小學教務主任述職報告

1、.小學教務主任述職報告尊敬的各位指導、老師： 大家上午好！ 一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學期，教務處的工作得到了各級指導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝！回憶這一年的工作，艱辛而快樂、繁忙而充實、平凡而實在。我想用三個詞語來概括：做人、學習、合作。 一、做人。 迫于無奈，98年我從萬里之遙的肖港來到了 ，這一呆就是十一年。其間，我痛苦、煩悶、孤獨、憂傷。在我舉目無親、迷茫彷徨的時候，我遇到了這樣一群充滿無私奉獻的老師群體- 的全體老師。她們高尚的人格魅力，對工作的熱情以及為人處事，都無不時時震撼著我、影響著我、鼓勵著我、鞭策著我不斷地努力奮斗。在這樣一

2、個充滿關愛的大家庭里，我幸福快樂的成長著。在老師們的幫助、期待和寬容中，我由最初的懵懵懂懂的無知小女孩快速的成長起來。我知道，在我成長的背后，付出的是老師們無私的汗水。這一切，我永遠不會忘記，也無以為報。因此，我把一顆感恩之心付諸于我的工作，用我的工作業(yè)績來報道老師們的助人之美，愛人之心。 在老師們?yōu)槿索攘?、處事藝術(shù)的影響和熏陶下，與人相處時，我努力摒棄自身為人的缺乏，做到尊重別人、信任別人、理解別人，遇事多進展換位考慮，力求做到與老師們打成一片。 工作中，在老老師、老指導的工作藝術(shù)的潛移默化中，我對自己提出“以身作那么、率先垂范的工作原那么，以較高的要求來約束自己。平時，要求老師們做到的，我

3、一定要自己率先做到；不僅要做到，而且要盡可能的做到最好，把做事當做是一種歷練。 但是，人無完人，金無足赤，由于我本人性格的原因-遇事急躁，不冷靜，處理問題缺乏藝術(shù)，不擅長變通。在擔任教務工作兩年間，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或指導，在此，誠摯地表示歉意，在今后的工作中，我一定會摒棄缺乏，努力進步自身的人格魅力和處世藝術(shù)。 二、學習。 作為一名教導主任必需要有淵博的文化科學知識，精深的教育管理知識和扎實的教學根本功。在這方面，我還不夠稱職。因此，為了進步自身的業(yè)務素質(zhì)，擔任好教務主任這一職業(yè)，這幾年我主要是從以下四個方面去努力的： 第一，抓住機遇。每年，教育部門組織的培訓學習很多，因此，

4、我抓住教育部門和學校給予的學習時機，不斷學習新的教育教學理念，學習別人的先進教學經(jīng)歷，在學習中來進步自身的業(yè)務程度，來增強自身的教育教學和管理的才能。 第二，自己勤奮。學校給予的時機和平臺是有限的，因此我自費購置各類有關教育教學的資料來給自己不斷地充電。在閑暇之余我還學習了教育改革、課改實驗的有關文件書籍，上網(wǎng)查閱最新的教育教學資料，從而擴大了自己的知識面，端正了新的教育方向，更新了教育觀念，樹立了新的育人思想。 第三，向同仁學。學校很多老師的教學才能和教學方法都有我學習和借鑒的地方。因此，在平時的工作中，通過“備、上、評這一常規(guī)活動，我竭力向身邊的老師們學習，學習她們教學中的機智、學習她們評課中精彩的點評，然后，我把這些好的經(jīng)歷進展內(nèi)化，積累和創(chuàng)新，以此來進步自身的教育教學才能和形成自己獨特的教育教學風格。 第四，勤于筆耕。光有學習，不積淀思想是不行的。因此，教學工作之余，我勤于筆耕，不斷撰寫類似于論文的學習心得和讀書筆記。并發(fā)表在自己的博客里，讓我的博友來評論我的博文，在跟博友進展思想的交流的過程中，我的思想又得到了另一層面的凈化和提升。總之