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文檔簡介
1、小班看圖識(shí)字教案篇一:第六周小班各科教案 (1) 】小班第六周各科教案活動(dòng)名稱:看圖識(shí)字學(xué)兒歌活動(dòng)目標(biāo): 1、擴(kuò)大幼兒的識(shí)字面,加強(qiáng)其對 書面語言的敏感性。2 、引導(dǎo)幼兒理解兒歌,并尋找樂趣數(shù)學(xué)活動(dòng)名稱:認(rèn)識(shí)上下活動(dòng)目標(biāo): 1、能識(shí)別物體的上下位置學(xué)習(xí) 說相應(yīng)的方位名詞2 、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。 科學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo): 1、帶著幼兒觀察雞冠花 ,讓幼兒 知道雞冠花在秋天開放,讓 他們知道秋天到了健康教育活動(dòng)名稱:勤剪指甲活動(dòng)目標(biāo) :1、 幫助幼兒養(yǎng)成勤剪指甲的 習(xí)慣2 、 讓幼兒知道勤剪指甲有利 于健康美術(shù)活動(dòng)名稱:下雨啦活動(dòng)目標(biāo): 1、培養(yǎng)幼兒簡單的直線的練習(xí)2 、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手能力音
2、樂游戲活動(dòng)名稱:不要媽媽抱活動(dòng)目標(biāo): 1、讓幼兒初步熟悉音樂旋律,并 能根據(jù)歌詞做出相應(yīng)動(dòng)作。2 、通過欣賞歌曲,讓幼兒理解歌曲的內(nèi)容社會(huì)活動(dòng)名稱:我有一雙小手活動(dòng)目標(biāo): 1、讓幼兒了解手各部位的作用及 名稱2 、培養(yǎng)幼兒用手做自己能做的事【篇二:幼兒園中班語言識(shí)字教案】中班語言識(shí)字教案?日、月、水、火? 執(zhí)教:彭真真 活動(dòng)目標(biāo):一、正確認(rèn)讀:日、月、水、火、山、木、人、口,正確發(fā)出卷舌音:山 sh?n 、水 shui 。二、在游戲中產(chǎn)生對識(shí)字活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)對書面語言的敏感性。 活動(dòng)準(zhǔn)備:一、幼兒用書、鉛筆人手一只,實(shí)物投影儀。二、各種報(bào)紙每人一張。 已認(rèn)識(shí)的字卡假設(shè)干張,如:大、小、高、
3、矮、笑、哭、前、后,小貓頭飾一個(gè)?;顒?dòng)過程: 一、游戲?貓捉老鼠?,復(fù)習(xí)、穩(wěn)固已經(jīng)認(rèn)識(shí)過的漢字寶寶。一、老師戴上貓的頭飾師:看,老師變成什么了?小貓 小貓我又要來捉老鼠了,你們會(huì)被我捉到嗎?二、游戲方法:老師轉(zhuǎn)身背對幼兒學(xué)貓叫三聲后再轉(zhuǎn)身舉起一 張字卡,幼兒必須立刻說出字卡的名字并做出相應(yīng)的身體動(dòng)作,做 錯(cuò)者即會(huì)被貓捉住。二、引導(dǎo)幼兒了解漢字的變化和開展。一、師:剛剛我們做了好玩的游戲,今天,有許多別的字寶寶 也想來跟我們一起玩,大家拍手歡送它們出來。二、展示投影儀上的幼兒用書師:看,這是什么圖畫? 太陽咦!太陽里面會(huì)藏著一個(gè)什么字寶寶呢?幼兒自由猜測三、揭開太陽圖下面的一張 “象形字 :大家
4、看好了,變成什么 樣子了?四、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察太陽的三種變化,教師簡單介紹 “象形字 的由來與 “現(xiàn)代漢字 的產(chǎn)生五、幼兒依次觀察 “月、水、火 的象形字由來與變化,進(jìn)一步 感知、了解文字的起源。三、鼓勵(lì)幼兒自己閱讀圖書,根據(jù)圖畫和象形字的提示,認(rèn)讀現(xiàn)代 漢字,培養(yǎng)幼兒的觀察力、分析能力及對文字的敏感性。四、嘗試認(rèn)讀漢字。一、教師逐一出示字卡,請幼兒認(rèn)讀,然后帶著全體幼兒一起讀兩遍,并把字寶寶放在黑板上。二、多種方式幫助幼兒認(rèn)讀:1. 教師讀字音,幼兒舉字。2. 教師舉字,幼兒讀字音。3. 打亂次序進(jìn)行閱讀。注意糾正幼兒不正確地發(fā)音。三、引導(dǎo)理解詞義,如 “日 就是太陽、 “口就是嘴巴。五、操
5、作活動(dòng) “尋找報(bào)紙上的字寶寶 。六、開展組詞游戲,幫助幼兒正確理解和運(yùn)用漢字。例如: “月可以組成 “月亮、月餅、月光 等等;對積極大膽參與組 詞游戲的小朋友給予表揚(yáng)和肯定。中班語言識(shí)字教案:?親親她?教學(xué)目標(biāo): 一、理解詩歌,體會(huì)詩歌中愛媽媽的情感,并會(huì)背誦詩歌。 二、能夠正確認(rèn)讀生字,并會(huì)說話運(yùn)用。 教學(xué)準(zhǔn)備:字卡、小獎(jiǎng)品、課件制作教學(xué)過程:一、討論法: 今天我們一起來討論一個(gè)問題,那就是我們是怎樣長 大的?讓幼兒自由發(fā)表意見 小朋友說了這么多,現(xiàn)在我們就來 看一幅圖畫,誰能說一說這幅畫上都有誰?媽媽在干什么?喂奶 噢,媽媽用奶把我喂大!我們再看一幅,媽媽在干什么?抱我 媽媽用手把我抱大!
6、把我喂大了,抱大了,我也伸出小手,抱著媽 媽 親親她!二、學(xué)習(xí)詩歌:一今天我們來學(xué)一首兒歌?親親她?。小朋友來聽一聽詩歌里 是怎樣說的?老師指讀,幼兒聽 二這首詩歌表達(dá)了小朋友 對媽媽的熱愛。你也伸出小手來和我一起指讀吧。幼兒跟著老師 手空中指讀幼兒拿書指讀 三用節(jié)奏和聲勢動(dòng)作念兒歌。三、學(xué)習(xí)生字:媽:小時(shí)候誰把我們喂大?是媽媽。出示“媽 字卡小朋友看一下左邊是什么?女右邊是馬,合起來是媽媽的 媽。誰能用英語來說媽媽?她:詩歌的名字是親親她。小朋友看這 是“她字。左邊也是 “女 ,這個(gè)她指的是誰?媽媽因?yàn)閶寢屖?女的,所以她表示女的她,如果把她換成他,表示男的他。媽和她 的相同點(diǎn):讓幼兒自由答
7、復(fù)。媽媽把我們養(yǎng)大很不容易,我們唱首 歌給她聽吧。可以拍手隨音樂唱?世上只有媽媽好?抱:小時(shí)候我 們還不能走路,媽媽就用手抱著我們。出示抱左邊是提手,右 邊是書包的包合起來是抱。你能用抱說句話嗎?把:先出示字卡 “巴小朋友這是什么?巴現(xiàn)在我要變把戲,左邊給他添上一把小梳 子,看成什么了?用:直接出示用字。讓幼兒用這個(gè)字組詞說話 親:動(dòng)作演示法。出示親字親字上是立下面是木。伸:現(xiàn)在小 朋友聽老師口令做動(dòng)作,把手伸開,把腿伸開 出示伸你怎么把它記?。孔筮吺?右邊是 我:先出示找,我們給它戴上一 頂小帽子,變成什么了?我四、穩(wěn)固練習(xí): 一今天我們認(rèn)識(shí)了這么多的字寶寶,每個(gè)字寶 寶都有名字,它叫什么?
8、老師和幼兒共同復(fù)習(xí)一遍我們給它們 找伙伴吧,和它找一樣的小伙伴。從詩歌中找出和字寶寶一樣的 字 二摸字字寶寶都有了伙伴它們很快樂,要和我們做游戲, 你們愿意嗎?那我們開始吧。 三送字寶寶回家:字寶寶很累了, 我們送他們回家好嗎?這些字寶寶很淘氣,你要叫著他的名字才肯 回去。將字卡送到樂園里結(jié)束:好了,字寶寶都回家了,我們 用英語和它說再見。小朋友別忘了,要時(shí)常來看看它們,好嗎?【篇三: 2022 下小班第二周】班級: 姓名: 一、語言局部1、早期閱讀?快快樂樂上幼兒園?學(xué)說短句“你好, x x !掌握根本禮貌用語,來園時(shí):老師早上好!小朋友們早上好! 離園時(shí):老師再見!小朋友們再見!2 、我會(huì)
9、認(rèn)的字寶寶。3 、請小朋友給爸爸媽媽表演下面內(nèi)容幼兒口語訓(xùn)練4 、小朋友,下面的拼音寶寶看圖認(rèn)一認(rèn)。張兒歌吃飯前,不講話。 安安靜靜坐下來。 不挑食,不撒飯。 老師才會(huì) 喜歡我。古詩:?相思? 紅豆生南國, 春來發(fā)幾枝。 愿君多采擷, 此物最相思。三字經(jīng) 人之初,性本善, 性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。二、數(shù)學(xué)“1像什么“1像鉛筆能寫字2 、數(shù)學(xué)課本運(yùn)筆練習(xí)?動(dòng)手做一做?morning afternoon night早上 下午 晚上 四、科學(xué)?幼兒園里的小貓咪?小朋友來看看下面的圖片吧圖片中的動(dòng)物叫什么名字?小貓 請寶寶和媽媽一起來說一說小貓身體各部位的作用:小貓的眼睛能 看清東西,胡須能測量和探路,爪子能
10、抓東西吃,尾巴能保持身體平衡。 四、手指游戲?小手之歌? 小手小手了不起, 做出許多好東西。 小手小手守紀(jì)律, 一起工作 和休息。 五、 ?音樂?我上幼兒園5 I |- 5爸爸媽媽去上班我上幼兒園6 | 3 |- 1我不哭 也不鬧 叫聲 老師早姓名 : 一、語言局部1 、課本聽說游戲?幼兒園里朋友多?學(xué)習(xí) “咩、呷、嘰、汪、 喵的發(fā)音。 媽媽問寶寶答問:我學(xué)小羊我學(xué)小鴨 我學(xué)小雞 我學(xué)小狗 我學(xué)小貓答:咩咩叫 呷 呷叫嘰嘰叫 汪汪叫 喵喵叫 幼兒園里真熱鬧。 2 、看圖識(shí)字,我最棒! 3 、請小朋友給爸爸媽媽表演下面內(nèi)容幼兒口語訓(xùn)練兒歌?小鴨? 小鴨嘎嘎嘎, 能在水上劃。 尖尖小嘴巴, 腳兒像木 耙。古詩:?登鸛雀樓? 白日依山盡,黃河入海流。 欲窮千里目,更上一層樓。三字經(jīng)茍不教,性乃遷教之道,貴以專。4 、小朋友,下面的拼音寶寶看圖認(rèn)一認(rèn)。圓圓嘴巴 o o o 二、數(shù)學(xué) 1、認(rèn)識(shí)數(shù)字 “2“ 2 像什么“2像鴨子水中游2、數(shù)學(xué)課本?求同分類?、?用途分類? 三、 words 單詞 b
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