學校2013年七上生物第二次月考試題

1、姓名： 班級： 學號： 新田縣瑞華實驗學校2010年第二次月考生物學試卷溫馨提示：1、考生作答時，選擇題答案一定要寫在前面的答題卡上，在題目上作答無效。非選擇題按注意事項的要求答題，填空題把答案寫在空白的橫線處。2、本試卷滿分100分，考試時量90分鐘。本試題卷包括第I卷（選擇題）、第II卷（非選擇題），共6頁。如缺頁，考生須聲明。第I卷 選擇題（每題2分，共50分。每小題只有一個正確或最佳選項）題號號號12345678910111213答案ABAD題號141516171819202122232425答案1、下列名詞中，都屬于生物體的是 A、病毒、蘑菇、綠豆 B、水、含羞草、陽光 C、鐘乳石、

2、珊瑚蟲、蝴蝶 D、珊瑚蟲、機器人、恐龍化石 2、顯微鏡是生命科學中重要的研究工具。右圖是光學顯微鏡結構示意圖。請問要使看到的物像更清晰，應輕微調(diào)節(jié)的結構是A、 結構8 B、結構9 C、 結構1 D、結構43、俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了A、 生物影響環(huán)境 B、生物適應環(huán)境 C、環(huán)境影響生物 D、生物與環(huán)境相互影響4、綠色開花植物體的結構層次是 A細胞器官組織人體 B細胞器官組織體系人體C細胞組織器官系統(tǒng)個體 D細胞組織器官個體5、下列關于草履蟲的敘述，不正確的是A、具有細胞膜、細胞質(zhì)、和細胞核 B、能通過生殖器官進行生殖C、能夠趨利避害、適應環(huán)境 D、對污水有一定

3、的凈化作用6、動植物細胞結構上的最大區(qū)別是A有無細胞膜         B有無細胞壁             C有無細胞質(zhì)              D有無細胞核7、下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，據(jù)圖按照實驗操作過程，將實驗步驟

4、進行排序，正確的是A     B C      D8、有一個描述花生的謎語：麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子。麻屋子、紅帳子、白胖子分別指A果實、種皮、種子 B果皮、種皮、胚C果皮、種皮、果實 D果皮、種皮、種子9、某生物體細胞中含有12對染色體，細胞分裂后形成的子細胞中，染色體的數(shù)目是A12條 B24對 C12對 D6對10、把一段帶葉的莖下端插入裝有稀釋紅墨水的瓶子里，放置在溫暖的陽光下，待到葉脈微紅時，用肉眼觀察莖的橫切面，染紅的結構是 A韌皮部 B木質(zhì)部 C篩管 D導管11、下列蔬菜中需要含鉀無機鹽

5、較多的是 A白菜 B番茄 C馬鈴薯 D青菜12、下列各項中是種子而不是果實的是 A玉米粒 B黃瓜 C大豆 D小麥的子粒13、在海爾蒙特的柳樹栽培實驗中，使柳樹苗的重量大幅度增長的物質(zhì)主要來自A柳樹苗從土壤中吸收的大量水分 B柳樹苗從土壤中吸收的無機鹽C柳樹苗從空氣中吸收的氧氣 D柳樹苗從空氣中吸收的二氧化碳14、驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗步驟依次是將植株放在黑暗處一晝夜 清水沖洗 葉片脫色 用黑紙片將葉片一部分遮光 光照 滴加碘液A、 B、 C、 D、15、植物生活需要水的原因是 水是植物體的重要組成成分 植物體內(nèi)水分充足時，植物才能保持直立狀態(tài)植物體內(nèi)水分充足時，葉片才能舒展，有利于光合作

6、用無機鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收和運輸A B C D16、觀察蚯蚓在土壤中的行為之后，一位生物學家提出，進入土壤的空氣能促進植物根的發(fā)育。然后，他設計了相關的實驗，實驗中觀察記載的最重要數(shù)據(jù)將是：A葉片大小的增加 B葉片數(shù)目的增加 C根的數(shù)目的增加 D芽的數(shù)目的增加17、木本植物的莖能夠不斷加粗，是因為有 A篩管 B形成層 C導管 D莖的全部18、植物的植株矮小、葉片發(fā)黃時，最可能缺乏的無機鹽是 A鉀 B鎂 C鈣 D氮19、  下列裝置中，能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是20、下圖表示一晝夜中二氧化碳、氧進出植物葉片的情況，你認為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在白天 21、李明同學

7、于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點開始，在同一植物的相同位置上，每隔6小時摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮。待取了4片（依次為甲、乙、丙、?。┖?，同時進行脫色處理后再滴加碘液，顏色（藍色）最深和最淺的依次是：A、甲 丙  B、丙 甲  C、乙 丁  D、乙 甲22一綠色植株在黑暗中放置24h，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷(如圖所示)，然后將植株放在陽光下照射24h，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少A葉綠素 B光 C二氧化碳 D水23下圖中甲是在有光照條件下驗證O2是否由綠色植物釋放出來的裝置；乙和丙是另2個裝置，通?？?/p>

8、作為甲的對照實驗的裝置是A只有乙 B只有丙 C乙和丙都是 D 乙和丙都不是24右圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時，為使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合序號是?  物鏡與玻片間的距離應該是序號幾?A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 25如果用下圖表示各種概念之間的關系，下列選項中與圖示相符的是 選項1234A細胞膜細胞壁細胞質(zhì)液泡B基因DNA染色體細胞核C植物體植物器官植物組織細胞D人體系統(tǒng)器官上皮組織肌肉組織第卷 非選擇題（共50分）26（每線一分，共5分）請把下列相關項目用直線連起來。A細胞核

9、 a控制物質(zhì)進出B細胞膜 b產(chǎn)生動力，與呼吸作用有關C線粒體 c 控制生物的遺傳 D葉綠體 d保護、維持細胞正常的形態(tài) E 細胞壁 e把光能轉(zhuǎn)化成化學能27. 右圖為小麥根尖結構模式圖，據(jù)圖回答問題。（每空一分，共8分） （1）在根尖結構中，具有保護作用的是 ；（填標號）（2）細胞始終保持分裂能力的部位是 ；（填標號）（3）根細胞不斷伸長的部位是 ；（填標號）（4）吸收水分和無機鹽的主要部位是 。當該區(qū)細胞中細胞液濃度（填“大于”或“小于”） 土壤溶液濃度時，根細胞吸水，反之則根細胞 ，所以施肥過多會導致 現(xiàn)象。（5）根的不斷生長的主要是 和 的結果。28、觀察右圖菜豆和玉米種子的結

10、構，完成各題。（6分）（1）種子的 是新植物體的幼體。（2）玉米種子和菜豆種子的相同點是都有 和 。（填名稱）不同點是菜豆種子子葉 片，而玉米種子只有一片，玉米種子有 用以儲存營養(yǎng)，而菜豆種子沒有，將玉米種子縱剖后，在切面上滴加碘液，可觀察到該部位變藍。（3）我們吃的豆油主要來自大豆種子的 （填標號）。（4）平時人們所吃的“黃豆芽”，主要是由種子在萌發(fā)的過程中哪一部分發(fā)育而來的 A、胚軸 B、胚芽 C、子葉 D、胚29、（8分）下圖是桃花的結構示意圖，請據(jù)圖回答問題： (1). 寫出標號所示的相應名稱 (2).桃花受精完成后，花瓣、雄蕊等都完成了“歷史使命”，因而都凋落了，惟有花中的

11、           繼續(xù)發(fā)育成為果實，            發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。 (3).桃花最重要的結構是         和         ，它們與果實和種子的形成有直接關系。（4）當摘除了一朵花的某個

12、部分后，這朵花就不會再發(fā)育成果實。這個部分是 。30、（6分）下圖表示葉的平面結構和葉在夏季一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動情況。請分析回答： （1）圖中曲線a表示的生命活動是                         ，該生命活動進行的場所是         &

13、#160;    。 （2）、是             屬于保護組織。上有_，是氣體交換和水分散失的門戶。（3）據(jù)圖分析，葉片正面顔色深、背面顔色淺的主要原因是葉正面                 。（4）光合作用需要的水分、無機鹽等是通過    

14、;         運輸?shù)饺~肉細胞的。31. （6分） 下圖是驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置，A裝置的水槽里裝的是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），B裝置的水槽里裝的是清水，把它們放在黑暗處24小時，然后一起移到光下照射。  (1). 兩裝置放在黑暗處24小時的目的是                  

15、0;        。 (2). 光照數(shù)小時后，分別摘下A、B裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)酒精脫色，清水漂洗后,加碘液數(shù)滴，觀察兩組葉片顏色的變化。其中A裝置的葉片顏色           ，B裝置的葉片顏色 ，由此得出結論：                 。(3). 該實驗驗證了 

16、60;            是光合作用的原料。（4）請寫出光合作用的公式： 。32（6分）某同學在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時，設計了如下實驗：取40粒同樣的綠豆種子，分成4 等份，在4個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽，在4個罐頭瓶底各放2張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放上10粒綠豆種子，其他操作及結果如下：內(nèi)容1234處理方式灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋不灑水，擰緊瓶蓋倒入較多的清水，使種子淹沒，然后擰緊瓶蓋灑入少量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋放置環(huán)

17、境25、有光25、有光25、有光4、有光實驗結果種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)請回答下列問題：(1)1號瓶與2、3、4號瓶分別都只有 種條件不同，其他條件都相同。(2)1號瓶與2號瓶的實驗結果說明 是種子萌發(fā)所必需的外界條件。(3)1號瓶和 號瓶的實驗結果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。(4)1號瓶和4號瓶的實驗結果說明適宜的 是種子萌發(fā)所必需的外界條件。(5)如果該同學要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光，還需要設置5號瓶，5號瓶應放置在25、 的環(huán)境中，其他與l號瓶相同。（6）如果外界條件都適宜的情況下，種子都沒有萌發(fā)，其原因是 。33（5分）有一次小強上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小強覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學，他們決定把這個問題搞清楚，請你和他們一起去探究