專(zhuān)題一力和物體的平衡

1、專(zhuān)題一：力和物體的平衡考點(diǎn)1：力的認(rèn)識(shí)1概念：力是物體間的相互作用。2力的基本性質(zhì)：物質(zhì)性 力的相互性 力的矢量性 力的獨(dú)立性 注意：矢量相等的條件：大小相等，方向相同3力的分類(lèi)：力的性質(zhì)命名：如重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力（含有：電場(chǎng)力、安培力、洛侖茲力）等。力的效果命名：如拉力、壓力、動(dòng)力、阻力等。思考：如何辨別某力是效果命名還是性質(zhì)命名呢？根據(jù)效果命名時(shí)，不同名稱(chēng)的力，性質(zhì)可能相同嗎？試舉例說(shuō)明？同一性質(zhì)的力，效果可能不同嗎？試舉例說(shuō)明？注意：在受力分析是均是按性質(zhì)去分析練習(xí)：1下列關(guān)于力的說(shuō)法中，正確的是（ ）A“以卵擊石”雞蛋破裂，而石頭無(wú)損的事實(shí)說(shuō)明石頭對(duì)雞蛋的作用力比雞蛋對(duì)

2、石頭的作用力大B力是不能離開(kāi)物體而獨(dú)立存在的，一個(gè)力既有施力物體，又有受力物體C一個(gè)物體先對(duì)別的物體施加力后才能受到反作用力D物體的施力和受力是同時(shí)的E力能使物體發(fā)生形變F力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因G力是物體產(chǎn)生加速度的原因H放在斜面上的物體會(huì)沿斜面下滑，是因?yàn)槭芰艘粋€(gè)下滑力作用J放在水中的木塊浮于水面，是因?yàn)槭芨×ψ饔肒如果作用力變化則反作用力也將變化2.足球運(yùn)動(dòng)員已將足球踢向空中，下列描述足球在向斜上方飛行過(guò)程中某時(shí)刻的受力如圖中，正確的是（G為重力，F(xiàn)為腳對(duì)球的作用力，f為空氣阻力）：3.07海南卷16世紀(jì)末，伽利略用實(shí)驗(yàn)和推理，推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的理論，開(kāi)

3、啟了物理學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元。在以下說(shuō)法中，與亞里士多德觀點(diǎn)相反的是.四匹馬拉的車(chē)比兩匹馬拉的車(chē)跑得快；這說(shuō)明，物體受的力越大，速度就越大.一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體，如果不再受力了，它總會(huì)逐漸停下來(lái)；這說(shuō)明，靜止?fàn)顟B(tài)才是物體長(zhǎng)不受力時(shí)的“自然狀態(tài)”.兩物體從同一高度自由下落，較重的物體下落較快 .一個(gè)物體維持勻速直線運(yùn)動(dòng)，不需要力4一根繩子受150N的拉力時(shí)就會(huì)被拉斷，若兩人沿相反方向用大小相同的力拉繩，要把繩子拉斷，每人用的力至少為A75N B300N C150N D小于150N考點(diǎn)2：重力1重力的產(chǎn)生：2重力的大?。海?）由G=mg計(jì)算,g為重力加速度，通常在地球表面附近，g取9.8m/s2。（2）由彈簧

4、秤測(cè)量：物體靜止時(shí)彈簧秤的示數(shù)為重力大小。思考：試解釋原理？3重力的方向：重力的方向總是豎直向下的，即與水平面垂直，不一定指向地心。重力是矢量。4重力的作用點(diǎn)重心思考：有人說(shuō)重心是物體最重的一點(diǎn)，對(duì)嗎？重心一定在物體幾何中心，對(duì)嗎？重心一定在物體上，對(duì)嗎？5重力和萬(wàn)有引力圖A-1-1-1重力是地球?qū)ξ矬w萬(wàn)有引力的一個(gè)分力，萬(wàn)有引力的另一個(gè)分力提供物體隨地球自轉(zhuǎn)的向心力，同一物體在地球上不同緯度處的向心力大小不同，但由此引起的重力變化不大，一般情況可近似認(rèn)為重力等于萬(wàn)有引力，即：mgGMm/R2.另外，除兩極和赤道外，重力的方向并不指向地心。地球注意：重力的大小及方向與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，在加速

5、運(yùn)動(dòng)的系統(tǒng)中，例如：發(fā)生超重和失重的現(xiàn)象時(shí)，重力的大小仍是mg。在地球表面附近的物體所受萬(wàn)有引力等于重力，為天體解題提供重要思路。A 組1、下列關(guān)于物體重力的說(shuō)法，正確的是（ ）A重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B物體靜止在水平地面上，由于受重力作用，使得物體和地面發(fā)生彈性形變，物體產(chǎn)生了對(duì)地面的壓力，壓力大小等于重力，方向豎直向下，所以壓力就是重力C重心就是物體內(nèi)最重的一點(diǎn)D將物體拿到月球上，重力會(huì)改變E有人說(shuō)：“壓力始終等于重力”2、關(guān)于重力，下列說(shuō)法正確的是（ ）A物體只有在落向地面時(shí)才受重力B重力的方向總是指向地心C重力的大小可以用彈簧秤和桿秤直接測(cè)量D重力的大小跟物體所處的地理緯度及離地面

6、的高度有關(guān)，跟物體的速度無(wú)關(guān)E有人說(shuō)：“重力的方向總是垂直與接觸面向下”3設(shè)想地球是質(zhì)量分布均勻的球體，同一物體分別位于赤道、北極和北緯60°上某一位置時(shí)，物體所受萬(wàn)有引力和重力依次是F1、F2、F3和G1、G2、G3，試比較F1、F2、F3和G1、G2、G3的相對(duì)大小。4一個(gè)人站在體重計(jì)上稱(chēng)體重，保持立正姿勢(shì)稱(chēng)得體重為G，當(dāng)其緩慢地把一條腿平直伸出臺(tái)面，體重計(jì)指針?lè)€(wěn)定后讀數(shù)為G，則正確的判斷是（）AG>G BG<GCG=G D無(wú)法判定5病人在醫(yī)院里輸液時(shí)，液體從玻璃瓶中滴下，在液體不斷滴下的過(guò)程中，玻璃瓶連同瓶中的液體共同的重心將（ ）A一直下降 B一直下降C先下降后上

7、升 D先上升后下降B 組1設(shè)想從某一天起，地球的引力減小一半，那么，對(duì)漂浮在水面上的船來(lái)說(shuō)，下列說(shuō)法中正確的（ ）A船受到的重力將越小，船的吃水深度將不變B船受到的重力將減小，船的吃水深度將減小C船受到的重力將不變，船的吃水深度將不變D船受到的重力將不變，船的吃水深度將減小2假設(shè)物體的重力消失了，將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象有（ ）天不會(huì)下雨，也不會(huì)刮風(fēng)植物根的生長(zhǎng)失去方向性，雞毛和鐵球均可以懸于空中在粗糙水平地面上運(yùn)動(dòng)的物體一定不受摩擦力作用一切物體都沒(méi)有質(zhì)量A B C D考點(diǎn)3：彈力1、定義：發(fā)生彈性形變的物體，會(huì)對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力。2、產(chǎn)生條件：3、方向：與物體形變的方向相反

8、，與恢復(fù)形變方向相同。彈力的施力物體是發(fā)生形變的物體，受力物體是引起形變的物體，常見(jiàn)的有如下幾種情況：（1）輕繩只能產(chǎn)生拉力，方向沿繩指向繩收縮的方向，（2）彈簧產(chǎn)生的壓力或拉力方向沿彈簧的軸線，指向彈簧恢復(fù)形變的方向。（3）輕桿既可產(chǎn)生壓力，又可產(chǎn)生拉力，且方向不一定沿桿。題型一：彈力是否存在及方向的確定常用方法：（1）“消除法”：將與研究對(duì)象接觸的物體從想象中去掉，看研究對(duì)象能否保持原狀態(tài)，若能，則說(shuō)明此處彈力不存在，若不能說(shuō)明彈力存在。思考：如圖所示，球A均靜止在兩光滑平面B、C之間，球與B、C面均接觸。（2）“假設(shè)法”：假設(shè)接觸處存在彈力，作出物體的受力圖，再根據(jù)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系判斷是否

9、存在彈力。（3）根據(jù)力的平衡條件或F=ma來(lái)判斷：在有些問(wèn)題中，用“消除法”和“假設(shè)法”均不能作出判斷，還可以根據(jù)物體受力的平衡條件來(lái)判斷.思考：如圖所示，小球A的重力G=20N，上端被豎直懸線（懸線拉直）掛于O點(diǎn)，下端與水平桌面相接觸，懸線對(duì)球A，水平桌面對(duì)球A是否有彈力？4、彈力的大?。簭椓Φ拇笮「巫兞康拇笮∮嘘P(guān)，形變量越大，彈力也越大。（1）彈簧的彈力：注意：彈簧的形變有兩種可能性（2）一般物體所受彈力的大小，應(yīng)根據(jù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，利用平衡條件和牛頓運(yùn)動(dòng)定律計(jì)算。思考：1如圖所示，一根彈性桿的一端固定在斜角300的斜面上，桿的另一端固定一個(gè)重為2N的小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，指出彈性桿對(duì)小球

10、的彈力的大小及方向？2如圖所示，小車(chē)上固定著一根彎成角的曲桿，桿的另一端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球，試分析下列情況下桿對(duì)球的彈力大小和方向。（1）小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)；（2）小車(chē)以加速度a水平向右運(yùn)動(dòng)；（3）小車(chē)加速度a為何值時(shí)，桿對(duì)球的彈力方向沿桿子？A 組1如圖所示的各圖中，光滑球A和球B之間一定有彈力的是（ ）ABEABa=gF2. 如圖所示，細(xì)繩豎直拉緊，小球和光滑斜面接觸，并處于平衡狀態(tài)，則小球受到的力是（ ）A重力、繩的拉力B重力、繩的拉力、斜面的彈力C重力、斜面的彈力D繩的拉力、斜面的彈力3如圖所示，兩彈簧測(cè)力計(jì)平放在光滑水平桌面上，乙的一端系于墻上，兩彈簧測(cè)力計(jì)首尾相連。當(dāng)在甲的一端掛

11、鉤上用100N的水平拉力拉甲時(shí)，則甲、乙的讀數(shù)分別是（ ）A100N、0 B100N、100NC0、100N D200N、100N4兩個(gè)物體A和B，質(zhì)量分別為M和m，用跨過(guò)定滑輪的輕繩相連，A靜止于水平地面上，如圖所示，不計(jì)摩擦，A對(duì)繩的作用力的大小與地面對(duì)A的作用力的大小分別為（ ）Amg, (M-m)g Bmg, MgC(M-m)g, Mg D(M+m)g, (M-m)g5、圖中a、b、c為三個(gè)物塊，M、N為兩個(gè)輕質(zhì)彈簧，R為跨過(guò)光滑定滑輪的輕繩，它們連接如圖，并處于平衡狀態(tài)，則（ ）A有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于壓縮狀態(tài)B有可能N處于壓縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)C有可能N處于不伸不縮狀態(tài)而M

12、處于拉伸狀態(tài)D有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于不伸不縮狀態(tài)B 組1完成下表：三種模型比較模型項(xiàng)目繩桿彈簧伸長(zhǎng)或壓縮拉力或支持力方向能否突變2如圖所示，a、b兩根豎直的輕彈簧各有一端固定，另一端共同靜止地系住重為10N的球.若撤去彈簧b，撤去瞬間球所受到的合力大小為4N；若撤去彈簧a，則撤去瞬間球所受到的合力大小可能為（ ）A14N，方向向上 B.6N，方向向上C14N，方向向下 D.6N，方向向下m1m23如圖所示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2，兩輕彈簧的勁度系數(shù)分別為k1（上面彈簧）和k2（下面彈簧），上面木塊壓在上面的彈簧上（但不拴接），整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離

13、開(kāi)上面彈簧，在這個(gè)過(guò)程中下面木塊移動(dòng)的距離為。（ ）A.m1g/k1 B.m2g/k1 C.m1g/k2 D.m2g/k24如圖所示，小車(chē)水平向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，BC桿對(duì)小球的作用力方向?yàn)椤?】A一定沿桿斜向上 B一定豎直向上C一定水平向右 D條件不足，無(wú)法判斷考點(diǎn)4：摩擦力摩擦力有滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力兩種，它們的產(chǎn)生條件和方向判斷是相近的。1.定義：注意理解及常見(jiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)2產(chǎn)生的條件：思考：“相對(duì)運(yùn)動(dòng)”與“運(yùn)動(dòng)”有什么區(qū)別？有人說(shuō)：“靜止的物體不能受滑動(dòng)摩擦力，運(yùn)動(dòng)的物體不能受靜摩擦力”對(duì)嗎？“摩擦力的作用效果一定是阻力”對(duì)嗎？（由此聯(lián)想做功情況）3摩擦力方向的判斷法1：摩擦力的方向總是跟相對(duì)

14、運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)方向相反，不能理解成跟運(yùn)動(dòng)方向相反。注意：相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不如相對(duì)運(yùn)動(dòng)直觀，具有很強(qiáng)的隱蔽性，所以，靜摩擦力方向的判斷較動(dòng)摩擦力方向的判斷困難。常用方法有“假設(shè)法”法2：結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)由平衡條件或F=ma判斷題型：摩擦力是否存在及方向的判斷A思考1：如圖所示，物體A靜止于斜面上，斜面靜止于水平地面上，試分析A受靜摩擦力的方向的及斜面是否受地面的靜摩擦力。A變化：若A做勻速運(yùn)動(dòng)或變速運(yùn)動(dòng)呢？思考2：如圖物體A隨圓盤(pán)一起勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，A受到摩擦力嗎？若受到，則方向？深度思考：相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)是如何造成的？為什么又沒(méi)有相對(duì)滑動(dòng)呢？4摩擦力大小的計(jì)算（1）先分清摩擦的性質(zhì)：是靜摩擦還是滑動(dòng)

15、摩擦。（2）靜摩擦力大?。翰粌H跟物體所受的外力有關(guān)，還跟物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)，在一定限度內(nèi)，相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)越強(qiáng)，靜摩擦力越大。其大小只能根據(jù)物體所處的狀態(tài)（平衡或加速）由平衡條件或牛頓定律求解。靜摩擦力的變化存在一個(gè)最大值最大靜摩擦力。（3）滑動(dòng)摩擦力：與正壓力成正比，即f=N.根據(jù)物體所處的狀態(tài)（平衡或加速）由平衡條件或牛頓定律求解TFBA例5圖思考3：如圖所示，一木板B放在水平地面上，木板A放在B的上面，A的右端通過(guò)輕質(zhì)彈簧秤固定在直立的墻壁上，用F向左拉動(dòng)B，使它以速度V運(yùn)動(dòng)，這時(shí)彈簧秤示數(shù)為T(mén)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A.木板B受到的滑動(dòng)摩擦力的大小等于TB.地面受到的滑動(dòng)摩擦力的大小等于T

16、C.若木板以2V的速度運(yùn)動(dòng)，木塊A受到的摩擦力的大小等于2TD.若2F的力作用在木板上，木塊A受到的摩擦力的大小等于TABF思考4：在粗糙的水平面上放一物體A，A上再放一質(zhì)量為m的物體B，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為u，施加一水平力F于A（如圖）。計(jì)算下列情況下A對(duì)B的摩擦力的大?。海?）當(dāng)A、B一起做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)。（2）當(dāng)A、B一起以加速度a向右勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)。（3）當(dāng)力F足夠大而使A、B發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)。（4）當(dāng)A、B發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，且B物體的1/5長(zhǎng)伸到A的外面時(shí)。練習(xí)：A 組1下列關(guān)于物體受靜摩擦力作用的敘述中，正確的是（ ）A靜摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反B靜摩擦力的方向可能與物體的運(yùn)動(dòng)方

17、向相同C靜摩擦力的方向可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向垂直D靜止物體所受摩擦力一定為零2卡車(chē)上裝著一只始終與它相對(duì)靜止的集裝箱，不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（ ）A當(dāng)卡車(chē)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，卡車(chē)對(duì)集裝箱的靜摩擦力使集裝箱隨卡車(chē)一起運(yùn)動(dòng)B當(dāng)卡車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，卡車(chē)對(duì)集裝箱的靜摩擦力使集裝箱隨卡車(chē)一起運(yùn)動(dòng)C當(dāng)卡車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，卡車(chē)對(duì)集裝箱的靜摩擦力等于零D卡車(chē)制動(dòng)時(shí)，卡車(chē)對(duì)集裝箱的靜摩擦力等于零3水平地面上的物體A，在與水平面成斜向上的拉力F作用下，向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）A物體A一定受到四個(gè)力作用B物體A一定受到三個(gè)力作用C物體A受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為FcosD水平地面對(duì)A的支持力的大小為Fsi

18、n4在生活中我們有這樣的常識(shí)，用手握瓶，瓶越重，越要用力提緊瓶，這樣是為了（ ）A增加對(duì)瓶的摩擦力 B增加對(duì)瓶的壓力C增加手瓶間的動(dòng)摩擦因數(shù)D增加手瓶間的最大靜摩擦力5運(yùn)動(dòng)員用雙手握住豎直的竹桿勻速攀上和勻速下滑，他所受的摩擦力分別是f1和f2，那么（ ）Af1向下，f2向上，且f1=f2Bf1向下，f2向上，且f1>f2Cf1向上，f2向上，且f1=f2Df1向上，f2向下，且f1=f26水平皮帶傳輸裝置如圖A-1-2-13所示，皮帶的速度保持不變，物體被輕輕地放在A端皮帶上，開(kāi)始時(shí)物體在皮帶上滑動(dòng)，當(dāng)它到達(dá)位置C后滑動(dòng)停止，之后就隨皮帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，直至傳送到目的地B端.在傳送過(guò)程中

19、，物體受到的摩擦力（ ）圖A-1-2-13 在AC段為水平向左的滑動(dòng)摩擦力 在AC段為水平向右的滑動(dòng)摩擦力 在CB段不受靜摩擦力 在CB段受水平向右的靜摩擦力A B C D圖A-1-2-167如圖A-1-2-16所示，物體A、B的質(zhì)量mA=6kg，mB=4 kg，A與B、B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為=0.3，在外力F作用下，A和B一起勻速運(yùn)動(dòng)，求A對(duì)B和地面對(duì)B的摩擦力的大小和方向。FV8如圖在u=0.1的水平面上向右運(yùn)動(dòng)的物體，質(zhì)量為20kg在運(yùn)動(dòng)時(shí)程中，還受到一個(gè)水平向左的大小為10N的拉力的作用，則物體受到的滑動(dòng)摩擦力（g=10m/s2）( )A、10N,向右 B、10N，向左C、20N

20、，向右 D、20N，向左F2F1ABC9如右圖所示，物體A、B、C疊放在水平面上，用水平力F1=5N，F(xiàn)2=8N分別作用于B、C上，三個(gè)物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，那么A與B、B與C、C與地面的靜摩擦力的大小分別為（ ）A、5N，0N，8NB、0N，5N，8NC、0N，5N，3ND、0N，0N，3N10如圖所示，A、B兩物體疊放在水平面上，水平力F作用在A上，使兩者一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列判斷正確的是（ ）A由于A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A、B間無(wú)摩擦力BA對(duì)B的靜摩擦力大小為F，方向向右CB對(duì)地面的滑動(dòng)摩擦力的大小為F，方向向右DB物體受到了向右的靜摩擦力和向左的滑動(dòng)摩擦力11如圖所示，A為長(zhǎng)

21、木板，在水平面上以速度v1向右運(yùn)動(dòng)，物塊B在木板A的上面以速度v2向右運(yùn)動(dòng)。下列判斷正確的是（ ） A若v1 = v2，A、B之間無(wú)滑動(dòng)摩擦力B若v1 > v2，A受到B所施加向右的滑動(dòng)摩擦力C若v1 < v2，B受到A所施加向右的滑動(dòng)摩擦力D若v1 > v2，B受到A所施加向左的滑動(dòng)摩擦力B 組1如圖所示，放在水平傳送帶上的重物A，隨傳送帶一起水平向右運(yùn)動(dòng)，并與傳送帶保持相對(duì)靜止，下列關(guān)于傳送帶對(duì)重物A的摩擦力的說(shuō)法中正確的是【 】A方向一定向左 B方向可能向右C方向可能向左 D大小可能為零2如圖所示，位于斜面上的物塊M在沿斜面向上的力F作用下，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則斜面作用于物

22、塊的摩擦力【 】A方向可能沿斜面向上 B方向可能沿斜面向下C大小可能等于零 D大小可能等于F3如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個(gè)長(zhǎng)方形物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力，物體A和B以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)由此可知，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)1和B、C間的動(dòng)摩擦因數(shù)2有可能是【 】A10，20 B10，20C10，20 D10，204如圖所示為皮帶傳動(dòng)裝置，下列說(shuō)法中正確的是【 】AA輪帶動(dòng)B輪沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)BB輪帶動(dòng)A輪沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)CC輪帶動(dòng)D輪沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)DD輪帶動(dòng)C輪沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)507江蘇卷如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m和2m的四個(gè)木塊，其中兩個(gè)質(zhì)量為m的木塊間用一

23、不可伸長(zhǎng)的輕繩相連，木塊間的最大靜摩擦力是mg?，F(xiàn)用水平拉力F拉其中一個(gè)質(zhì)量為2 m的木塊，使四個(gè)木塊以同一加速度運(yùn)動(dòng)，則輕繩對(duì)m的最大拉力為A、 B、 C、 D、考點(diǎn)5：物體平衡1理解平衡狀態(tài)及平衡條件（1）平衡狀態(tài)定義：思考：有人說(shuō)：“豎直上拋的物體，運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)處于平衡狀態(tài)”對(duì)嗎？（2）平衡條件：F=0或?yàn)镕x=0，F(xiàn)y=0。2幾個(gè)重要推論：3平衡力與作用力、反作用力共同點(diǎn)：一對(duì)平衡力和一對(duì)作用力反作用力都是大小相等、方向相反，作用在一條直線上的兩個(gè)力。不同點(diǎn)：一對(duì)平衡力一對(duì)作用力與反作用力作用對(duì)象只能是同一物體分別作用在兩個(gè)物體上力的性質(zhì)可以是不同性質(zhì)的力一定是同一性質(zhì)的力作用效果二

24、者的作用相互抵消各自產(chǎn)生自己的效果，互不影響注意 一個(gè)力可以沒(méi)有平衡力，但一個(gè)力必有其反作用力。作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失；對(duì)于一對(duì)平衡力，其中一個(gè)力存在與否并不一定影響另一個(gè)力的存在。4求解平衡問(wèn)題時(shí)用到的方法（1）思維方法類(lèi)：隔離法、整體法、假設(shè)法隔離法：將研究對(duì)象與周?chē)矬w分開(kāi)來(lái)研究的方法。整體法：將相對(duì)位置不變的物體系作為一個(gè)整體來(lái)研究的方法。假設(shè)法：在未知某力是否存在時(shí)，可先對(duì)其作出存在或不存在的假設(shè)，然后再就該力存在與不存在對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否產(chǎn)生影響來(lái)判斷該力是否存在。（2）物理方法類(lèi)（此三種方法參照前文所述）：三角形法、合成法、正交分解法（3）數(shù)學(xué)方法類(lèi)：相似三角形法、拉

25、密定理5平衡問(wèn)題解題思路確定研究對(duì)象 受力分析 建坐標(biāo)正交分解 由平衡條件列方程 求解（討論）典型題型：動(dòng)態(tài)平衡（圖解法 解析法）例1：如圖所示，質(zhì)量為m的球放在傾角為的光滑斜面上，試分析擋板AO與斜面間的傾角多大時(shí)，AO所受力最小？例2：用繩索把小船拉向岸邊，如圖所示，設(shè)船在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)水的阻力大小不變，那么在小船勻速靠岸的過(guò)程中，下列哪句話是正確的（ ）A繩子的拉力T不斷增大 B繩子的拉力T不變C船的浮力F減小 D船的浮力F增大拓展和思考：若繩子在拉力T作用下勻速移動(dòng)，那么小船所受合外力還平衡嗎？ 練習(xí)：A 組1如圖所示，三個(gè)完全相同的金屬小球a、b、c位于等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上，a和c帶正

26、電，b帶負(fù)電，a所帶電量的大小比b的小。已知c受到a和b的靜電力的合力可用圖中四條有向線段中的一條來(lái)表示，它應(yīng)是（ ）AF1BF2CF3DF42如圖所示，在傾角為37°的斜面上，用平行于斜面向上的5N的拉力拉著重為3N的木塊沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)，則斜面對(duì)木塊的作用力方向是（sin37°=0.6,cos37°=0.8）（ ）A水平向左 B垂直斜面向上 C豎直向上 D不能確定 3如圖所示，重物的質(zhì)量為m，輕細(xì)繩AO和BO的A、B端是固定的，平衡時(shí)，AO是水平的，BO與水平面的夾角為。則AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是（ ）AF1=mgcos BF1=mgcot CF2=mgsin DF2=mg/sin4光滑半球面上的小球被一通過(guò)定滑輪的力F由底端緩緩拉到頂端的過(guò)程中，試分析繩的拉力F及半球面對(duì)小球支持力N的變化情況。5一物體靜止在傾角為的斜面上，當(dāng)斜面傾角增大時(shí)，物體仍保持靜止，則在斜面傾角增大的過(guò)程中【 】A物體所受重力和摩擦力的合力在逐漸增大B物體所受重力和支持力的合力在逐漸增大C物體所受支持力和摩擦力的合力在逐漸增大D物體所受重力、支持力和摩擦力的合力在逐漸增大6如圖所示，重物G用OA和OB兩段等長(zhǎng)的繩子懸掛在半圓弧的架子上，B點(diǎn)固定不動(dòng)，A端由頂點(diǎn)C沿圓弧向D移動(dòng)，在此過(guò)程中，繩子OA上的張力將【 】 A由大變小 B由小變大 C先減小后增