化學(xué)模擬試題四

1、2012化學(xué)模擬試題四可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H 1 O 16 Na 23 Cl 35.5 C12 N14 Ca40一、選擇題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列性質(zhì)中的一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是-( )A.顏色 B.可燃性 C.溶解性 D.狀態(tài)2.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，搭建蒸發(fā)裝置時(shí)，下列操作中應(yīng)首先進(jìn)行的是-（ ）A.放置酒精燈 B.固定鐵圈位置 C.點(diǎn)燃酒精燈 D.將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上32011年3月11日,震驚全球的日本地震造成福島核電站毀壞，致使放射性碘泄漏，造也了嚴(yán)重的核污染。這里的碘是指-( )A碘離子 B.碘原子 C.碘元素 D.碘分子4

2、.下列物質(zhì)的用途說法錯(cuò)誤的是-（ ）A.氫氧化鈉用于治療胃酸過多 B.氯化鈉可用于配制生理鹽水C.在實(shí)驗(yàn)室，濃硫酸常用來做干燥劑 D.碳酸氫鈉可用于焙制糕點(diǎn)5.維生素B2（C17H20O6N4）可用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎，其主要存在于牛奶、動(dòng)物內(nèi)臟、蛋、瘦肉、麥胚、黃豆、花生等食物中，下列關(guān)于維生素B的說法錯(cuò)誤的是-（ ）A.維生素B2由碳、氫、氧、氮四種元素組成 B.維生素B2中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是 51C.一個(gè)維生素B2分子含有47個(gè)原子 D.維生素B2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高6.下列對(duì)一些現(xiàn)象解釋不正確的是-（ ）序號(hào)現(xiàn)象解釋A灑到地面上的酒會(huì)使房間充滿酒味分子在不斷運(yùn)

3、動(dòng)B氫氣在氧氣中燃燒生成水分子在化學(xué)變化中可分C物質(zhì)的熱脹冷縮分子或原子的大小隨溫度改變而改變D銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用，降低了肥效銨鹽與堿反應(yīng)放出氨氣7下列敘述中，不正確的是-（ ）A二氧化碳無毒，但是不能供給呼吸 B.家用堿的主要成分是Na2CO3，其物質(zhì)類別屬于鹽C.CO有毒，煤爐上放一壺水可防止CO中毒 D.二氧化硫是無色，有刺激性氣味的氣體8.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有四個(gè)藥品櫥分類存放藥品情況如下：-（ ）現(xiàn)新購(gòu)進(jìn)了一瓶碳酸鉀，應(yīng)存放的藥品櫥是A甲櫥 B.乙櫥 C.丙櫥 D.丁櫥9.澳大利亞科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了純碳新材料“碳納米泡沫”，每個(gè)泡沫含有約4 000個(gè)碳原子，直徑約6到9nm，在低于183時(shí)，泡

4、沫具有永久磁性。下列敘述正確的是-（ ）A“碳納米泡沫”是碳單質(zhì) B“碳納米泡沫”是混合物C“碳納米泡沫”是一種新型的碳化合物D“碳納米泡沫”和金剛石英鐘的性質(zhì)相同10.往AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是-（ ）A.濾渣中一定有Fe粉 B. 濾渣中一定有Cu粉 C.濾液中一定有Fe2+ D. 濾液中一定有Ag+、Cu2+二、填空題（本大題包括6個(gè)小題，共22分）11（2011年綦江，16題，4分）人們常說：高原上缺氧海產(chǎn)品中含鋅胃酸過多硬水中含鎂離子。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：中的“氧”_；中的“鋅”_

5、；中的“酸”_；中的“鎂離子”_。12. (4分)甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示：（1）40時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是 g；（2）當(dāng)甲、乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同時(shí)，溶液的溫度是 ；（3）要使甲物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的一種方法是 ；（4）把100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的乙溶液從40降溫到20，此時(shí)乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。三、實(shí)驗(yàn)、探究及計(jì)算題（本題共3個(gè)小題，共20分）13（2011年綦江，17題，4分）有些食品袋里裝有一小袋鐵粉作保鮮劑，它利用了鋼鐵生銹的化學(xué)原理，所以有人稱它為“雙吸劑”，這里的“雙吸”是吸收空氣中的_這兩種物質(zhì)。有一袋鐵粉使用了一段時(shí)間，表面已經(jīng)生銹，但經(jīng)過驗(yàn)證

6、它還可以繼續(xù)使用，其驗(yàn)證方法是加入過量稀鹽酸，能觀察到的現(xiàn)象是_。加稀鹽酸后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_；_。14（2011年綦江，21題，4分）某粗鹽提純后得到的“精鹽”中還含有少量可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2，小青同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案來除去可溶性雜質(zhì)。 （1） 步驟的化學(xué)方程式為_。（2） 步驟中得到的白色沉淀是_ （填化學(xué)式）（3） 步驟中加稀鹽酸是為了除去溶液中的_。A.CaCl2 B.MgCl2 C.NaOH D.Na2CO33、 實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，共12分）15（2011年綦江，23題，6分）今年我縣各學(xué)區(qū)都進(jìn)行了部分學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽，某學(xué)區(qū)競(jìng)賽題目之一是“配制70

7、g20%的氯化鈉溶液”。該實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示。 （1） 需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是_g，稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是_。左邊的平衡螺絲向左調(diào) 右邊的平衡螺絲向右調(diào)右盤中減少砝碼 左盤中增加食鹽（2） B中儀器a的名稱是_。量取水時(shí)，如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù)，會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（填“偏大”或“偏小”）（3） C中用玻璃棒攪拌的作用是_。（4） D中所貼標(biāo)簽有不妥之處，請(qǐng)劃掉不妥的地方，并在方框中寫出你認(rèn)為適合的內(nèi)容。16、甲、乙兩同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)與他們一起完成探究活動(dòng)。【提出問題】氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?！緦?shí)驗(yàn)探究】甲、

8、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同的方案并加以實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)的方案及實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論取少量白色固體于試管中，加水振蕩至全部溶解無色溶液用pH試紙測(cè)溶液的pH值溶液的pH7，說明氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)乙同學(xué)的方案及實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論取少量白色固體于試管中，加水進(jìn)行振蕩至全部溶解無色溶液向溶液中加入適量氯化鋇溶液現(xiàn)象A，說明氫氧化鈉固體已變質(zhì)（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不科學(xué)，其理由是_；（2）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象A應(yīng)為_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，氫氧化鈉固體變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）_；【拓展應(yīng)用】（3）氫氧化鈉固體應(yīng)當(dāng)密封保存；（4）若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，

9、應(yīng)加入適量的_（填化學(xué)式）溶液而除去。4、 計(jì)算題（本大題包括1個(gè)小題，共6分）17、（2011年廣東，18題）不同年齡階段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg。右圖為某保健品說明書的一部分，請(qǐng)回答：（1）該藥片主要為人體補(bǔ)充_元素和_。（2）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是_。（3）每片藥片含鈣_mg。（4）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補(bǔ)充600mg的鈣，則她每天需服“鈣爾奇”_片。18（2011年綦江，24題，6分）紙包皮蛋是一項(xiàng)新技術(shù)，制作過程中需要配制料液。某配方料液中含NaOH、NaCl、紅茶末、五香粉等，技