幻燈片展示（公共場所的一些不文明的行為：如亂仍垃圾，隨地吐痰等現(xiàn)象 環(huán)節(jié)2：引導(dǎo)學(xué)生思考以下問題 你怎樣看待這些行為？出現(xiàn)這些行為的因素可能有哪些？我們?nèi)绾巫龅阶鹬厣鐣?？通過探究，認識到尊重道德，尊紀守法、愛護公物、保護環(huán)境，都是對他人、對社會、對自然的尊重。本課小結(jié)同學(xué)們，通過這一課的學(xué)習(xí)使我們清楚的知道了人人平等、平等待人、尊重他人、尊重社會、尊重自然的重要性。所