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文檔簡介

1、.小學老師技能培訓心得體會八月的小學老師技能培訓即將完畢。八天來，我們大家一起度過了一個緊張、繁忙、擔憂而又愉快的學習生活。每天從早到晚著上課，夠緊張的，種種的作業(yè)，真夠忙，最讓人擔憂的是學習成績的好壞。不過學習之余，唱唱歌，打打球，又那么其樂無窮，真是苦中偷樂。這樣的培訓是我們有生以來的第一次。不過，苦雖苦，收獲還是很大的，相信大家肯定企盼今年有更多這樣的培訓，以進步自己的教學才能，進步教學效果。下面是我參加這次培訓的一學些習體網(wǎng)會： 一、錘煉道德修養(yǎng)，進步自身的素質(zhì) 在開班儀式上，劉局長以精辟的語言說明了這次培訓的目的，以生動詳細的例子說明自身修養(yǎng)的重要性和緊迫性，指出了一些與老師身份不和

2、諧的因素，對老師的師德師風提出了進一步的要求。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“老師的人格是進展教育的基石。由此可見，老師的職業(yè)道德關(guān)系到青少年一代確實安康成長，關(guān)系到祖國的將來。所以，作為老師的我們務(wù)必不斷學習，不斷進取，錘煉自己的道德修養(yǎng)，敬崗敬業(yè)，做一個名副其實的人類靈魂的工程師。 二、為全市老師提供了一個自我表現(xiàn)和互相學習的平臺 劉局長在報告中指出：“這次培訓，為大家提供一個互相理解，集中學習的時機。確實如此，原來一副副陌生的面孔變得那么熟悉，那么親切。在培訓中，老師們踴躍參與的各種交流活動，不僅鍛煉了自己的膽識，在不同程度上進步了自己的表達才能和表演技巧，更重要的是互相汲取了不少的精神力

3、量和知識，豐富了見識。 三、開闊了視野，進步了教學技能 沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向我們老師提出了更高的要求，不斷進步自身的素質(zhì)，不斷完善自己。這次培訓，培訓班為我們提供了很多優(yōu)秀的教學案例，讓我們從中學到了不少課堂教學的方法、藝術(shù)、技巧，豐富了我們的教學知識，在不同程度上進步了自己的教學才能。何子山教員的?有效一教學的永久追求?的學術(shù)報告，更使我們受益匪淺。追求課堂教學的效果，把學生教好，是每位老師畢生的愿望和不倦的追求，然而往往是心有余而力缺乏。這次，何教員用簡潔的的語言，最生動的最顯淺的例子和最精辟的講解，讓大家懂得了什么是無效教學，什么是有效教學，怎樣才能做到有效教學。相信從今往后，大家一定會在教學上多下功夫，下好功夫，以到達事半功倍的效果。 通過這次培訓，我相信，我們老師將會一最完美的人格魅力，最深沉的

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