小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《自選商場(chǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

1、新人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)自選商場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思一， 教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與能力目標(biāo)：1，認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“巾、牙、尺、毛、包”5個(gè)字。2，認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁“ ”、“ ”。3，正確、流利地朗讀課文。（二）過(guò)程與方法目標(biāo)：1，在語(yǔ)言環(huán)境中通過(guò)生字與詞語(yǔ)的緊密結(jié)合，達(dá)到對(duì)生字的認(rèn)讀、鞏固。2，引導(dǎo)學(xué)生從詞語(yǔ)的排列中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。（三）情感態(tài)度及價(jià)值觀目標(biāo)：觀察自選商場(chǎng)，了解自選商場(chǎng)的購(gòu)物方式，體會(huì)它給購(gòu)物的人帶來(lái)的便利。二， 教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字的指導(dǎo)。 教學(xué)難點(diǎn)：理解文中的兩個(gè)長(zhǎng)句。三， 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。四， 教學(xué)過(guò)程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入、師：小朋友，今天老師帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)地

2、方?？矗。ǔ鍪咀赃x商場(chǎng)圖片）這是什么地方？（出示課題：自選商場(chǎng)）指名讀課題（注意讀準(zhǔn)“商”、“場(chǎng)”兩個(gè)字的字音，板書(shū)shang chang），齊讀課題。師：會(huì)讀了，還要會(huì)記，商和場(chǎng)這兩個(gè)生字寶寶，誰(shuí)能想出好辦法記??？誰(shuí)能給商字找個(gè)好朋友？你在生活中見(jiàn)到過(guò)這個(gè)字嗎？生：商店，商量。你看場(chǎng)的部首是什么?(提土旁)師：下面說(shuō)說(shuō)帶提土旁的字生：坡，壩，坑，堆，場(chǎng)師：大家說(shuō)的真好，這些帶提土旁的字一般都和土有關(guān)系，誰(shuí)能給場(chǎng)組個(gè)詞？生。師：大家可真聰明！、自選商場(chǎng)也就是我們平常去的超市，你喜歡去自選商場(chǎng)購(gòu)物嗎？ 指生回答。、過(guò)渡：是?。∽赃x商場(chǎng)里的商品又多，在自選商場(chǎng)里購(gòu)物又很方便。所以大家都喜歡?。ǘ?/p>

3、認(rèn)識(shí)的商品名稱，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)1、認(rèn)商品出示商品圖片說(shuō)：“雙休日的時(shí)候，老師去了一趟自選商場(chǎng)，買(mǎi)來(lái)了這么多東西，你能說(shuō)出它們的名字嗎？指2名同學(xué)說(shuō)。（面包、毛巾、鉛筆、洗衣粉。2、自學(xué)詞語(yǔ)過(guò)渡：同學(xué)們真能干，但是我們不僅要能認(rèn)識(shí)這些商品，還要認(rèn)識(shí)它們商品名?，F(xiàn)在你就讀一讀這些商品的名字吧！自由練習(xí)讀生字指名分行讀生字說(shuō)一說(shuō)，你想提醒大家注意什么？小老師領(lǐng)讀同位互相讀一讀開(kāi)小火車讀一讀師：大家讀得這么好，摘掉商品寶寶的小帽子，你還認(rèn)識(shí)他們嗎？生:認(rèn)識(shí)！指名分行讀隨便指，學(xué)生讀一讀師：讀得真棒！每個(gè)小朋友都讀得這么好嗎？咱們開(kāi)小火車看看吧，比比誰(shuí)讀得最好，準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)火車讀過(guò)渡：我們一下子認(rèn)識(shí)了這么多

4、商品，他們名字里的生字寶寶也著急和大家見(jiàn)面呢！下面我們就來(lái)做個(gè)熟悉的游戲-摘蘋(píng)果！看我們今天能否順利的把大紅蘋(píng)果摘回家！我們一起來(lái)叫一叫他們的名字吧包，奶，牙，毛，巾，筆，尺，作業(yè)本師：說(shuō)一說(shuō)，你是怎么記住這些字的呢？（鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式記住它們）預(yù)設(shè)：筆：今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新的偏旁（竹字頭），）誰(shuí)能看著這支毛筆來(lái)教“筆”字（加一加，竹字頭+毛（毛筆：筆桿是用竹子和羊毛做成的）ppt圖毛筆包：減一減，跑減去“足字旁”奶：新偏旁，我們每天喝的牛奶盒上就有這個(gè)字（女字旁，當(dāng)“女”字變成偏旁時(shí)，要寫(xiě)得瘦一些，一橫要寫(xiě)得短一些。）你還見(jiàn)過(guò)有女字旁的字嗎？本：木下面加一橫，就是“本”。編順口溜記“

5、尺”用編字謎的方法“一人擦掉口字的第一筆”（課件演示） “牙”穿字去掉穴就是牙。（去偏旁的方法，也不錯(cuò)）3指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)師：這些字里面還有一些字要求我們會(huì)寫(xiě)呢：就是這些字（出示五個(gè)字）大家仔細(xì)觀察，你認(rèn)為這些字里面哪個(gè)字最難寫(xiě)呢？指生說(shuō)A指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) “包”，面包的包1）學(xué)寫(xiě)“包”字，跟老師書(shū)空“勹”字頭要寫(xiě)得寬舒，我們把勹字頭當(dāng)成一個(gè)小帽子給里面的“巳”字戴好。提醒：“巳”的最后一筆要封住口。2）自己在書(shū)上的田字格里描一個(gè)寫(xiě)一個(gè)巡視指導(dǎo)3）展示，評(píng)價(jià)B學(xué)寫(xiě)“毛”1）你覺(jué)得寫(xiě)這個(gè)字時(shí)，哪一點(diǎn)兒要注意，哪一點(diǎn)兒該怎樣寫(xiě)，能不能給大家提個(gè)醒？2）毛的第一筆是“撇”不能寫(xiě)成“橫”，跟老師書(shū)空（第二筆橫要在橫中

6、線上起筆，落筆稍稍高于橫中線，第三筆橫最長(zhǎng)，最后一筆是豎彎鉤）3）現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們擺好寫(xiě)字的姿勢(shì)，動(dòng)筆描一個(gè)寫(xiě)一個(gè)，看誰(shuí)寫(xiě)得最棒！巡視指導(dǎo)小結(jié)：大家不光會(huì)認(rèn)還把生字寶寶寫(xiě)得這么好，相信現(xiàn)在你們更加熟悉這些生字娃娃了?，F(xiàn)在，我們就來(lái)一場(chǎng)男女生朗讀生字比賽，看誰(shuí)讀得既準(zhǔn)又快。（男女生賽讀） 課中操 （三）朗讀短文，了解意思1,認(rèn)識(shí)了這么多字，下面咱一起去自選商場(chǎng)里逛一逛！誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自選商場(chǎng)里都有什么？（課件出示：自選商場(chǎng)里有）想想，能不能一下子多說(shuō)幾種商品呢？（用句式：自選商場(chǎng)里有，有，還有。）自選商場(chǎng)里的東西真多。（課件出示句子：自選商場(chǎng)的東西真多。）找一個(gè)小朋友讀一讀這句話，指生讀師：你讀的真好，

7、（注意“東西”讀音）注意到了“西”在這里要讀輕聲。齊讀：我們?cè)僖黄鹱x一讀這個(gè)句子。2，自選商場(chǎng)里有這么多的商品，那小明和媽媽都買(mǎi)了什么呢？自己打開(kāi)書(shū)讀讀78頁(yè)課文的第二段，邊讀邊標(biāo)一標(biāo)這段話中一共有幾個(gè)句子。指生說(shuō)：兩句a,出示第一個(gè)句子：我和媽媽從貨架上選了一些食品。（你猜猜他和媽媽都會(huì)買(mǎi)些什么食品呀？）自選商場(chǎng)里的商品可多了，（板書(shū)：東西多）人們可以從中隨便選擇自己喜歡的貨物，小明和她的媽媽就選了一些食品。指導(dǎo)讀句子b,剛才在同學(xué)們讀第二段的時(shí)候一定發(fā)現(xiàn)了第二個(gè)句子特別長(zhǎng)，比較難讀，找一個(gè)小朋友讀一讀出示：收款的阿姨用電腦很快算出了要付的錢(qián)再找個(gè)小朋友讀一讀指導(dǎo)朗讀第二句，這樣的長(zhǎng)句子讀的

8、時(shí)候比較困難，如果我們注意到適當(dāng)?shù)耐ｎD，這樣的長(zhǎng)句子讀起來(lái)就很通順了。男女生讀-齊讀師：自選商場(chǎng)里有那么多各式各樣的商品，只要你想買(mǎi)的，在商場(chǎng)里都能買(mǎi)到，既節(jié)省很多時(shí)間，又節(jié)省了好多精力。同學(xué)們覺(jué)得在自選商場(chǎng)買(mǎi)東西怎么樣？指生說(shuō)3出示第三段。齊讀“在自選商場(chǎng)里買(mǎi)東西真方便?！?板書(shū)：真方便)再讓我們一起讀一讀課文！拓展：通過(guò)讀書(shū)，同學(xué)們都知道了自選商場(chǎng)里“東西多，真方便”，大家喜歡上了自選商場(chǎng)，今天小明和媽媽也去了趟自選商場(chǎng)出示“他們買(mǎi)了一些生活用品，有­­-，有­­­-，還有-。 他們買(mǎi)了一些學(xué)習(xí)用品，有-，有-，還有-?！?指生填空。（四）

9、課后作業(yè)孩子們課后隨父母去自選商場(chǎng)認(rèn)識(shí)各種商品，看看商品標(biāo)簽上的字自己認(rèn)不認(rèn)識(shí)，不認(rèn)識(shí)的可以請(qǐng)教父母或售貨員。總結(jié)：小朋友們，只要你們留心觀察生活，就能認(rèn)識(shí)更多的漢字 五， 板書(shū)設(shè)計(jì) 2 自選商場(chǎng) 東西多 真方便 教學(xué)反思反思：1.這節(jié)課一開(kāi)始的課前導(dǎo)入，讓孩子們認(rèn)識(shí)兩個(gè)字“商、場(chǎng)”，只讓孩子們讀好讀音，會(huì)組詞就可以，但是我卻足足用了五分鐘的時(shí)間，有些過(guò)長(zhǎng)。2.第二個(gè)環(huán)節(jié)的識(shí)字讀詞，學(xué)生們認(rèn)讀好之后，應(yīng)該再進(jìn)一步引動(dòng)學(xué)生給商品分類，這樣我最后一個(gè)環(huán)節(jié)的拓展“他們買(mǎi)了一些生活用品，有-，有-，還有-?！睂W(xué)生們就會(huì)學(xué)以致用，由于我拔得太高，學(xué)生們掌握不好?；蛘撸詈笠粋€(gè)拓展環(huán)節(jié)，我這樣設(shè)計(jì)，出示一張圖片，讓學(xué)生們從圖片中選擇生活用品，然后再完成句子，我想會(huì)比較好一些。3.第三環(huán)節(jié)朗讀短文，了解意思，由于前面環(huán)節(jié)我用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成時(shí)間太緊，這一環(huán)節(jié)的學(xué)生讀課文讀得太少，沒(méi)有反復(fù)運(yùn)用各種形式讓學(xué)生開(kāi)展