九年級物理：17.3電阻的測量學(xué)案

1、.#;課題電阻的測量編號主要任務(wù)理解測量小燈泡或定值電阻阻值的實(shí)驗(yàn)原理.能對“伏安法測電阻的過程作出正確說明，以及得出正確的結(jié)論等。教學(xué)重點(diǎn)伏安法測電阻.教學(xué)難點(diǎn)其他測電阻的方法。自學(xué)指導(dǎo)見學(xué)習(xí)單?自主學(xué)習(xí)?1、2 題1、第一題為根本技能題，要求每個學(xué)生都能掌握。2、第二題是用其它方法測電阻要求學(xué)生能利用電源電壓不變列方程，能正確寫出表達(dá)式師生互動時(shí)老師預(yù)設(shè)的問題和處理方法拓展題拓展題：某合金絲的電阻 R 跟長度 L 成正比，即 R=KL，式中 K 為比例系數(shù)，表示單位長度的電阻要測量 K 值，實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材：待測合金絲配導(dǎo)電夾 ，附刻度尺和支架，電流表量程 0.6A ，電壓表量程 3V

2、 ，電源電壓約 4.5V ，開關(guān)，導(dǎo)線假設(shè)干要求：能測多組數(shù)據(jù)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果盡可能準(zhǔn)確；通電后，電流表示數(shù)始終不變1根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求在圖甲中連成實(shí)驗(yàn)電路連接電壓表的一根線已接好 2根據(jù)所連電路，通電前，導(dǎo)線夾 P 應(yīng)置于_左_端填“左或“右 ，通電后，當(dāng)導(dǎo)電夾 P 由圖示位置向左挪動時(shí)，電壓表的示數(shù)_減小_填“增大、“減小或“不變 3 某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測得的多組電壓、 長度值在圖乙中作出了合金絲的 U-L 圖象 電流表的示數(shù)為 0.5A，那么 K=_5/m_1、 其中重點(diǎn)在于解答電路連接方法及其中重點(diǎn)在于解答電路連接方法及 K 值值2、電流不變是關(guān)鍵，重啟討論讓學(xué)生抓住重點(diǎn)。電流不變是關(guān)鍵，重啟討論

3、讓學(xué)生抓住重點(diǎn)。1 小娟利用如下圖的器材測量小燈泡的電阻，小燈泡的額定電壓為 2.5 V。.#;課堂檢測題和處理方法1請用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表正確接入電路。2閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到最_ _選填“左或“右端，電路連接正確后閉合開關(guān)，小娟發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電壓表無示數(shù)、電流表有示數(shù)，挪動變阻器的滑片時(shí)，電流表的示數(shù)會變化，那么故障原因可能是小燈泡_ _選填“斷路或“短路 。3 故障排除后， 小娟根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象 如下圖 。由圖象可知，小燈泡正常工作時(shí)的電阻是_，當(dāng)小燈泡兩端的電壓為1 V 時(shí)，小燈泡的電阻是_。2、現(xiàn)有以下器材：兩節(jié)干電池、一個單刀單擲開

4、關(guān) S1、一個單刀雙擲開關(guān) S2、電壓表03 V、015 V 、阻值為 10 的定值電阻 R0和導(dǎo)線假設(shè)干。利用這些器材測量滑動變阻器 Rx的最大阻值，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示。1請你根據(jù)如圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)物圖連接完好導(dǎo)線不穿插 。2電路連接好之后，按照以下步驟進(jìn)展操作：挪動滑動變阻器的滑片，使其連入電路的阻值最大， 閉合開關(guān) S1， 將開關(guān) S2 撥至 a 處， 記下電壓的示數(shù) U1_V如圖丙所示 ；將開關(guān) S2 撥至 b 處，記下電壓表的示數(shù) U2_V如圖丁所示 ；先斷開開關(guān) S1 和 S2，再撤去_ _兩端的導(dǎo)線，然后整理器材。3根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù)，求出滑動變阻器的最大阻值為_。

5、課后反思黃亭市鎮(zhèn)中學(xué)九年級物理課堂學(xué)習(xí)單班級：姓名：組號：課題:電阻的測量練習(xí)課自主學(xué)習(xí)1某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在 A、B 接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾 P。實(shí)驗(yàn)室還提供了以下器材：電壓表、電流表、電池組電壓 3 V 、滑動變阻器20 2 A 、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線假設(shè)干。1為了測量 AP 段的電阻 R，他們連接了如圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上，使電路完好。.#;2閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最_ _選填“左或“右端。3某次實(shí)驗(yàn)中測得電壓表的讀數(shù)為 2.0 V，電流表指針偏轉(zhuǎn)

6、如圖乙所示，此時(shí)金屬絲的電阻R_。4實(shí)驗(yàn)中挪動金屬夾 P，分別測得 AP 段的長度上和對應(yīng)的電阻值 R，數(shù)據(jù)如下表：分 析 表 中 數(shù) 據(jù) ， 可 知 R 與 L 的 關(guān) 系是。5王小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為，由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程，因此在閉合開關(guān)前，可以將滑動變阻器的滑片置于任意位置。你認(rèn)為他的想法是否正確，說明理由：。2、圖是小偉組測量標(biāo)有“2.5V的小燈泡電阻的實(shí)物連線圖?；瑒幼冏杵髯畲笞柚禐镽01小偉檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，立即舉手要求老師更換燈泡。這種做法填“妥當(dāng)或“不妥當(dāng)。經(jīng)同組成員提示還發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)電流表有示數(shù)那么燈泡不亮的原因可能是：；問題解決后，小偉調(diào)

7、節(jié)滑動變阻器，使小燈泡正常工作，電流表示數(shù)如下圖，那么小燈泡此時(shí)的電阻為。2完成實(shí)驗(yàn)后，小偉想用原電路測某一定值電阻Rx的阻值，他用該電阻交換燈泡后，發(fā)現(xiàn)電壓表損壞了，便將其撤除。請你在不改變其他元件連接的方式下，幫他完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟：A；B；表達(dá)式：用所測物理量符號表示。L/cm1530456075R/2.557.51012.5拓展提升拓展題拓展題： 某合金絲的電阻 R 跟長度 L 成正比， 即 R=KL， 式中 K 為比例系數(shù)， 表示單位長度的電阻 要測量 K 值， 實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材： 待測合金絲 配導(dǎo)電夾 ， 附刻度尺和支架， 電流表 量程 0.6A ，電壓表量程 3V ，電源電壓

8、約 4.5V ，開關(guān)，導(dǎo)線假設(shè)干要求：能測多組數(shù)據(jù)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果盡可能準(zhǔn)確；通電后，電流表示數(shù)始終不變.#;1根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求在圖甲中連成實(shí)驗(yàn)電路連接電壓表的一根線已接好 2根據(jù)所連電路，通電前，導(dǎo)線夾 P 應(yīng)置于_端填“左或“右 ，通電后，當(dāng)導(dǎo)電夾 P由圖示位置向左挪動時(shí)，電壓表的示數(shù)_填“增大、“減小或“不變 3某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測得的多組電壓、長度值在圖乙中作出了合金絲的 U-L 圖象電流表的示數(shù)為 0.5A，那么 K=_當(dāng)堂檢測1 小娟利用如下圖的器材測量小燈泡的電阻，小燈泡的額定電壓為 2.5 V。1請用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表正確接入電路。2閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到最_ _選填“左

9、或“右端，電路連接正確后閉合開關(guān)，小娟發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電壓表無示數(shù)、電流表有示數(shù)，挪動變阻器的滑片時(shí)，電流表的示數(shù)會變化，那么故障原因可能是小燈泡_ _選填“斷路或“短路 。3故障排除后，小娟根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如下圖 。由圖象可知，小燈泡正常工作時(shí)的電阻是_，當(dāng)小燈泡兩端的電壓為 1 V 時(shí)，小燈泡的電阻是_。2、 現(xiàn)有以下器材： 兩節(jié)干電池、 一個單刀單擲開關(guān) S1、 一個單刀雙擲開關(guān) S2、 電壓表 03 V、015 V 、阻值為 10 的定值電阻 R0和導(dǎo)線假設(shè)干。利用這些器材測量滑動變阻器 Rx的最大阻值，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示。1請你根據(jù)如圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)物圖連接完好導(dǎo)線不穿插 。2電路連接好之后，按照以下步驟進(jìn)展操作：挪動滑動變阻器的滑片，使