”五會(huì)“教學(xué)法及考核評(píng)分細(xì)則

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流”五會(huì)“教學(xué)法及考核評(píng)分細(xì)則.精品文檔. “五會(huì)”教學(xué)法1、 “五會(huì)”教學(xué)基本內(nèi)容 軍事“五會(huì)”教學(xué)，是指教練員在組織教育訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)做到的會(huì)講、會(huì)做、會(huì)教、會(huì)做思想工作、會(huì)進(jìn)行安全預(yù)測(cè)預(yù)防。（1） 會(huì)講 是指精通所講內(nèi)容，熟悉有關(guān)條令、教范、教材和訓(xùn)練大綱的要求，能理論聯(lián)系實(shí)際，講解能達(dá)到讓學(xué)習(xí)者懂得是什么、怎么做。 要求： （1）內(nèi)容正確 （2）語言精練 （3）形象直觀（2） 會(huì)做 是指對(duì)所教課目動(dòng)作熟練，基本功過硬，并能準(zhǔn)確示范和正確指揮，使學(xué)習(xí)者學(xué)有樣子、練有標(biāo)準(zhǔn)。 要求： （1）動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn) （2）指揮得當(dāng) （3）準(zhǔn)備充分（3） 會(huì)教 是

2、指能根據(jù)不同課目的特點(diǎn)，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法，做到時(shí)間短、效果好。 要求： （1）嚴(yán)摳細(xì)訓(xùn) （2）程序清楚 （3）方法靈活 （4）發(fā)揚(yáng)民主 （5）科學(xué)練兵（4） 會(huì)做思想工作是指能把思想工作融入到軍事訓(xùn)練中去，激發(fā)士兵的練兵熱情，是學(xué)習(xí)者自覺苦練，精益求精。要求：（1） 針對(duì)性強(qiáng)（2） 方法多樣（3） 扎實(shí)有效（5） 會(huì)進(jìn)行安全預(yù)測(cè)預(yù)防 是指在組織訓(xùn)練時(shí)，提出訓(xùn)練中要注意的安全事項(xiàng)，防止訓(xùn)練傷的發(fā)生。 要求：（1）切合實(shí)際（2）確實(shí)有效二、“五會(huì)”教學(xué)的主要手段 （1）利用器材訓(xùn)練 （2）利用電教設(shè)備訓(xùn)練 （3）利用網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練 （4）利用模擬系統(tǒng)訓(xùn)練三、“五會(huì)”教練員考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)扣

3、分細(xì)則方法會(huì)講（20分）1、內(nèi)容正確。對(duì)所教課目目的、理論原則和動(dòng)作要領(lǐng)要講解完整、準(zhǔn)確，概念清楚，說理透徹，重點(diǎn)突出，層次分明。 2、語言精練。講解要簡(jiǎn)明扼要，善于歸納要領(lǐng)，使學(xué)者易學(xué)、易懂、易記、易用。3、形象直觀。要善于運(yùn)用圖表、模型、實(shí)物和有關(guān)戰(zhàn)例，從理論和實(shí)踐結(jié)合上說明問題。 對(duì)所教課目的理論原則和動(dòng)作要領(lǐng)講解欠正確扣1-4分；概念不清，重點(diǎn)不突出，層次不分明扣1-4分；語言不精練，用詞不當(dāng)扣1-2分；不善于歸納要領(lǐng)扣1-2分；講做結(jié)合不緊扣2-4分；舉例不當(dāng)不會(huì)運(yùn)用戰(zhàn)例（實(shí)例）說明問題，不形象直觀扣1-4分。 提前 確定 考試 內(nèi)容

4、， 熟悉 場(chǎng)地， 編寫 教案。 現(xiàn)場(chǎng)“四 會(huì)” 教學(xué) 時(shí)間： 每人 20 40分 鐘。會(huì)做（30分）1、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。示范動(dòng)作準(zhǔn)確、熟練，符合條令、教范、教（規(guī)）程、教令、教材規(guī)定和實(shí)戰(zhàn)要求。 2、指揮得當(dāng)。指揮正確熟練、口令洪亮清楚、手段多樣、能果斷、正確地處置各種情況、指導(dǎo)分隊(duì)完成訓(xùn)練任務(wù)。 3、準(zhǔn)備充分。會(huì)編寫教案或教學(xué)提綱，會(huì)選擇場(chǎng)地和設(shè)置情況，能熟練使用教學(xué)器材。 示范動(dòng)作不熟練、不準(zhǔn)確扣1-5分；指揮口令欠準(zhǔn)確每次扣1-2分；指揮不果斷、不及時(shí)扣1

5、-3分；處置情況不及時(shí)、不正確每次扣1-4分；不會(huì)設(shè)置情況和選擇場(chǎng)地扣2-4分；器材使用不當(dāng)扣1-2分會(huì)教（30分） 1、嚴(yán)格細(xì)訓(xùn)。嚴(yán)格訓(xùn)練嚴(yán)格要求，把練思想、練技術(shù)、練戰(zhàn)術(shù)有機(jī)地結(jié)合起來，做到循序見進(jìn)，分步細(xì)訓(xùn)，不搞形式，不走過場(chǎng)，注重實(shí)效。 2、程序清楚。教學(xué)路子、步驟、內(nèi)容、方法清楚，符合教學(xué)法規(guī)定。 3、方法靈活。能針對(duì)不同對(duì)象、不同內(nèi)容，采取不同方法，提出不同要求，善于運(yùn)用多種情況啟發(fā)誘導(dǎo)，正誤對(duì)比；發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)準(zhǔn)確，糾正動(dòng)作方法靈活有效，把苦練與巧練結(jié)合起來，把兵練活。 4、發(fā)揚(yáng)民主。善于發(fā)揚(yáng)軍事民主，實(shí)行評(píng)教評(píng)學(xué)，虛心聽取群眾意見，不斷改進(jìn)

6、教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)中未做到循序見進(jìn)，分步細(xì)訓(xùn)扣2-5分；程序不清扣1-3 分；不根據(jù)教學(xué)對(duì)象，因人施教扣1-5分；未能針對(duì)不同內(nèi)容，采取不同方法，提出不同要求扣1-4分；不會(huì)運(yùn)用多種情況啟發(fā)誘導(dǎo)，正誤對(duì)比扣1-3分；發(fā)現(xiàn)問題不及時(shí)，糾正動(dòng)作不得力每次扣2-3分；不善于發(fā)揚(yáng)軍事民主、實(shí)行評(píng)教評(píng)學(xué)扣1-3分；未能貫徹嚴(yán)格要求和耐心說服相結(jié)合的原則扣2-4分；制度不嚴(yán)，發(fā)生訓(xùn)練事故苗頭扣4-8分。會(huì)做思想工作 （10分）1、針對(duì)性強(qiáng)。能根據(jù)教學(xué)對(duì)象以及不同課目、地形、天侯等特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)和思想教，激發(fā)練兵熱情。 2、方法多樣。善于依靠骨干，發(fā)動(dòng)群眾做思想工作，表揚(yáng)先進(jìn)，幫助后進(jìn)，調(diào)動(dòng)一切積極因素；善于組織評(píng)比競(jìng)賽，開展比、學(xué)、趕、幫、超的群眾性練兵活動(dòng)。做到課前有要求，課中做工作及時(shí)，課后有講評(píng)。 3、扎實(shí)有效。能結(jié)合訓(xùn)練實(shí)際，克服形式主義、弄虛作假等現(xiàn)象，使訓(xùn)練扎扎實(shí)實(shí)。  宣傳鼓動(dòng)和思想教育針對(duì)性不強(qiáng)、措施、方法不當(dāng)扣1-5分；樹立典型、表揚(yáng)先進(jìn)不夠扣1-2分；不會(huì)組織評(píng)比競(jìng)賽扣1-3分。（有弄虛作假現(xiàn)象扣5分）會(huì)進(jìn)行安全