初一寫童年為題材的讀后感

1、初一寫童年為題材的讀后感 初一寫童年為題材的讀后感1 放寒假時，老師布置了一道作業(yè)，寫4篇讀后感，我不斷地去看書。看到了一本童年的書。 作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽，童年也可以說成是他的代表作。 10天后，我讀完了這一本書。我心里久久不能平靜，想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫，令人感慨，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了。 故事發(fā)生在19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個充滿著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許屢次的沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以

2、說成算是阿廖沙的親人，愛護和支持了阿廖沙挖苦那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個黑暗的世界里，而又無人能關(guān)心他們。 其實，阿廖沙就是高爾根本人，他借助阿廖沙來寫自己的童年 高爾基他用了許多優(yōu)美的句子來描述自己的苦難而令人難以置信的童年，我為我自己慶幸我沒出身在那個年代，不可能受到那種痛苦，會失去我的親人。比起高爾基來，我非常幸運，我有父母的愛 我的童年和其他人一樣那么幸福。 但是高爾基，他卻不同，高爾基非常少有安靜的日子，幾乎天天有人損害他、辱罵他、欺負他。一想到高爾基，我的心里有著一絲絲內(nèi)疚，內(nèi)疚父母，沒有認真讀書。

3、 我們要做一位不畏困難、持之以恒持之以恒、永久以那種積極，勇于拼搏的精神。 初一寫童年為題材的讀后感2 它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。 我從來就不清晰什么是真正的童年。同非常多的的人一樣，童年都是在父母的寵愛、溺愛下度過，直至自己長大，然而，在這過程中，殊不知自己已經(jīng)走過了童年。但我清晰在這過程中，擁有的，不只是父母的寵愛、溺愛。 隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱難命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地

4、獄。但是自幼喪父的他，從未對人生失望。 “我非?？膳峦庾娓?，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看?！蓖庾娓傅姆N種行為，只有讀過童年的都會清晰，會有一種莫名的憤慨。曉得時候，嚴厲的'慈愛的婆婆與嚴厲的外公總是吵吵鬧鬧。雖然，外公非常少給我好臉色看，但是他從不會打我，會在我受傷是用他特別的方式關(guān)懷我。 “在她沒來之前，我像是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最寶貴的人是她那對世界無私的愛豐富了我，是我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活。”高爾基的外祖母是

5、一個樂觀、慈祥的老人，雖然生活并不好。外祖母喜愛講故事給阿廖沙聽，而且特別疼愛他。外祖母就像一個朋友是的關(guān)懷他，鼓舞他。一直就非常喜愛阿廖沙的外祖母。這個幽默、樂觀的人。 “在人們心里，歡樂和憂愁幾乎糾纏在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著?！币苍S，這就是童年，阿廖沙的童年，高爾基的童年，我的童年，大家的童年 閉上童年，下午的陽光依舊那么明媚，每個人的童年都是五彩斑斕的，童年的那個自己，永久的活在自己心中，伴隨著自己成長。無論過多久，他依舊存在 初一寫童年為題材的讀后感3 對呀，童年是多么的美好與歡樂，但是我們也不能因此荒廢光陰，更要把握現(xiàn)在好好學習，下面我們一起看看這篇別樣的童年。

6、 “長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山”這首歌詠憂傷、哀怨的曲調(diào)，勾勒出了一幅哀傷的場景。這個寒假，我聽著這首歌，走進了城南舊事的故事。 這本書的主人公是一個小姑娘，叫英子。她住在北京城南惠安館附近的一個胡同里。她是個天真可愛的女孩，在駱駝旁學駱駝咀嚼，嘴巴一張一合的樣子，多么可愛?；莅拆^里住著一個瘋子，叫秀貞。許多人都怕她，起初英子也有一點怕她，但英子后來和她接觸久了，覺得她并不可怕。她還有一個孩子，叫小桂子。英子知道了秀貞的悲慘經(jīng)歷后，很同情她，決定關(guān)心她。通過觀看，英子發(fā)覺可憐的小伙伴“妞兒”的脖頸后面有一塊青記，得知妞兒的媽媽就是秀貞。于是，她讓她們相認了。久當秀貞

7、打算帶妞兒逃出去找孩子她爸時，母女倆竟慘死在火車輪下，英子被雨淋濕透了，也病了一場。這個結(jié)局真令我痛心啊! 不久后，英子搬了新家。她在她家附近的草叢中碰到了一個人，和他談天，那人對英子很好，一點也不像壞人。小英子最喜愛背那篇課文我們看海去，她一句一句慢慢地念，他斜著頭認真地聽。她念一句，他點頭“嗯”一聲。念完了她說： “金紅的太陽是從藍色的大海升上來的嗎?可是它也從藍色的天空升上來呀!我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人?！焙髞?，我知道，英子碰到的這個年輕男人，其實是小偷，為了供弟弟讀書，迫于無奈，選擇了偷竊這條路，最后被警察抓走了。在他被抓時，英子十分難過，年幼固執(zhí)的她怎么都不相信一個“老好人

8、”竟然是名小偷。當看到他被抓住示眾時，英子黯然神傷，她知道，他們“一起去看海”的約定，永久也實現(xiàn)不了了。她也難以分清什么是“好人”什么是“壞人”，就像我們分不清模糊的海天邊際一樣。因為對于英子來說，他就是一位“大哥哥”。 后來，英子的爸爸生病去世了，英子無憂無慮的童年也就結(jié)束了。 讀了這本書，我懂得了童年是歡樂的，也是美好的，我們要把握當下，珍惜自己所擁有的美好時間。 初一寫童年為題材的讀后感4 主人公阿廖沙的童年生活打動了我：四歲喪父，跟隨痛哭欲絕的母親和慈愛的外祖母到小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的打，但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了非常多親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的

9、、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了 阿廖沙的童年是在一個一般小市民的家庭里度過的：貪欲、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、打架但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。 阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母全家人的精神

10、支柱。阿廖沙也還認識非常多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，樓下的酒館女主人等等。阿廖沙從家人的一些“驚奇”的舉動中漸漸的明白了一些道理。 和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是歡樂的;是沒有苦惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人拿鞭子抽，用足踹的的味道。當然，除此之外，我們的生活中也非常少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐懼事件。 我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別，我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是

11、奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。確實，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”單獨闖蕩。但讀過童年之后，我們應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再白費，我們應該學會珍惜。 那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再白費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。 初一寫童年為題材的讀后感5 童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然漂亮，但卻易逝;雖然華美，但卻短暫。也許在度過童年時，你不會太在意。但當你永別童年時，卻一定會哭泣。也許你的童年并不歡樂，反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么，

12、請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。 高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫，老實、本分;卻不幸早逝，小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進了外祖父家。但是隨著外祖父事業(yè)的衰敗，他漸漸變得殘暴，變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常打家人于是，不滿十歲的阿廖沙過早的體會了世間悲苦。 偉大的人物大都經(jīng)歷風雨才會成功。阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬分。他小小年紀，幫別人打零工，甚至還上街討飯?？赏瑯邮撬闹∪?、有頭有腦的人，為什么阿廖沙可以養(yǎng)活自己，而生活在我們身邊的一些失業(yè)青年卻只能寄生在父母的身上呢? 身在福中不知福，阿廖沙吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。但他依舊堅強的站起來了。為什么這些青年卻永久不想爬起來呢? 時代，正在不斷地進步著;科技，正在不斷地開