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文檔簡介
1、部編一年級下冊語文古詩閱讀過關專項練習班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 讀課文,再完成練習。翻過來唉睡不著那地方的海,真的像老師說的,那么多種顏色嗎?(1)“睡不著”中“著”的讀音是(_)(2)寫出劃加點字的反義詞:來(_)。(3)選文寫出了即將遠足的孩子( )的心情A.痛苦、難眠 B.快樂、期盼 C.著急、煩惱(4)即將遠足的孩子在想些什么?用“ ”畫出來。她還會想什么呢?仿照選文寫一寫吧!那地方的 ,真的像 說的,那么 嗎?2. 讀短文,做習題。
2、夏令營旅行歌穿過綠色的大樹林,我們奔向美麗的地方??蓯鄣男▲B展開翅膀, 對著我們快樂地歌唱。微微的風迎面吹,紅領巾在飄蕩。洗過海澡旅行去,我們的心里喜洋洋??蓯鄣南牧顮I歡樂的家,你使我們活潑又健康。(1)讀一讀,連一連。綠色的 家 展開 海澡可愛的 小鳥 穿過 翅膀歡樂的 樹林 洗過
3、0;樹林(2)用“ ”畫出描寫“我們”心情的詞語。(3)“我們”要去哪里旅行?用“ ”畫出文中有關的句子。3. 填一填,做一做。江南,: ( ), ( ), ( ), ( )。1將古詩補充完整。2魚兒在哪里嬉戲?用“_”畫出來。3詩中描寫的是 ( )季江南的景色。A春 B夏 C秋 D冬4. 讀課文小小的船完成題目。彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍藍的天。(1)彎彎的_ 的船,_ 的船_ 。_
4、;的船_ ,_ 看見_ 的_ 藍藍的_ 。(2)這首詩的作者是_5. 填一填,做一做。畫雞_紅冠_用裁,滿身雪_將_。平生_敢輕言語,_叫千_萬戶_ 。1.把古詩補充完整。2詩的作者是 ( )。A杜甫 B唐寅6. 讀下面的小詩,完成練習。小童話(節(jié)選)在云彩的南面,那遙遠的地方,有一群樹葉說:“我們想像花一樣開放?!庇幸蝗夯ǘ湔f:“我們想像鳥一樣飛翔?!庇幸蝗嚎兹刚f:“我們想像樹一樣成長?!?選一選:花朵的心愿是_。(填序號:像樹一樣成長 像鳥一樣飛翔)2讀完這首小詩你有什么話想對樹葉、花朵、孔雀說呢
5、?請選擇其中一種事物,說一說。我想對_說:“_”7. 詩歌鑒賞。春天的樹,是花兒們選美的舞臺。夏天的樹,是蟬兒們唱歌的教室。秋天的樹,是水果們睡覺的搖籃。冬天的樹,是風兒們賽跑的運動場。(1)詩歌寫了 個季節(jié)的樹,它們分別是 天, 天 天, 天。(2)詩歌一共有 句話。(3)根據短文內容填空。秋天的樹上掛滿了 。冬天的樹上有
6、在賽跑。(4)照樣子,寫一寫。例:春天的樹,是花兒們選美的舞臺。 ,是 的 。8. 閱讀古詩,完成練習。春曉春眠,聞啼鳥。夜來風雨聲,。1將詩歌補充完整。2春曉這首詩的作者是_。3春曉是描寫_(填季節(jié))的古詩。4詩中提到了哪些聲音?_9. 解釋詩句。(1)曲項向天歌_。(2)紅掌撥清波_。10. 讀一讀,回答問題。媽媽煮飯我提水,爸爸種菜我捉蟲。好孩子,愛勞動,人人叫我好兒童。把帶有“ai”的音節(jié)抄寫下來。_ _ _11. 讀兒歌,回答問題。小 雪 花雪花,雪花,你有幾個瓣
7、?我用手心接住你,讓我數(shù)數(shù)看:一、二、三、四、五、六。咦,剛數(shù)完,雪花怎么看不見?只留下一個圓圓的小水點。(1)小雪花有_個花瓣。( )A.5 B.4 C.6(2)小雪花看不見的原因是。( )A.飛到其他地方去了 B.小雪花變成了水珠 C.小雪花和小朋友捉迷藏(3)你喜歡小雪花嗎?為什么?_12. 課外閱讀。四季歌春天到,布谷叫,桃花梨花瞇瞇笑。夏天到,知了叫,石榴荷花開得好。秋天到,大雁叫,桂花菊花香氣飄。冬天到,北風叫,紅梅臘梅雪里俏。1請你寫出與下列詞語的意思相反的詞。笑(_) 好(_)2讀一讀短文,找一找,連一連。桃花 梨花 桂
8、花 菊花 紅梅 臘梅 石榴 荷花 雪里俏 瞇瞇笑 開得好 香氣飄3寫出描寫春、夏、秋、冬的詞語。(各寫一個即可)_13. 讀兒歌,回答問題。數(shù)星星天上星星亮晶晶,顆顆對我眨眼睛。一二三四五六七,數(shù)來數(shù)去數(shù)不清。(1)天上的 亮晶晶,數(shù)來數(shù)去 。月兒 星星 數(shù)不清 數(shù)得清(2)找出兒歌中的數(shù)字。一二三四五六七14. 課外閱讀。數(shù)字歌一頭牛,二匹馬,三只小羊找媽媽。四只雞,五只鴨,六只小鳥叫喳喳。七條魚,八只蝦,九條小蟲慢慢爬。十個數(shù)字真有趣,小朋友們笑哈哈。(1)
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