初中數學教師考試試題

1、初 中 數 學 試 題說明：本試題共8頁，滿分100分，考試時間100分鐘題號一二三四五總分得分得分評卷人一、選擇題（每空2分，共20分）1校園文化是影響學生發(fā)展的因素之一，在課程類型上，它屬于（ ）。A,科學課程 B,活動課程 C,隱性課程 D,核心課程2因為學生進步明顯，老師取消了對他的處分，這屬于（ ）。A,正強化 B,負強化C,處罰 D,消退3在實際教學中，教師通常會在一門課程結束后進行測驗，以評價學生對知識和技能的掌握程度，這種評價方式被稱為（ ）。A,形成性評價 B,診斷性評價C,配置性評價 D,總結性評價4學校組織教育和教學工作的依據是（ ）。A,課程目標 B,課程標準C,課程計

2、劃 D,教科書5上好一節(jié)課的最根本標準（ ）。A,教學目的明確 B,教學內容正確C,教學方法靈活 D,學生主體性充分發(fā)揮6孔子的教學主張不包括（ ）。A,不憤不啟，不悱不發(fā)B,學而不思則罔，思而不學則殆C, 教學相長D, 有教無類7“讓教室的每一面墻壁都開口說話”，這充分運用了下列德育方法中的（ ）。A,陶冶教育 B,榜樣示范C,實際鍛煉 D,品德評價8班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（ ）。A,了解研究學生 B,組織培養(yǎng)班集體C協(xié)調各種教育力量 D,開展各種活動9當學生取得好成績后，老師和家長給與鼓勵和表揚，這符合桑代克學習定律中的（ ）.A,準備律 B,練習律C,動機律 D,效果律10在布魯姆的教育

3、目標分類系統(tǒng)中，認知領域的目標分為六大類，其中最高水平的認知學習結果是（ ）.A,評價 B,分析 C,綜合 D,應用得分評卷人二、填空題（每空1分，共10分） 1、義務教育階段的數學課程是培養(yǎng)公民素質的基礎課程，具有基礎性、普遍性和_發(fā)展性_。2、教學活動是師生積極參與、交往互動、_共同發(fā)展_的過程。有效的教學活動是學生學與教師教的統(tǒng)一，學生是學習的主體，教師是學習的組織者、引導者與_合作者_。3、學生學習應當是一個生動活潑的、主動的_富有個性_的過程。4、教師教學應當以學生的認知發(fā)展水平和已有的經驗為基礎，面向全體學生，注重啟發(fā)式和_因材施教_。5、學習評價的主要目的是為了全面了解學生數學學

4、習的過程和結果，激勵學生學習和_改進教師教學_。6、義務教育階段數學課程目標分為總目標和學段目標，從知識技能、數學思考、_問題解決_、情感態(tài)度四個方面加以闡述。7、數學課程目標包括結果目標和過程目標。結果目標使用了“了解”“理解”“掌握”“_運用_”等行為動詞表述，過程目標使用了“經歷”“體驗”“_探索_”等行為動詞表述。8、義務教育階段的數學課程安排了四個部分的課程內容“數與代數”“圖形與幾何”“統(tǒng)計與概率”“_實踐與綜合應用_”。得分評卷人二、選擇題（本題共10個小題，在每個小題給出的四個選項中只有一個是正確的，請把正確的選項選出來，填在括號內，每小題3分，共30分）1、4的算術平方根是（

5、）A、2B、2C、±2D、162、若代數式有意義，則實數x的取值范圍是（）A、x1B、x1且x3C、x1 D、x1且x33、不等式2x11的解集，在數軸上表示正確的是（）3 2 1 0 13 2 1 0 13 2 1 0 13 2 1 0 1A BC D4、已知關于x的一元二次方程x2axb0有一個非零根b，則ab的值為（）A、1B、1C、0D、25、 已知函數y=(xm)(xn)（其中mn）的圖象如圖所示，則一次函數ymxn與反比例函數y的圖象可能是（c）EDCAB6、如圖AB/CD，AE交CD于C，A34°，DEC90°，則D的度數為（ ）A、17°

6、B、34° C、56 D、124°7、如圖，將ABC繞點C（0，1）旋轉180°得到ABC，設點A的坐標為（a，b），則A的坐標為（ ）A、(a,b)B、(a,b1)C、(a,b1) D、(a,b2) PABCD8、如圖，等腰梯形ABCD中，對角線AC、DB相交于點P，BACCDB90°，ABADDC，則cosDPC的值是()A、B、 C、 D、9、有19位同學參加歌詠比賽，成績互不相同，前10名的同學進入決賽，某同學知道自己的分數后，要判斷自己能否進入決賽，他只需知道這19位同學成績的（）A、平均數B、中位數C、眾數D、方差10、下列說法中不正確的是（

7、）A、拋擲一枚硬幣，硬幣落地時正面朝上是隨機事件B、把4個球放入三個抽屜中，其中一個抽屜中至少有2個球是必然事件C、任意打開七年級下冊數學教科書，正好是97頁是確定事件D、一只盒子中有白球m個，紅球6個，黑球n個（每個球除了顏色外都相同），如果從中任取一個球，取得的是紅球的概率與不是紅球的概率相同，那么m與n的和是6得分評卷人四、填空題（本題共4個小題，每小題3分，共12分）1、分解因式：2x34x22x_2x（x-1）2_2、在一個不透明的袋子中裝有若干個除顏色形狀大小完全相同的球，如果其中有3個白球，且摸出白球的概率是，那么袋子中共有球_12_個。3、在0中，AB是0的直徑，AB8cm，

8、，M是AB上一動點，CMDM的最小值是_8_cm。4、如圖，矩形ABCD中，AD5，AB7，點E為DC上一個動點，把ADE沿AE折疊，當點D的對應點D落在ABC的平分線上時，DE的長為_5/2或5/3_。得分評卷人五、解答題（本題共3個小題，共28分）1、（8分）某學校為了解學生體能情況，規(guī)定參加測試的每名學生從“立定跳遠”，“耐久跑”，“擲實心球”，“引體向上”四個項目中隨機抽取兩項作為測試項目。（1）小明同學恰好抽到“立定跳遠”，“耐久跑”兩項的概率是多少？1/6（2）據統(tǒng)計，初二（3）班共12名男生參加了“立定跳遠”的測試，他們的成績如下：95 100 90 82 90 65 89 74 75 93 92 85這組數據的眾數是_90_，中位數是_89.5_；若將不低于90分的成績評為優(yōu)秀，請你估計初二年級180名男生中“立定跳遠”成績?yōu)閮?yōu)秀的學生約為多少人？1/6*180=902、（10分）如圖，在梯形ABCD中，AD/BC，ABC90°，以AB為直徑作O，恰與另一腰CD相切于點E，連接OD、OC、BE。（1）求證：OD/BE；（2）若梯形ABCD的面積是48，設ODx