人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三級下冊第二單除法估算教案

1、永平縣中小學(xué)集體備課教案?三年級數(shù)學(xué)?教案人教版下冊第二單元除數(shù)是一位數(shù)的除法-除法估算例題8主備教師輔備教師執(zhí)教教師教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：掌握 位數(shù)除多位數(shù)的除法估算的 般方法，增強(qiáng) 估算意識，形成估算的習(xí)慣，體會估算多樣性。2、過程與方法：通過小組合作、討論交流等方式讓學(xué)生理解掌握 位數(shù)除多位數(shù)的除法估算的一般方法，學(xué)會簡單的、有條理的思考， 能夠靈活選擇適宜的計(jì)算方法解決簡單的實(shí)際問題。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：使學(xué)生能夠積極參與探索算法和解決問題的活 動，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算、書寫工整的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】掌握 位數(shù)除多位數(shù)的除法估算的 般方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】掌

2、握 位數(shù)除多位數(shù)的除法估算的 般方法。主要教法多媒體演示，教師講解教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過程第1課時(shí)執(zhí)教時(shí)間：年 月曰節(jié)教學(xué)要點(diǎn)理解加法的含義教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動一、檢杳預(yù)習(xí)聽學(xué)生匯報(bào)預(yù)習(xí)情況學(xué)生匯報(bào)一、復(fù)習(xí)舊知一口算下面各題640七=5005 =603=2002 =學(xué)生練習(xí)題目，42006=1200吃=二你能估算出各題的結(jié)果嗎？你是怎么想的？回憶已學(xué)知識。26 - 6 17 -59 - 7 -5三、新知探究1、直接導(dǎo)入1呈現(xiàn)課本29頁的主題圖。學(xué)生觀察主題圖讓學(xué)生仔細(xì)觀察主題圖，說圖 意、。2、小組合作探究呈現(xiàn)學(xué)習(xí)要求：并答復(fù)。1解釋“大約的意思學(xué)生小組合作討(1) 求每天的住宿費(fèi)大約是多

3、少錢，應(yīng)該怎樣理解呢？(2) 應(yīng)該怎樣計(jì)算？你有哪些 估算方法？論。3、小組匯報(bào)交流成果。教師在學(xué)生思考答復(fù)，學(xué)生匯報(bào)過程中將不冋的估算方法呈現(xiàn)出來4、回憶反思并體會估算方法的多樣性。四、穩(wěn)固練習(xí)教師引導(dǎo)學(xué)生通過推理得到精 確答案應(yīng)比90元少，比80元多; 認(rèn)識到將267看成與它接近的 幾百幾十?dāng)?shù)計(jì)算的估算方法答 案更接近精確結(jié)果。5.小結(jié)。解決某一問題可以有多 個估算方法，而在這些方法中會 有某一估算方法對于解決這個 問題更具合理性。一 下面算式的結(jié)果比擬接近幾十？78- 4361 - 5"98寧 9"178寧 6"500* 7"470* 8"2.解決問題。學(xué)校合唱隊(duì)為4名男隊(duì)員購置演出服共用去388元,每套演出服大約多少錢？3.解決問題。學(xué)生做題1海龜?shù)膲勖蠹s是青蛙的 多少倍？2你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？五、總結(jié)回憶小朋友們，這節(jié)課你們學(xué)到了什么？六、作業(yè)布置第59頁練習(xí)十二，第13題。七、預(yù)習(xí)布置無板書設(shè)計(jì)26"30(在這些方法中會有某一估除法估算7- 3 100 267 - 3 900270算方法對于解決這個問題更具合理性。學(xué)生學(xué)習(xí)活動評價(jià)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備預(yù)習(xí)效果優(yōu)良中差學(xué)習(xí)工具優(yōu)良中