全國中小學教師現(xiàn)代教育技術水平考試模擬題2

1、全國中小學教師現(xiàn)代教育技術水平考試模擬題2一、選擇題：1、網(wǎng)上寫作實驗室是因特網(wǎng)上一類重要的寫作資源，下面的_不是它的寫作輔導方式。A、實時性的聊天        B、電子郵件        C、BBS         D、在線練習正確答案：D2、教師可以讓學生使用傳感器覺察和比較各種聲音，來講授_ _。A、熱現(xiàn)象     &#

2、160;  B、光的傳播        C、聲音的產(chǎn)生與傳播   D、簡單電路正確答案：C3、下面_ _是綜合應用與信息技術的鏈接中的內(nèi)容標準。A、經(jīng)歷簡單的收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程B、 用折紙等方法確定軸對稱圖形的對稱軸，能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形C、 能根據(jù)給出的在正比例關系的數(shù)據(jù)在有坐標的方格紙上畫圖，并根據(jù)其中一個量的值估計另一個量的值D、獲得綜合運用所學知識解決簡單實際問題的活動經(jīng)驗和方法正確答案：D4、_旨在使學習者建構(gòu)起寬厚而靈活的知識基礎；發(fā)

3、展有效的問題解決技能；發(fā)展自主學習和終生學習的技能；成為有效的合作者；并培養(yǎng)學習的內(nèi)部動機。A、基于問題學習        B、有意義的學習        C、資源型學習            D、網(wǎng)上合作學習正確答案：A5、_是指根據(jù)對認知活動結(jié)果的檢查，學習者通過核查，一旦發(fā)現(xiàn)了問題，就要及時采取應對措施，采取相應的補救措施，及時修正、調(diào)整認知

4、策略。A、自我調(diào)控       B、自我監(jiān)察        C、自我管理 D、自我評價正確答案：A6、關于操練與練習型軟件的教學反饋，說法正確的是_ _。A、反饋時直接指出正誤B、采用圖像和聲響形式的反饋效果比文字反饋好。C、要提供即時的反饋E、 整個操練和練習的教學活動完成以后，不必對學生的進步情況做出反饋與分析正確答案：C7、教育信息化的概念是在20世紀90年代伴隨著_ _的興建而提出來的。A、“信息高速公路”   B、“2016戰(zhàn)

5、略”        C、“全國學習網(wǎng)”       D、“國家高速信息網(wǎng)”正確答案：A8、行為主義學習理論提出的教學設計指導原則不包括_ _。A、接近性原則            B、定向與回憶            C、反饋原則 

6、0;             D、強化原則正確答案：B9、下面的_ _是地理課程知識的特點。A、過去性                   B、具體性            

7、60;      C、多樣性D、時空跨度大正確答案：D10、Powerpoint所提供的_功能，可對幻燈片進行超文本鏈接，從而可使對幻燈片由順序放映的線性結(jié)構(gòu)，變?yōu)槿藶榭刂品庞稠樞虻某谋窘Y(jié)構(gòu)。A、自定義動畫            B、動作設置               C、預設動畫 &

8、#160;             D、自定義放映 正確答案：B11、與“知識點之間逐層遞進深入”的教學信息組織結(jié)構(gòu)相對應的軟件導航是_ _。A、有線性的橫向?qū)Ш?#160;       B、線性的縱向?qū)Ш紺、非線性的樹狀導航     D、非線性的網(wǎng)狀導航正確答案：B12、新內(nèi)容與學生的原有觀念之間存在三種實質(zhì)性的、非人為的聯(lián)系，其中，新內(nèi)容屬于原有觀念屬于_ _。A

9、、上位關系               B、下位關系               C、組合關系D、并列關系正確答案：B13、在教學目標表述中，“發(fā)展態(tài)度和觀念”的要求屬于情感領域的_ _層次。A、形成價值觀念        B、組織價值觀念系統(tǒng)

10、60;       C、反應        D、價值體系個性化。正確答案：A14、在小學高年級段的數(shù)學標準麥收信息技術整合點中，在統(tǒng)計與概率部分的學習中，學生可以_ _。A、運用數(shù)學符號使用ICT交流運算結(jié)果B、 使用軟件來考察經(jīng)過平移和旋轉(zhuǎn)后圖形性質(zhì)的轉(zhuǎn)化和它們的效果C、 使用電子表格或者數(shù)據(jù)庫來記錄、處理和交流他們的發(fā)現(xiàn)D、使用WORD寫作綜合課研究報告正確答案：C15、美國際教育技術協(xié)會認為小學三五年級的學生應該能夠_ _。A、評價電子信息資源的準確性、適當性

11、、全面性、傾向性、個別性B、評價電子信息資源的準確性、相關性、全面性、傾向性、差異性C、評價電子信息資源的準確性、相關性、適當性、傾向性、整合性E、 評價電子信息資源的準確性、相關性、適當性、全面性、傾向性正確答案：D16、在我國中小學信息技術課程指導綱要小學階段的內(nèi)容安排中，在網(wǎng)絡的簡單應用方面建議學生應學會_ _。A、各種網(wǎng)絡搜索技巧、使用電子郵件            B、用瀏覽器收集材料、使用電子郵件C、各種網(wǎng)絡搜索技巧、電子論壇使用方法   &#

12、160; D、用瀏覽器收集材料、網(wǎng)頁制作正確答案：B17、在教師的隱喻中，由蠟燭變?yōu)榛鸺碾[喻是_ _變化的表現(xiàn)。A、中心à邊緣     B、成批生產(chǎn)à個性凸現(xiàn)            C、奉獻à雙贏     D、傳遞者à促進者正確答案：C18、完整的信息素養(yǎng)應包括_ _三個層面。A、知識素養(yǎng)、信息素養(yǎng)、計算機技能    

13、0;       B、文化素養(yǎng)、文化意識、信息技能C、文化素養(yǎng)、信息意識、計算機技能            D、文化素養(yǎng)、信息意識、信息技能正確答案：D19、我國“校校通”工程的目標之一是：_爭取使全國90%以上獨立建制的中小學校都能上網(wǎng)。不具備上網(wǎng)條件的少數(shù)中小學校也可配備多媒體教學設備和教育教學資源。 A、2010        &#

14、160;      B、2015        C、2008               D、2005正確答案：A20、國家基礎教育課程改革綱要（試行）提出，大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現(xiàn)_的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式，教師的教育方式和師生互動式的變革，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)

15、展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。 A、教學內(nèi)容        B、教學方法        C、教學模式        D、教學過程正確答案：A21、在信息技術與課程整合中，英國建立了_ _，是主要通往信息高速公路的教育通道。A、校校通            B

16、、全國學習網(wǎng)            C、教育科研網(wǎng)            D、國家高速信息網(wǎng)正確答案：B22、甄德山關于教師專業(yè)知識的看法是_ _。A、本體性知識；實踐性知識；條件性知識B、教育理論知識；所教專業(yè)科學知識，普通文化知識C、學科內(nèi)容知識；學習者和學習的知識；一般教學法知識；課程知識；情景知識；自我的知識D、廣泛普通教育；所要任教的學科內(nèi)容；教育文獻；反省的實踐經(jīng)驗

17、正確答案：B23、Powerpoint用于制作幻燈片的是_ _。A、備注頁區(qū)        B、工作區(qū)            C、大綱視圖區(qū)            D、幻燈片視圖正確答案：B24、北京師范大學現(xiàn)代教育技術研究所何克抗教授發(fā)起的語言“四結(jié)合”教學改革試驗研究是語文學科教學與信息技術整合的一項大規(guī)

18、模的實驗研究，其主要內(nèi)容不包括_。A、以現(xiàn)代信息技術為手段，運用先進的教育科學理論為指導，探討深化基礎教育改革的途徑，把語文教育與現(xiàn)代信息技術融為一體B、在小學階段要求做到“識字教學、閱讀理解、作文訓練、電腦運用”四結(jié)合C、在中學階段要求做到“詞語教學、閱讀理解、作文訓練、電腦運用”四結(jié)合D、在大學階段要求做到“詞語教學、閱讀理解、作文訓練、電腦運用”四結(jié)合正確答案：D25、教學環(huán)境中的物理環(huán)境包括_ _。A、教室物理空間和教學硬件、軟件資源的安排和放置B、硬件擺放和座位安排          

19、  C、課堂氛圍和課堂管理            D、硬件安排和教室空間正確答案：A26、在多媒體教學環(huán)境中，教師提供支持和幫助，學生之間利用網(wǎng)絡形成有效的學習共同體，構(gòu)成了_ _三維互動方式。A、教師計算機學生            B、學生計算機學生C、教師計算機教師        &

20、#160;   D、計算機學生計算機正確答案：A27、英國的ICT總體戰(zhàn)略不包括_ _方面。A、基建設施               B、內(nèi)容               C、實踐          

21、     D、教學正確答案：D28、提倡自我激勵、自我調(diào)節(jié)的學習、情感教育、真實性評定、合作學習等主張的是_ _。A、人本廣義理論        B、建構(gòu)廣義理論        C、行為主義理論        D、認知主義理論正確答案：A29、工業(yè)教育中微米的操作之類的內(nèi)容包括在_ _模擬之中。A、實物    

22、;    B、物理        C、情境        D、程序正確答案：B30、在信息技術整合的課堂中，學生每人擁有一臺電腦并與教師的電腦相連形成局域網(wǎng)，同時配有網(wǎng)絡教學監(jiān)控系統(tǒng)，_ _的課堂組織形式。A、小組活動        B、全班活動        C、個別活動 &#

23、160;      D、集體活動正確答案：B 二、判斷題1、 整合了信息技術的數(shù)學教學與傳統(tǒng)教學相比，對于培養(yǎng)學生的“數(shù)學思維”沒有任何優(yōu)勢。（錯）2、 默里關于教師專業(yè)知識的看法是內(nèi)容知識，教學法的知識，實踐的知識。（錯）3、在信息技術與課程結(jié)合中，學生需要掌握信息技術的應用技能，如利用信息技術進行信息獲取、加工處理、呈現(xiàn)交流的技能，學會利用資源學習、利用網(wǎng)絡通訊工具進行協(xié)調(diào)交流，合作討論式的學習。（對） 4、 傳統(tǒng)的學習觀認為學習是主動建構(gòu)信息的意義。（錯）5、 用自己頭腦親自獲得

24、知識的一切形式不能稱之謂發(fā)現(xiàn)。（錯）6、 信息技術與學科課程的整合將會成為基礎教育改革與發(fā)展的先鋒或突破口。（對）7、美國國際教育技術協(xié)會認為小學3-5年級的學生應該能夠使用電信技術和在線資源（電子郵件、在線討論、網(wǎng)絡環(huán)境）參與合作解決問題活動，為課堂內(nèi)外的受眾提出解決方案、創(chuàng)造知識產(chǎn)品。（對） 8、 基于因特網(wǎng)的教學改革，技術是第一位，思想觀念在其后。（錯）9、 在地理課上，對于河口三角洲的形成過程，使用傳統(tǒng)教學比使用計算機輔助教學嫩更好的完成教學任務。（錯）10、信息技術與課程的整合直接落實在與教學模式、教學活動的整合之上。教師只有在充分考慮教學模式

25、、活動本身的目標和信息技術特性的條件下，才有可能將信息技術有效地整合在教學模式和活動之中。（對） 11、信息技術與課程整合的第四個階段是信息技術與課程整合階段。（錯）12、研究性學習是指在學生在教師的指導下，從生活、自然和社會中選取主題進行研究，并在研究過程中獲取知識、應用知識、解決問題的學習形式。它重在培養(yǎng)學生科學研究的態(tài)度以及通過這種研究程序獲取知識的過程。（對）13、美國“進入下個千年”案例學習活動的主要目標是回顧世界歷史，利用各種可視資源并結(jié)合文本的歷史資料，給讀者一個發(fā)生在世界各地的事件的總體概念。（對）14、計算機輔助教學的范圍較大，包括信息技術與課程整合，其目的是改善學習。（錯）15、學習理論主要存在三大理論流派：