論學校愿景與執(zhí)行力文化

1、向陽花木易為春明德小學 范恒照【題記】讓學習成為享受 讓培訓富有美感 讓教育潤澤心靈 2015.07.12日，我?guī)еd奮的心情和界首市中小學校長浙江大學研修班的其他校長一起來到了西子湖畔的杭州。這次培訓，每個學員代表的不是自己一個人，而是界首乃至安徽校長的整體素質和形象。所以我們每一個學員都按照培訓規(guī)定嚴格要求自己。按時起床洗漱就餐就寢，嚴格執(zhí)行厲行節(jié)約，光盤行動。課堂認真記筆記，專心聽講，如饑似渴，在大師的智慧中尋找治學治校的良方。我們知行合一，課堂上不僅記筆記，看教材，認真填寫教學效果調(diào)查表，上傳作業(yè)，還有就是爭取把最感觸深刻的地方寫出心得，以便于寫成一個合格的浙大學習心得體會,供自己和他

2、人參考.此次有幸來到了西子湖畔的浙江大學，雖然時間不長，可我學習了很多，也收獲了很多。宋代王安石詩云：飛來峰上千尋塔,聞說雞鳴見日升.不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層.   所謂大學，不在于大樓，不在于大師，而在于大學之精神，大學之氛圍。尤其在浙江大學，這種氛圍非常濃厚?？粗鴣韥硗拇髮W生們一派欣欣向榮、求知若渴的精神面貌，我這個離開校園不滿數(shù)年的人仿佛間也回到了青蔥的學生時代，從內(nèi)心中涌動出一種對知識的渴望。     培訓期間，各位老師博采多長、引經(jīng)據(jù)典，使我們?nèi)玢宕猴L，期間還穿插了不少奇聞異事，惹得我們一陣捧腹，卻又在輕

3、松之間理解了老師的真知灼見。除此之外，老師們言談舉止之間透露出的修養(yǎng)境界，使我茅塞頓開，頓悟了不少人生哲理，也啟發(fā)了我以更高層的水平來思考問題。其中，一位老師的話引我深思，知識是較低層次的，其上是文化，再上是思想，最上是境界。這讓我想起，在日常的工作中，我雖然保持著學習的狀態(tài)，但對所學的內(nèi)容知識簡單的吸收而沒有系統(tǒng)的歸納和總結。立足于社會知識是我們生存的基礎，但是思想和境界才是我們脫穎而出的關鍵。作為一位教育工作者不僅要對知識的吸收和理解，而要吧學到的內(nèi)化為自我的 。時光匆匆，培訓學習即將完成，回首緊張而有序的學習，回味無窮。本次學習，組織有力，課程設計合理，師資水平高，每天都有新知識、新觀念

4、，讓我徜徉在知識的海洋流連忘返。然天下無不散之筵席，我們的學習即將結束，在此將學習心得做個小結，一是完成學校交辦的學習任務，二是把發(fā)自內(nèi)心的感想寫出來，以為我們付出辛勤勞動的老師們表示由衷的感謝。    一、開闊了視野，更新了觀念    所謂讀萬卷書、不如走萬里路，行萬里路不如高人指路。本次到浙江大學學習，我們正是遇見了高人。各位教授學術研究的準、精、深，課講的深入淺出，把我們帶進了新的境界。曾幾何時，我們把富甲天下的攀枝花礦產(chǎn)資源作為我們發(fā)展經(jīng)濟的資本，把我們的資源開采作為經(jīng)濟的增長點大加發(fā)掘，以為上了大型設備，

5、采取了資源結合利用手段就發(fā)展了現(xiàn)代工業(yè)。通過學習，我才深深地感覺到，攀枝花沒有現(xiàn)代工業(yè)，只是一個圍繞資源做資源粗加工的企業(yè)，是銷售原始資源的地區(qū)，如何延伸產(chǎn)業(yè)鏈，提高產(chǎn)品附加值，把白菜作為高檔酒樓里的菜品出售，是攀枝花今后發(fā)展的重心。    二、積累了知識，掌握了技巧。    通過學習，我被浙江大學教授們淵博的知識深深地吸引，教授們的傳授于我們的工作、學習、生活有很大的受益。很多在以前工作中的圍繞問題迎刃而解，如以前在工作中總是掌握不好工作到位和越位的關系，通過學習，掌握了判定基本做好本職工作的方法。又如，在日常工

6、作中如何為職工謀好福利又做到不違規(guī)、不違紀、不違法，加強法制學習等。    三、增加了學問，樹立了理念    正如前面所說，攀枝花的發(fā)展還處在經(jīng)濟發(fā)展的初級階段，無論是產(chǎn)業(yè)還是人們的觀念，都較浙江的人們落后不少。通過學習，我更加深入領會我國當前科學發(fā)展這一宏偉目標，當我們還在賣蠶絲時，萬事利集團已經(jīng)在銷售絲綢文化了，產(chǎn)品的附加值就不言而喻了，如何把資源作成產(chǎn)品，產(chǎn)品做成產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)做成文化，才是我們應為之奮斗的目標。 為期一周的浙江大學學習培訓生活即將結束了，經(jīng)過七天的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。

7、對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。從聽課到交談，以及所聽到所聞，每一堂課，都讓我有所感動和收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、同樣工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：一是非常感謝市委組織部給我們提供了這樣一次寶貴的學習機會，是我們有幸成為浙大學子、感悟浙大文化，有機會認識了這么多好領導、好同學、好老師。這是將成為我們工作學習和生活上的重大資源和財富。二是非常感謝浙江大學的各位老師給我們傳授的新知識、新思想和新的工作方法，是我們進一步拓寬了視野，完善了人格和管理品質。孫家良教授對后經(jīng)濟危機時代的能源危機、產(chǎn)能過剩、結構調(diào)整的講述，是我而深受警醒，進一步明確了加快經(jīng)濟結構調(diào)整的重要性；錢文榮教授對農(nóng)用地非農(nóng)化轉型過程中若干問題全面深刻的分析，使我更加明白要進一步深化農(nóng)村土地管理體制和經(jīng)營體制的探索和改革；張永利教授對人思想深處的深刻剖析和精彩講述，真正的觸動了我的內(nèi)心，作為一名基層領導干部我將把學得的八種認識運用到下一步