九年級(jí)化學(xué)蒸發(fā)與蒸餾操作質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題無(wú)答案

1、“蒸發(fā)與蒸餾操作”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題一、選擇題1.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確 的是（ ） A. 滴加液體B.讀取液體體積C. 濃硫酸稀釋D. 蒸發(fā)結(jié)晶2.在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（ ） A.粗鹽稱(chēng)量B.粗鹽溶解C.濁液過(guò)濾D.蒸發(fā)結(jié)晶3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的正確性、規(guī)范性是科學(xué)探究成敗的關(guān)鍵因素之一下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（） A.熄滅酒精燈火焰B.氧氣驗(yàn)滿C.檢查裝置的氣密性D.蒸發(fā)食鹽水4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（） A.B.C.D.5.下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（ ） A.蒸發(fā)結(jié)晶B.檢查氣密性C.滴管用后不洗滌D.塞緊橡皮塞 直接插回原瓶6.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（） A.蒸發(fā)結(jié)晶B.檢查氣密性C

2、.滴管用畢即插回D.測(cè)定溶液的pH7.下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（） A.蒸發(fā)B.液體加熱C.加入固體藥品D.熄滅酒精燈8.2019年1月，中科院蘭州化學(xué)物理研究所科研人員研究開(kāi)發(fā)了一套具有超強(qiáng)水處理凈化能力的裝置，下列關(guān)于水的凈化的說(shuō)法，不正確的是（ ） A.活性炭可除去水中的色素和異味B.過(guò)濾可以除去水中所有的雜物C.硬水通過(guò)煮沸可降低硬度D.蒸餾對(duì)水的凈化程度最高9.下列由左至右分別為A、B、C、D的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? ) A.收集較純凈的二氧化碳?xì)怏wB.測(cè)定溶液的酸堿度C.稱(chēng)取一定質(zhì)量的NaCl固體D.蒸發(fā)食鹽水10.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ） A.將少量白磷浸沒(méi)在盛有水的密閉

3、廣口瓶中保存B.用鹽酸除去生石灰中的少量石灰石C.用試管夾夾持試管時(shí)，應(yīng)從試管底部往上套，夾在距管口約三分之一處D.蒸發(fā)結(jié)晶過(guò)程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中的液體中出現(xiàn)較多量固體時(shí)，即停止加熱11.對(duì)下列現(xiàn)象和事實(shí)，對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是（ ）選項(xiàng)現(xiàn)象和事實(shí)解釋A用活性炭去除冰箱異味此過(guò)程只發(fā)生物理變化B燃著的火柴一吹即滅冷空氣降低了火柴的著火點(diǎn)C二氧化碳可用于人工降雨干冰升華吸熱D蒸餾自來(lái)水制取蒸餾水時(shí)，加入幾粒沸石目的是防止暴沸A.AB.BC.CD.D12.圖示“錯(cuò)誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（ ） A.標(biāo)簽被污染B.儀器受熱不均引起炸裂C.液滴飛濺D.實(shí)際值大于讀數(shù)值13.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，

4、圖示操作錯(cuò)誤的是（ ） A.稱(chēng)量B.溶解C.過(guò)濾D.蒸發(fā)14.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ） A.鐵絲在氧氣中燃燒B.讀取液體的體積C.除去CO中的CO2D.制取蒸餾水15.下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（ ） A.加熱液體B.稀釋濃硫酸C.蒸發(fā)食鹽水D.檢查裝置氣密性二、填空題16.水是彌足珍貴的資源 在自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中要進(jìn)行消毒殺菌，常加入的消毒劑是_，在該過(guò)程中發(fā)生的變化屬于_（填“化學(xué)變化”或“物理變化”）；圖1中甲是淡化海水的模擬裝置，乙是電解水的裝置I圖1甲中水的狀態(tài)變化為：液態(tài)氣態(tài)液態(tài)，這個(gè)過(guò)程中水分子的_發(fā)生了改變冷凝器中用水作冷卻劑是利用其_（填字母）a水分子的締合性b比熱容大

5、c分散性II圖1乙中試管“2”內(nèi)氣體的檢驗(yàn)方法是_，水分解過(guò)程中不能分解的微粒是圖2中的_（填字母）（ 可表示一個(gè)水分子）用硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂也洗不凈III“嫦娥三號(hào)”探月使用的液氫即為電解水所得制取3molH2需電解水的物質(zhì)的量為_(kāi)（根據(jù)方程式列式計(jì)算） 17.在做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，經(jīng)常發(fā)生下列情況，請(qǐng)你對(duì)發(fā)生下列情況的原因進(jìn)行猜想原因猜想情況 原因猜想用酒精燈給試管加熱，試管破裂_過(guò)濾后，濾液仍渾濁_盛有液體的蒸發(fā)皿，在加熱時(shí)發(fā)生了液滴飛濺_18.有人設(shè)計(jì)了在實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的五個(gè)步驟：將蒸餾燒瓶固定在鐵架臺(tái)上，在蒸餾燒瓶上塞好帶有溫度計(jì)的橡皮塞連接好冷凝管把冷凝管固定在鐵架臺(tái)上，并與蒸餾燒瓶

6、相連接，將冷凝管進(jìn)水口的橡皮管的另一端放在水槽中把酒精燈放在鐵架臺(tái)上，根據(jù)酒精燈的高度確定鐵圈的高度，放好石棉網(wǎng)向蒸餾燒瓶中放入幾片碎瓷片，再用漏斗向燒瓶中加入自來(lái)水，塞好帶有溫度計(jì)的橡皮塞，把連接器接在冷凝器的末端，并伸入接收裝置（如錐形瓶）中檢查氣密性（利用給固定裝置微熱的方法）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）上述實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是_ （填序號(hào)）（2）所用的主要玻璃儀器有_（3）冷凝管里水流的方向與蒸氣的流向_（填“相同”或“相反”）（4）溫度計(jì)的水銀球應(yīng)放在_ （5）蒸餾燒瓶中放幾片碎瓷片的目的是_ 19.蒸發(fā)溶劑時(shí)，要用_不斷_，使溶液受熱_，以防止_待到_時(shí)，停止加熱，讓其在余熱中蒸干 三、

7、實(shí)驗(yàn)探究題20.水是生命之源. （1）沉淀、過(guò)濾、_是工業(yè)凈水的常用方法，也是在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中分離混合物的常用方法 （2）天然水可以用_鑒別為硬水和軟水，加熱時(shí)有水垢生成其原因是水中的可溶性的_發(fā)生反應(yīng)生成沉淀變成了軟水 （3）下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖下列說(shuō)法正確的是_A.在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性B.與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C.該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2 : 1D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比，若要確定水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比，需要測(cè)定_ （4）實(shí)驗(yàn)室可以通過(guò)蒸餾自來(lái)水制取蒸餾水，簡(jiǎn)

8、易裝置如下圖為加快冷凝，可以向燒杯內(nèi)的自來(lái)水加入_21.下圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:A.硫在氧氣中燃燒B.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C.蒸發(fā)食鹽水D.用木炭還原氧化銅 （1）A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是_。 （2）B實(shí)驗(yàn)中玻璃管的作用是_。 （3）C實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_時(shí)，停止加熱。 （4）D實(shí)驗(yàn)中酒精燈加網(wǎng)罩的作用_。 22.如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的一些儀器，請(qǐng)按要求作答： （1）寫(xiě)出儀器B、D的名稱(chēng)：B_，D_ （2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的方程式_ （3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品是_（寫(xiě)名稱(chēng)）和_（寫(xiě)名稱(chēng)），裝配一個(gè)使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止的裝置來(lái)制取CO2 ， 應(yīng)選圖1儀器中

9、的_（填序號(hào)） （4）設(shè)計(jì)一套取少量蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置，需選擇圖1中的儀器_和BCDHK（填序號(hào)） （5）已知乙炔（C2H2）氣體可用水和CaC2反應(yīng)制取請(qǐng)你完成制取乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式：CaC2+_+C2H2乙炔氣中常含酸性雜質(zhì)氣體CO2和H2S，請(qǐng)?jiān)趫D2方框中補(bǔ)畫(huà)出除雜裝置（導(dǎo)氣管用直線表示），并標(biāo)注必要的試劑 四、綜合題23.初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答問(wèn)題（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)：甲_；乙_ （2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，用充滿水的裝置D收集氧氣，則氧氣需從_（填a或b）端通入 （3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式是_ ，可選用的兩套發(fā)生裝置是_，這兩套裝置的主要區(qū)別是_ （4）如果用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后，對(duì)固液殘留物進(jìn)行分離操作先進(jìn)行過(guò)濾，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是_；再取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，應(yīng)選擇裝置是_，蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的目的是_，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是_ 24.粗鹽中含有較多的雜質(zhì)，小林按照課本“活動(dòng)與探究”的要求做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)（1）儀器B的名稱(chēng)是_ ， 在實(shí)驗(yàn)中用得最多的儀器是_（填序號(hào)） （2）稱(chēng)量食鹽應(yīng)放在儀器A的_盤(pán)，蒸發(fā)時(shí)防止液滴飛濺的操作是_ （3）“活動(dòng)與探究”中，操作步驟有：計(jì)算產(chǎn)率；過(guò)濾；溶解；蒸發(fā)正確的操作順序?yàn)開(kāi)（填序號(hào)） （4）從AD