江店幼兒園主題活動

1、江店幼兒園主題活動快樂的中秋活動方案一、主題來源：中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。二、主題網(wǎng)絡：三、主題目標：小班：1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗民族節(jié)日的快樂。2、喜歡聽中秋節(jié)的故事，學習跟讀中秋節(jié)的兒歌。3、初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應與大家分享，萌發(fā)對家人的親情

2、。4、以"快樂"為中心點，帶領孩子開展中秋節(jié)前的系列活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。中班：1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的美食及習俗。2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學習和欣賞歌曲、制作燈籠等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。3、通過猜想和畫"月亮上有什么？"來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達能力。大班：1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風俗習慣，感受

3、我國民族文化的豐富。2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細心、持久的觀察態(tài)度。4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。四、主題開展時間：9月13日至21日為期一個周的"快樂中秋節(jié)"活動。五、活動類型：1、聽一聽：聽一個關于月亮的傳說故事。例如：嫦娥奔月、天狗吃月、中秋節(jié)的由來2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。3、畫一畫："小手畫月餅"，"月亮婆婆"，鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。4、讀一讀：學習朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩靜

4、夜思、中秋夜、宋詞明月幾時有等。六、主題環(huán)境的創(chuàng)設：1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環(huán)境。例如"團團圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設，或者是關于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩詞"等等。（9月27日檢查各班環(huán)境創(chuàng)設）2、"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展。  （適合大班）3、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽。（適合中班）4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。（適合小小班、小班）5、舉辦小小作品展示&quo

5、t;我設計的月餅圖案"。 （適合大班）七、家園共育：1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。八、分散活動的配合：1、參觀月餅街-（體育館廣場月餅街，下周二）2、級組自助餐-月餅品嘗大會（小、中班級組）3、創(chuàng)意月餅比賽、親子"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展-（大班級組）5、親子花燈制作大賽。-（中班級組）八、活動內(nèi)容建議（結合教學活動和區(qū)域活動來展開）1、社會：節(jié)日的街道、 中秋節(jié)的來歷和傳說、 大家一起吃月餅、一起過中秋2、語言：月亮的遐想、 兒歌：我與月亮的對話、 漂亮的月餅盒、月亮船各種各樣的月餅、   古詩靜夜思  月餅的味道、 嫦娥奔月、明月幾時有3、科學：會變的月亮、 月亮上面有點啥？4、美術：欣賞各種各樣的月餅盒包裝、 設計月餅圖案、 我為媽媽做燈籠5、音樂：歌曲爺爺為我打月餅、月亮婆婆喜歡我6、計算： 小班數(shù)月餅、分類;  大班統(tǒng)計月餅品牌、月餅的生產(chǎn)廠家、等分月餅中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多希望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓