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1、天材教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義編號(hào): 學(xué)員編號(hào): 年 級(jí):初二 課時(shí)數(shù): 3學(xué)員姓名: 輔導(dǎo)科目:數(shù) 學(xué) 學(xué)科教師:課 題梯形中位線與面積授課時(shí)間:備課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo)1、掌握平行線等分線段定理,三角形、梯形中位線定理,三角形一邊中點(diǎn) 且平行另一邊的直線平分第三邊,過(guò)梯形一腰的中點(diǎn)且平行底的直線平分另一腰的定理;2、 使學(xué)生了解面積的概念,掌握三角形、平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的面積公式,等底等高的三角形面積相等的性質(zhì),會(huì)用面積公式解決一些幾何中的簡(jiǎn)單問題;3、使學(xué)生掌握幾何證題中的平移、旋轉(zhuǎn)、翻折三種變換。重點(diǎn)、難點(diǎn)三角形,梯形中位線定理的應(yīng)用,添加適當(dāng)?shù)妮o助線來(lái)解有關(guān)梯形的幾何題考點(diǎn)

2、及考試要求三角形,梯形中位線定理的應(yīng)用,添加適當(dāng)?shù)妮o助線來(lái)解有關(guān)梯形的幾何題教學(xué)內(nèi)容第一部分 梯形中位線與面積考查重點(diǎn)與常見題型1 考查中位線、等分線段的性質(zhì),常見的以選擇題或填空題形式,也作為基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用,如:一個(gè)等腰梯形的周長(zhǎng)是100cm,已知它的中位線與腰長(zhǎng)相等,則這個(gè)題型的中位線是 2 考查幾何圖形面積的計(jì)算能力,多種題型出現(xiàn),如:三角形三條中位線的長(zhǎng)分別為5厘米,12厘米,13厘米,則原三角形的面積是 厘米23 考查形式幾何變換能力,多以 中檔解答題形式出現(xiàn)預(yù)習(xí)練習(xí)1順次連結(jié)對(duì)角線相等的四邊形各邊中點(diǎn)所得的四邊形是( )(A) 矩形 (B)等腰梯形 (C)菱形 (D)正方形2在四邊形

3、ABCD中,ACBD,厘米順次連結(jié)四邊形ABCD各邊中點(diǎn)所得的四邊形一定是( )(A)平行四邊形 (B)矩形 (C)正方形 (D)菱形3正方形的對(duì)角線的長(zhǎng)為6cm,則正方形的面積是 cm24菱形的兩條對(duì)角線之比是2:3,面積是15厘米2,則兩條對(duì)角線的長(zhǎng)分別是 厘米和 厘米5一個(gè)三角形和一個(gè)梯形的面積相等,它們的高也相等,已知三角形德國(guó)底邊為18厘米,厘米梯形的中位線的長(zhǎng)等于 厘米6ABC中,若D是BC邊的中點(diǎn),則SACD ;若BD:DC3:2,則SABD:SACD 考點(diǎn)訓(xùn)練:1等腰三角形腰長(zhǎng)為2,面積為1,則頂角大小是( ) (A) 90° (B) 30° (C) 60&

4、#176; (D) 45°2如圖,G是ABC的重心(三角形中線的交點(diǎn)),若SABC6,則的面積是( ) (A) (B) 1 (C) 2 (D) 3如圖,ABDC,EDBC,AEBD,則圖中和ABD面積相等的三角形個(gè)數(shù)(不包括ABD)為( ) (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 44. 矩形兩鄰邊的長(zhǎng)是4cm,6cm,順次連結(jié)它的四邊中點(diǎn)所得的四邊形面積是_cm2 5若等邊三角形的邊長(zhǎng)為a,則它的面積為_. 6菱形的邊長(zhǎng)為5cm,一條對(duì)角線長(zhǎng)為8cm,則它的面積是_.7等腰梯形的中位線長(zhǎng)為m,且對(duì)角線互相垂直,則此梯形的面積為_.8四邊形ABCD為平行四邊形,P,Q分別是AD,

5、AB上的任意點(diǎn),則SPBC與SQCD有什么關(guān)系?它們與原平行四邊形的面積之間有什么關(guān)系?9在ABC中,AB10,BC5,AC5,求A的平分線的長(zhǎng)。10如圖,在ABC中,AD為角平分線,CEAD,F(xiàn)為BC中點(diǎn), 求證:EF(AB AC).解題指導(dǎo): 1已知:如圖,ABC中,AD是BC上的中線,E是AD中點(diǎn),BE的延長(zhǎng)線交AC于F。求證:EFBE. 2已知:如圖,ABC中,BD,CE分別平分B和C,P是DE中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作BC,CA,AB的垂線,垂足分別為L(zhǎng),M,N,求證:PLPM+PN. 3證明以梯形一腰的中點(diǎn)及另一腰的兩個(gè)端點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形面積等于原梯形面積的一半。 4. 如圖,在ABC中,D是

6、BC中點(diǎn),N是AD中點(diǎn),M是BN中點(diǎn),P是MC的中點(diǎn)。求證:SMNPSABC.獨(dú)立訓(xùn)練: 1 如圖,ABC中,DEBC,且SADESABC12, 則ADDB等于( )。 (A) (B) (C) 1 (D) + 12已知三角形的一邊長(zhǎng)為2,這邊上的中線長(zhǎng)為1,另外兩邊和為1,則此三角形面積為( )。 (A) (B) (C) (D) 3矩形ABCD中,AD5,AB12,O為對(duì)角線AC,BD的交點(diǎn),E為BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且CEAC,則SOCE_. 4. 已知POQ內(nèi)有一點(diǎn)A,求作ABC,使ABC的周長(zhǎng)最小,且頂點(diǎn)B,C分別在OP,OQ上。 5.如圖,ABDE,直線AE,BD相交于點(diǎn)O,B與D相等,求

7、證:AOEO. 6如圖,ABCD為正方形,E為CD的中點(diǎn),過(guò)E作EF,使AEFBAE,EF交BC于,求證:CF2BF.7如圖,在平行四邊形ABCD中,E是BC的中點(diǎn),DE,AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,求證:SABESEFC.第二部分 梯形中位線的推廣一、梯形中位線的性質(zhì)定理:梯形的中位線平行于兩底且等于兩底和的一半。二、梯形中位線性質(zhì)定理的推廣公式:如圖在梯形ABCD中,ABCD,AB=a,CD=b(ab).若EFAB,EF到CD與AB的距離之比為mn,則可證明出:。三、推廣公式的證明過(guò)程: 證明:過(guò)O作OHAB于H,分別交CD、EF于M、N點(diǎn)。設(shè)OM=x,由已知,設(shè)MN=my, NH=ny在OAB

8、中:ABCD, AB=a,CD=b, ,又EFAB, 由得:,代入式化簡(jiǎn)得: 由此可以看出,梯形中位線的性質(zhì)定理:梯形的中位線平行于兩底且等于兩底和的一半。它是mn=11時(shí),代入=的情況。四、推廣公式的應(yīng)用:例1、如上圖所示,設(shè)OAB、OCD的面積分別S1、S2,EFAB且EF到CD與AB的距離之比為mn,求OEF的面積S0與S1、S2的關(guān)系式。 解析:由三的證明過(guò)程知道了梯形中位線定理的推廣公式,利用此公式來(lái)尋找三面積之間所蘊(yùn)含的關(guān)系式。由CDEFAB,易知:,代入中,可得例2、如圖,在梯形ABCD中,ABCD,AB=3,CD=1,則梯形的中位線長(zhǎng)為_,若EFAB,且,則EF的長(zhǎng)為_.簡(jiǎn)答:

9、由ABCD,EFAB,易知時(shí),EF到CD與AB的距離之比為mn = ,代入,得,故答案為2,。第三部分 梯形綜合復(fù)習(xí)提高1梯形的運(yùn)用例1 如圖,在梯形ABCD中,已知ABCD,點(diǎn)E為BC的中點(diǎn), 設(shè)DEA的面積為,梯形ABCD的面積為,則與的關(guān)系為_.分析:由E點(diǎn)為BC的中點(diǎn),故可聯(lián)想延長(zhǎng)DE與AB的延長(zhǎng)線相交,將梯形的面積轉(zhuǎn)化成三角形的面積.點(diǎn)評(píng):將四邊形轉(zhuǎn)化成三角形是尋求解題思路,探求解題方法的重要途徑, 注意適當(dāng)?shù)刈鞒鲚o助線,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.2.等腰梯形的有關(guān)計(jì)算例2 已知:如圖,等腰梯形ABCD中,ADBC,AD=3,AB=4, BC=7.求B的度數(shù).解 點(diǎn)評(píng):在梯形中常通過(guò)作腰的

10、平行線,構(gòu)造平行四邊形、三角形, 從而把分散的條件集中到三角形中去,從而為證題創(chuàng)造必要的條件.3. 梯形知識(shí)的綜合運(yùn)用例2 已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點(diǎn),BD是對(duì)角線,AGDB交CB的延長(zhǎng)線于G。(1)求證:ADECBF;(2)若四邊形 BEDF是菱形,則四邊形AGBD是什么特殊四邊形?并證明你的結(jié)論。作業(yè)一、選擇題(每小題3分,共30分)1在梯形ABCD中,ADBC,那么ABCD可能為 ( ) A3452 B2345 C5342 D54322正方形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是 ( ) A對(duì)角線互相平分 B對(duì)角線相等 C對(duì)角線平分一組對(duì)角 D對(duì)角線互相垂直

11、3下列命題中,錯(cuò)誤的是 ( ) A有一個(gè)角是直角的菱形是正方形B三個(gè)角都相等的四邊形是矩形 C矩形的對(duì)角線互相平分且相等D菱形的對(duì)角線互相垂直平分4如果等腰梯形兩底之差等于一腰的長(zhǎng),那么此梯形的銳角是 ( ) A15° B30° C45° D60°5如圖,順次連結(jié)矩形ABCD各邊中點(diǎn),得到菱形EFGH,這個(gè)由矩形和菱形所組成的圖形( ) A是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形B是中心對(duì)稱圖形但不是軸對(duì)稱圖形 C既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形D沒有對(duì)稱性 6如圖所示,在正方形ABCD的邊BC的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)E,使CEAC,AE交CD于點(diǎn)F。那么,AFC( ) A

12、112.5° B120° C 135° D150°7菱形相鄰兩角的比為12,那么菱形的對(duì)角線與邊長(zhǎng)的比為 A123 B121 C12D118如圖所示,矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,如果ABC的周長(zhǎng)比AOB的周長(zhǎng)長(zhǎng)10厘米,則矩形邊AD的長(zhǎng)是A5厘米 B10厘米 C7.5厘米 D不能確定9等腰梯形的高是4,對(duì)角線與下底的夾角是45°,則該梯形的中位線是 A4 B6 C8 D1010如圖,E是正方形ABCD對(duì)角線AC上一點(diǎn),EFAB,EGBC,F(xiàn)、G是垂足,若正方形ABCD周長(zhǎng)為a,則EFEG等于 ABCaD2a二、填空題(每小題3分,

13、共30分)11已知菱形的一條對(duì)角線長(zhǎng)等于邊長(zhǎng),則該菱形的四個(gè)內(nèi)角度數(shù)分別是_12等腰梯形的一個(gè)銳角為80°,則與它相鄰的兩個(gè)角的度數(shù)分別是_。13如圖,在矩形ABCD中,AB2BC,將矩形ABCD沿直線AF對(duì)折,使B點(diǎn)落在CD邊上的E點(diǎn)處,則CFE_。14如圖,在正方形ABCD中,E是對(duì)角線AC上一點(diǎn),AEAB,則EBC_。15若菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)是方程x28x150的兩個(gè)根,則該菱形的面積等于_。 16如圖,在梯形ABCD中,ADBC,B90°,C45°,若AD4,BC8,則梯形ABCD的面積為_。17如圖,已知方格紙中是4個(gè)相同的正方形,則123_。18工人師

14、傅做鋁合金窗框分下面三個(gè)步驟進(jìn)行:(1)先截出兩對(duì)符合規(guī)格的鋁合金窗料(如圖),使ABCD,EFGH;(2)擺放成如圖的四邊形,則這時(shí)窗框的形狀是_形,根據(jù)數(shù)學(xué)道理是:_;(3)將直角尺靠緊窗框的一個(gè)角(如圖),調(diào)整窗框的邊框,當(dāng)直角尺的兩條直角邊與窗框無(wú)縫隙時(shí)(如圖),說(shuō)明窗框合格,這時(shí)窗框是_形,根據(jù)的數(shù)學(xué)道理是:_。19如圖所示的圖形中,所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的邊長(zhǎng)為7cm,則正方形A、B、C、D的面積的和是_cm2。20如圖,在梯形ABCD中,DCAB,將梯形對(duì)折,使點(diǎn)D、C分別落在AB上的點(diǎn)D'、C',折痕為EF若CD3c

15、m,EF4cm,則AD'BC'_cm。三、解答題(60分)21如圖所示,在正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別是AD、BC的中點(diǎn),試說(shuō)明四邊形BFDE是平行四邊形22如圖所示,矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AEBD,垂足為E,12,OB6厘米。(1)求BOC的度數(shù); (2)求DOC的周長(zhǎng)23如圖,在菱形ABCD中,CEAB交AB延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,CFAD交AD延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,請(qǐng)你猜想CE和CF的大小關(guān)系,并證明你的猜想。24如圖,在梯形ABCD中,ADBC,ABCD,延長(zhǎng)CB到E,使EBAD,連結(jié)AE,試說(shuō)明AECA25如圖,在正方形ABCD中,P是CD的中點(diǎn),連PA并延長(zhǎng)AP交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連結(jié)DE,取DE的中點(diǎn)Q,連結(jié)PQ,求證:PQBE26根據(jù)要求擬編一道新題已知:如圖所示,在矩形ABCD所在平面有一點(diǎn)P,且PAPD,請(qǐng)說(shuō)明:PBPC請(qǐng)你將上述條件中的“矩形ABCD”改為另一種四邊形,其余條件不變,使結(jié)論“PBPC”仍然成立,再根據(jù)改編后的題目畫出圖形,并說(shuō)明理由27把一個(gè)等腰直角三角形ABC沿斜邊上的高線CD(裁剪線)剪一刀,從這個(gè)三角形中裁下一部分,與剩下部分能拼成一

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