五下音樂(lè)《馴鹿、冬獵、鴻雁(簡(jiǎn)譜、五線譜)》課件

馴鹿、冬獵同學(xué)們，你們了解北方的冬天是什么樣子的嗎？冬天時(shí)，北方有什么娛樂(lè)活動(dòng)呢？導(dǎo)入有一部音樂(lè)組曲《北方民族生活素描》生動(dòng)地描繪了北方的生活。我們今天要學(xué)習(xí)其中的兩個(gè)部分《馴鹿》和《冬獵》。請(qǐng)首先欣賞《馴鹿》，這首作品的主奏器樂(lè)是什么？

樂(lè)器陳列室

月琴，漢族彈撥樂(lè)器，起源于漢代。音箱呈滿圓形，琴脖短小。琴頸和音箱邊框用紅木、紫檀木制，邊框用六塊規(guī)格一致的木板膠接而成。面板和背板桐木制。箱內(nèi)置兩道音梁，支兩個(gè)音柱。四軸，四弦，每?jī)上彝?，五度定弦。琴頸和面板上設(shè)八或九個(gè)品位。請(qǐng)同學(xué)們欣賞下面的音響，你認(rèn)為這段音響月琴的演奏技法是什么樣的？請(qǐng)模仿。請(qǐng)欣賞引子部分，這段音樂(lè)讓你聯(lián)想到什么場(chǎng)景？是什么讓你產(chǎn)生這樣的聯(lián)想的？請(qǐng)同學(xué)們欣賞下面兩個(gè)片段，這兩個(gè)主題分別給你什么體會(huì)？你能嘗試哼唱出這兩個(gè)主題嗎？

AB請(qǐng)完整欣賞《馴鹿》，剛才我們欣賞的兩個(gè)主題分別出現(xiàn)幾次？音樂(lè)中還有什么地方讓你印象深刻？再次欣賞《馴鹿》，音樂(lè)中除彈奏單旋律外，還有什么樣的音型出現(xiàn)？你認(rèn)為是怎樣彈奏的？請(qǐng)同學(xué)們欣賞《北方民族生活素描》中的另一首作品《冬獵》，這段音樂(lè)與馴鹿比較給你什么不同的感受？你能聽出這首作品的主奏樂(lè)器是什么嗎？樂(lè)器陳列室

柳琴，彈撥樂(lè)器。又稱柳葉琴、金剛腿、土琵琶。漢族傳統(tǒng)樂(lè)器。原流行于蘇、魯、皖等省。現(xiàn)流行于全國(guó)各地，以山東臨沂及蘇北一帶為主。屬唐代以來(lái)在民間流傳的梨形音箱彈撥樂(lè)器之一種，其外形、構(gòu)造、奏法均與阮相似。最早的柳琴，構(gòu)造非常簡(jiǎn)單，由于柳琴的外形非常民間化，中國(guó)老百姓親切地稱它“土琵琶”。

請(qǐng)欣賞引子部分，你認(rèn)為這部分在描寫什么樣的情景？除主奏樂(lè)器外，你還聽出什么其他樂(lè)器，它們?cè)诎l(fā)揮什么作用？請(qǐng)同學(xué)們視唱下面兩個(gè)主題，說(shuō)一說(shuō)這兩個(gè)主題各自的旋律特點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們欣賞下面的音頻，仔細(xì)傾聽A主題是如何發(fā)展的？A主題反復(fù)了幾次？你認(rèn)為這段音樂(lè)在表現(xiàn)什么樣的場(chǎng)景。請(qǐng)欣賞下面的音響，B主題運(yùn)用了什么樣的演奏技法，讓你產(chǎn)生什么樣的感覺，它在描寫什么？再次完整欣賞《冬獵》，為主題A和B填上速度和表情記號(hào)。請(qǐng)問(wèn)《冬獵》整首作品情緒變化是怎樣的？音樂(lè)是如何來(lái)表現(xiàn)情緒的變化的？《馴鹿》和《冬獵》同屬于《北方民族生活素描》，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)它們的音樂(lè)語(yǔ)言有什么相同和不同的地方？《北方民族生活素描》還包括其他的樂(lè)章，請(qǐng)同學(xué)們課后查找相關(guān)音響，完整欣賞，并與其他同學(xué)交流心得。馴鹿、冬獵同學(xué)們，你們了解北方的冬天是什么樣子的嗎？冬天時(shí)，北方有什么娛樂(lè)活動(dòng)呢？導(dǎo)入有一部音樂(lè)組曲《北方民族生活素描》生動(dòng)地描繪了北方的生活。我們今天要學(xué)習(xí)其中的兩個(gè)部分《馴鹿》和《冬獵》。請(qǐng)首先欣賞《馴鹿》，這首作品的主奏器樂(lè)是什么？

樂(lè)器陳列室

月琴，漢族彈撥樂(lè)器，起源于漢代。音箱呈滿圓形，琴脖短小。琴頸和音箱邊框用紅木、紫檀木制，邊框用六塊規(guī)格一致的木板膠接而成。面板和背板桐木制。箱內(nèi)置兩道音梁，支兩個(gè)音柱。四軸，四弦，每?jī)上彝簦宥榷ㄏ?。琴頸和面板上設(shè)八或九個(gè)品位。請(qǐng)同學(xué)們欣賞下面的音響，這認(rèn)為這段音響月琴的演奏技法是什么樣的？請(qǐng)模仿。請(qǐng)欣賞引子部分，這段音樂(lè)讓你聯(lián)想到什么場(chǎng)景？是什么讓你產(chǎn)生這樣的聯(lián)想的？請(qǐng)同學(xué)們欣賞下面兩個(gè)片段，這兩個(gè)主題分別給你什么體會(huì)？你能嘗試哼唱出這兩個(gè)主題嗎？

AB請(qǐng)完整欣賞《馴鹿》，剛才我們欣賞的兩個(gè)主題分別出現(xiàn)幾次？音樂(lè)中還有什么地方讓你印象深刻？再次欣賞《馴鹿》，音樂(lè)中除彈奏單旋律外，還有什么樣的音型出現(xiàn)？你認(rèn)為是怎樣彈奏的？請(qǐng)同學(xué)們欣賞《北方民族生活素描》中的另一首作品《冬獵》，這段音樂(lè)與馴鹿比較給你什么不同的感受？你能聽出這首作品的主奏樂(lè)器是什么嗎？樂(lè)器陳列室

柳琴，彈撥樂(lè)器。又稱柳葉琴、金剛腿、土琵琶。漢族傳統(tǒng)樂(lè)器。原流行于蘇、魯、皖等省?，F(xiàn)流行于全國(guó)各地，以山東臨沂及蘇北一帶為主。屬唐代以來(lái)在民間流傳的梨形音箱彈撥樂(lè)器之一種，其外形、構(gòu)造、奏法均與阮相似。最早的柳琴，構(gòu)造非常簡(jiǎn)單，由于柳琴的外形非常民間化，中國(guó)老百姓親切地稱它“土琵琶”。

請(qǐng)欣賞引子部分，你認(rèn)為這部分在描寫什么樣的情景？除主奏樂(lè)器外，你還聽出什么其他樂(lè)器，它們?cè)诎l(fā)揮什么作用？請(qǐng)同學(xué)們視唱下面兩個(gè)主題，說(shuō)一說(shuō)這兩個(gè)主題各自的旋律特點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們欣賞下面的音頻，仔細(xì)傾聽A主題是如何發(fā)展的？A主題反復(fù)了幾次？你認(rèn)為這段音樂(lè)在表現(xiàn)什么樣的場(chǎng)景。請(qǐng)欣賞下面的音響，B主題運(yùn)用了什么樣的演奏技法，讓你產(chǎn)生什么樣的感覺，它在描寫什么？再次完整欣賞《冬獵》，為主題A和B填上速度和表情記號(hào)。請(qǐng)問(wèn)《冬獵》整首作品情緒變化是怎樣的？音樂(lè)是如何來(lái)表現(xiàn)情緒的變化的？《馴鹿》和《冬獵》同屬于《北方民族生活素描》，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)它們的音樂(lè)語(yǔ)言有什么相同和不同的地方？《北方民族生活素描》還包括其他的樂(lè)章，請(qǐng)同學(xué)們課后查找相關(guān)音響，完整欣賞，并與其他同學(xué)交流心得。鴻雁請(qǐng)同學(xué)們聽一段音樂(lè)，你知道這首歌曲的名字嗎？這首歌曲是哪個(gè)民族的歌曲？你了解蒙古族嗎？說(shuō)一說(shuō)你了解的蒙古族的生活是怎樣的？請(qǐng)你唱一唱學(xué)過(guò)的蒙古族歌曲，蒙古族音樂(lè)有哪兩個(gè)類型？分別有什么特點(diǎn)？

請(qǐng)同學(xué)們聽下面兩首歌曲，判斷哪個(gè)是長(zhǎng)調(diào)歌曲、哪個(gè)是短調(diào)歌曲？再次欣賞《鴻雁》，請(qǐng)問(wèn)它屬于蒙古族的哪種音樂(lè)類型？觀察樂(lè)譜，音樂(lè)從哪些方面體現(xiàn)出了這種音樂(lè)類型的特點(diǎn)？請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀歌詞，請(qǐng)問(wèn)這首歌曲表達(dá)了什么樣的情感？請(qǐng)同學(xué)們用“”音跟老師的琴聲哼唱旋律，注意體會(huì)長(zhǎng)音處氣息的支撐。請(qǐng)同學(xué)們跟隨老師的琴聲視唱樂(lè)譜，注意保持“”音時(shí)的口腔狀態(tài)。請(qǐng)同學(xué)們填詞演唱歌曲，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣安排演唱時(shí)候換氣的位置？說(shuō)一說(shuō)理由。請(qǐng)觀察樂(lè)譜，找出重復(fù)的樂(lè)句，說(shuō)一說(shuō)這首作品音樂(lè)創(chuàng)作方面有什么特點(diǎn)？請(qǐng)同學(xué)們分組嘗試為歌詞每句最后的一小節(jié)長(zhǎng)音處添加一個(gè)二聲部，注意添加的二聲部要能體現(xiàn)出作品的風(fēng)格特點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們分組展示二聲部作品。請(qǐng)隨