小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)測(cè)試題

1、中國(guó)范本網(wǎng) 收集整理 中國(guó)范本網(wǎng) 打造中國(guó)專(zhuān)業(yè)范本提供平臺(tái) 雙擊更改/刪除 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)測(cè)試題         年級(jí)       班  姓名           一.              看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。6%j

2、  lng     jng è     xi  h    qín  jiàn     tán  hu     zhì ko(     )     (     )   &#

3、160; (     )     (     )      (      )     (      )二.              劃去帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。4%

4、忽然（h  t）   綸巾（lún  gun）   摻假（chn  cn）   單?。╞ó  báo）夾襖（ji  jiá）   懲罰（huá  fá）    澎湃（bài  pài ）   恐嚇（ hè  xià）  三.    

5、0;         查字典，按要求填空。5%要查的帶點(diǎn)字音序查字法查字典部首查字法字典里的解釋?xiě)?yīng)取哪種解釋部首再查幾筆 不計(jì)其數(shù)   代詞；那，那個(gè)，那些。  化險(xiǎn)為夷   指外國(guó)或外國(guó)的；平安；平坦；弄平；消滅。 四把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。4%（  ）兵（  ）將    丟（  ）（  ）甲    心（  ）

6、神（  ）    風(fēng)（  ）日（  ）（  ）首（  ）步    語(yǔ)（  ）心（  ）   （  ）盡（  ）力    （  ）高（  ）烈五按要求寫(xiě)句子。8%1  例：貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?！?#160;改寫(xiě)：貝多芬說(shuō)，他是來(lái)彈一首曲子給那位姑娘聽(tīng)的。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這么好的天氣，我正好練車(chē)，順便帶你們兜兜風(fēng)?！备膶?xiě)：  &#

7、160;                                                 &#

8、160;                      2.擴(kuò)寫(xiě)句子。諾貝爾作出貢獻(xiàn)。擴(kuò)寫(xiě)：                         &

9、#160;                                                3.改成反問(wèn)句。

10、0;如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪費(fèi)這壺救命之水。                                             &

11、#160;                              4.改成雙重否定句：楚王只好吩咐手下打開(kāi)城門(mén)，迎接晏子。                 

12、                                                  

13、         六.造句。6%  1.推測(cè)：                                      

14、;                                      2.語(yǔ)重心長(zhǎng)：            &#

15、160;                                                 &#

16、160;             3.一面一面：                                     

17、0;                                    七在課外閱讀中，你積累了哪些格言、諺語(yǔ)、警句、名言？各寫(xiě)出一句。4%  1.      

18、60;                                                 

19、60;       2.                                            

20、;                    3.                                

21、                                4.                  

22、60;                                           八.修改病句。4%（運(yùn)用修改符號(hào)）1.    &

23、#160;  李老師光榮地被評(píng)為“師德標(biāo)兵”的稱(chēng)號(hào)。2.       夏天的石牛山是避暑的好季節(jié)。九.默寫(xiě)描寫(xiě)夏季的古詩(shī)一首。5%                                   

24、                                                   

25、;                                                  

26、0;                                                 

27、0;                                                  

28、60;               十根據(jù)課文內(nèi)容填空，再按要求作答。12%（8+4）  1黃河象和琥珀這兩篇課文在敘述順序上是不一樣的，黃河象一文，作者先寫(xiě)                        &#

29、160;         ，接著寫(xiě)                             ，再寫(xiě)           

30、                         ，最后寫(xiě)                         &

31、#160;        。  琥珀一文，作者先寫(xiě)                      ，再寫(xiě)                 

32、60;           ，然后寫(xiě)                                   ，最后寫(xiě)    

33、;                         。  2才下過(guò)幾陣（    ）的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條展開(kāi)帶黃色的（     ）。（      ），（      ），（

34、0;     ），都像（      ），形成了（      ）的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為 春光（                 ）。2%  從這段中，你讀懂了什么？2%          

35、;                                                  

36、;              十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。12丟失的東西一天晚上，我從街上賣(mài)梨的攤子中走過(guò)。突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒(méi)摔倒。就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。這時(shí)，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒(méi)人看見(jiàn)，便站起來(lái)，走了。這時(shí)，梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖中模灰?jiàn)這梨子黃澄澄的，散發(fā)著一股誘人的香味。  拿著梨，我心理老覺(jué)得不踏實(shí)。手里的梨怎么辦？吃了 不好意思  扔掉吧 又舍不得 怎么辦 怎么辦  我邊走邊

37、想，不知不覺(jué)就到了家。爸爸見(jiàn)我拿著梨 就問(wèn)  哪兒來(lái)的   梨   梨  梨  是  梨攤上的  我臉紅了，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“從小不學(xué)好，長(zhǎng)大怎么得了？明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來(lái)！知道了嗎？”爸爸的聲音不大，但很有力。我盯著腳尖，紅著臉說(shuō)：“是，爸爸。”但我不明白到底丟失了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。賣(mài)梨的阿姨夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！”我臉紅了，不好意思地笑了。這時(shí)，我終于找回了爸爸說(shuō)我丟失的東西誠(chéng)實(shí)。1.   

38、60;   給短文第二自然段中留空的地方加上標(biāo)點(diǎn)。2.       寫(xiě)出三個(gè)自然段的段落大意。第一自然段：                                  

39、60;                                       第二自然段：