教學(xué)敘事《一盒糖的故事》

1、教 學(xué) 敘 事一盒糖的故事周素?cái)n2014年9月的27日上午第二節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，作為班主任的我，到教室查看學(xué)生上課情況。我剛走到教室的第一個(gè)窗戶外，就看到坐在講臺(tái)一側(cè)的學(xué)生程流元趴在桌子上好像在睡覺(jué)，想起平時(shí)我苦口婆心、絞盡腦汁的轉(zhuǎn)變他，并把他放在講臺(tái)邊的位置坐。再看他這樣，我的氣就不打一處來(lái)，渾身的血直往頭上沖。于是我向數(shù)學(xué)老師用眼神示意了一下，就沖進(jìn)去抓住程流元的胳膊就往外拉。拉到走廊正準(zhǔn)備大發(fā)雷霆，一看他滿臉通紅的抽泣著，我一驚，強(qiáng)壓滿腔怒火問(wèn)：“是哪里不舒服？”他搖搖頭?！暗降资窃趺戳耍俊辈徽f(shuō)話?！昂驼l(shuí)鬧矛盾了？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我把他帶到辦公室讓他坐下詢問(wèn)緣由。原來(lái)是課間時(shí)，因?yàn)樗囊缓刑欠?/p>

2、在屜子里，沒(méi)經(jīng)他的允許，同學(xué)周文紅先拿出來(lái)，然后上來(lái)一群人亂搶，最后程流元一惱火就把糖全扔了。聽(tīng)完后我想：切！不就一盒糖嗎，還是初二的男學(xué)生呢！犯得著這么哭嗎！但又想：周文紅等人私自扒別人的屜子也該教育。下課后，我把周文紅等人叫來(lái)調(diào)查，這時(shí)程流元趴在桌子上嗚嗚的哭得更厲害了，渾身都在顫動(dòng)著。經(jīng)過(guò)批評(píng)教育，周文紅等人承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并向程流元道了歉。但眼神里卻對(duì)程流元流露出可笑與不屑。我讓周文紅他們走了，卻實(shí)在想不通平時(shí)有點(diǎn)調(diào)皮的程流元是這么小氣之人，需要把他留下講講道理，教教他怎樣做人怎樣和同學(xué)相處。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看程流元時(shí)，他還在哭。我有點(diǎn)不耐煩的問(wèn)：“程流元，不就是一盒糖嘛，男子漢犯的著這

3、樣哭嗎？”他坐直了身子，揉著紅腫的眼睛氣憤的說(shuō)：“那不是一盒普通的糖！”“很貴嗎？”“不貴，但那是我姐姐送我的糖，我自己都沒(méi)舍得吃一顆?！薄澳阏湎Ы愕芮?，老師很敬佩你，但是，回頭再讓姐姐送你一盒不就得了，也不能因?yàn)閹最w糖和同學(xué)鬧不愉快，多不值得??！平時(shí)鬧著玩還送別人幾顆糖呢！”我話剛落音，他既像在抗議我，又像太傷心似的，又大哭起來(lái)，雙手捂著臉，眼淚順著指縫撲簌簌直往下流，臉紅到耳根，滿頭的汗，身體顫栗得更厲害了。后來(lái)我覺(jué)得不對(duì)勁，恐怕另有隱情，就再三追問(wèn)，最終知道了著“一盒糖”的意義，它的確不是一盒普通的糖，可憐的孩子，我想陪你一起哭。他姐姐今年19歲，與家人已失聯(lián)兩個(gè)多月了，中間姐姐只寄給他這盒糖，就再?zèng)]任何線索和消息，至今還沒(méi)聯(lián)系上。這段時(shí)間，一家人為姐姐擔(dān)心受怕、寢食難安。聽(tīng)后，我想起最近發(fā)生很多女大學(xué)生失聯(lián)的事，有的已經(jīng)遇難。這時(shí)，我的心像用針猛刺了一下而后揪了起來(lái)。他姐姐是搭乘了黑車(chē)，或者是被傳銷(xiāo)團(tuán)伙控制了？我不敢多想，現(xiàn)在，我完全能體會(huì)程流元的心，也理解了他為什么這么“小氣”。這盒糖的確意義不一般，它包含著姐姐對(duì)弟弟的愛(ài)，更包含著弟弟對(duì)姐姐的思念和牽掛，這盒糖就像是失聯(lián)的姐姐，任何人都不準(zhǔn)碰一下。孩子，你盡情地哭吧，我還要批評(píng)傷害你的人。與此同時(shí)，我慶幸地想：幸虧我按耐怒火沒(méi)有武斷處理，幸虧我有