方程整理與復(fù)習(xí)

1、方 程 整 理 與 復(fù) 習(xí) （一） 肖云云教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步鞏固、掌握這一單元所學(xué)知識(shí)，能區(qū)分易混淆的知識(shí)，能靈活的運(yùn)用本單元的知識(shí)，提高解方程的能力。2、通過梳理本單元的知識(shí)，探究知識(shí)間的聯(lián)系，形成完整的知識(shí)體系，提高整理知識(shí)的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、構(gòu)建方程單元的知識(shí)體系，明確知識(shí)之間的聯(lián)系。 2、滲透方程思想解決實(shí)際問題。教學(xué)過程一、認(rèn)定目標(biāo)1、系統(tǒng)整理出方程這個(gè)單元所學(xué)習(xí)的知識(shí)，理清知識(shí)之間的聯(lián)系。2、區(qū)分易混淆的知識(shí)，鞏固、掌握并靈活運(yùn)用這一單元所學(xué)知識(shí)。二、初學(xué)交流 1、小組合作，評(píng)選預(yù)習(xí)作業(yè)請(qǐng)同學(xué)們將整理的知識(shí)在小組內(nèi)交流，選出小組中你們認(rèn)為最優(yōu)秀的整理作業(yè)。然后小組成員再次

2、結(jié)合課本，共同對(duì)優(yōu)秀作業(yè)用紅筆進(jìn)行完善補(bǔ)充，最后形成本組的最佳知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。評(píng)選建議：（1）重點(diǎn)要突出，簡(jiǎn)潔有條理。 （2）能體現(xiàn)知識(shí)之間的聯(lián)系與區(qū)別。 （3）作業(yè)設(shè)計(jì)新穎，美觀。2、展示匯報(bào) 展示的小組匯報(bào)，其他小組評(píng)價(jià)、補(bǔ)充。3、出示完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖（1）讓學(xué)生對(duì)照自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，認(rèn)識(shí)到自己的不足，并補(bǔ)充完整。（2）想一想，說一說：各部分知識(shí)間的聯(lián)系及區(qū)別。用字母表示數(shù)用字母表示常見的計(jì)量單位 優(yōu)點(diǎn)：用字母表示數(shù) 用字母表示運(yùn)算定律 簡(jiǎn)明、清楚；用字母表示計(jì)算公式 具有不確定性用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系等式 意義方 等式的性質(zhì) 等式不一定是方程 等式方程 意義 方程一定是等式 方程程 方程的

3、解 概念 解方程 四則運(yùn)算各部分關(guān)系方法 等式的性質(zhì) 列方程解決問題 步驟（找設(shè)-列-解-檢-答） 關(guān)鍵（找等量關(guān)系）三、合作引領(lǐng)（知識(shí)串聯(lián)，變式訓(xùn)練）1、老師今年a歲，比小麗大19歲，你會(huì)用含有字母的式子表示小麗的年齡嗎？思考并回答：（a-19）歲，這個(gè)含有字母的式子表示的意義。（既表示小麗的年齡，又表示小麗與老師年齡之間的關(guān)系。并讓學(xué)生體會(huì)字母a的不確定性。）代入計(jì)算：當(dāng)a30時(shí)，小麗是幾歲？（體會(huì)：老師的年齡確定時(shí)，小麗的年齡也就確定了。）2、老師今年30歲，比小麗大19歲，小麗今年11歲。請(qǐng)你根據(jù)題中的條件寫出等式。寫出等式后，回憶什么是等式；以19+1130為例，填空（19+11）&

4、#247;2（），并說說等式的性質(zhì)。3、你還能寫出等式嗎？老師今年a歲，比小麗大19歲，小麗今年11歲。說一說：a-19=11，這個(gè)等式也是（ ）。做一做：求出a-19=11的解。 解方程：6x-840 3t+2t170 4、列方程解決問題：（1）老師今年30歲，老師的年齡比小麗的2倍多8歲，小麗今年幾歲了？（2）老師比小麗大20歲，老師的年齡是小麗的3倍，老師和小麗的年齡各是多少歲？四、相機(jī)測(cè)評(píng)1、判斷（1）含有未知數(shù)的式子叫做方程。 （ ）（2）4x+5 、6x=8 都是方程。 （ ）（3）18x=6 的解是x3。 （ ）（4）等式不一定是方程，方程一定是等式。 （ ）（5） 2是方程0.6x=1.2的解。 （ ）2、填空（1）小剛做了x個(gè)紙飛機(jī)，小亮做的比小明的8倍少2個(gè)，小亮做了（ ）個(gè)。（2）用s表示路程，v表示速度，t表示時(shí)間，則t=（ ）（3）乘法分配律用字母表示為（ ）（4）7x+12=33既是（ ）又是（ ）。（5）a×a=（ ），b×b×b=（ ）.（6）媽媽買草莓花了7.8元，比買西瓜的錢的2倍多花1.5元，買西瓜花了x元，用方程表示等量關(guān)系為（ ）3、列方程解決問題 （1）新合作超市第一次賣了260箱飲料，第二次賣了275箱飲料。第一次比第二次少賣了4500元。