實(shí)習(xí)生入科宣教 最新版本

1、 實(shí)習(xí)生入科宣教實(shí)習(xí)生入科宣教 神經(jīng)內(nèi)科五區(qū)神經(jīng)內(nèi)科五區(qū).神經(jīng)內(nèi)科五區(qū)神經(jīng)內(nèi)科五區(qū)歡迎各位同學(xué)的到來(lái)歡迎各位同學(xué)的到來(lái)！.護(hù)護(hù) 生生學(xué)學(xué) 生生角角 色色 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 變變轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變變角角色色.樹(shù)立正確的服務(wù)理念樹(shù)立正確的服務(wù)理念1介紹本科室的環(huán)境、人員及日常工作要求介紹本科室的環(huán)境、人員及日常工作要求3強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意點(diǎn)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意點(diǎn)5規(guī)范儀容儀表、禮節(jié)禮貌規(guī)范儀容儀表、禮節(jié)禮貌 2本科室教學(xué)計(jì)劃安排、教學(xué)目標(biāo)本科室教學(xué)計(jì)劃安排、教學(xué)目標(biāo)4目目 錄錄. 以人為本以人為本( (態(tài)度態(tài)度) )，用心做事（技術(shù)、用心做事（技術(shù)、道德）道德）。一、樹(shù)立正確的服務(wù)理念一、樹(shù)立正確的服務(wù)理念.1345二

2、、規(guī)范儀容儀表、禮節(jié)禮貌二、規(guī)范儀容儀表、禮節(jié)禮貌儀容儀表符合護(hù)士規(guī)范的要求儀容儀表符合護(hù)士規(guī)范的要求v 精神飽滿，語(yǔ)言文明，舉止端莊；精神飽滿，語(yǔ)言文明，舉止端莊；v 服裝保持干凈整潔、莊重；胸牌佩戴位置合適、端正。衣服口袋里服裝保持干凈整潔、莊重；胸牌佩戴位置合適、端正。衣服口袋里 不要放置很多物品；不要放置很多物品；v 工作時(shí)要求穿戴：護(hù)士服、護(hù)士鞋、護(hù)士褲、工作時(shí)要求穿戴：護(hù)士服、護(hù)士鞋、護(hù)士褲、v 襪子顏色衣膚色或白色襪子顏色衣膚色或白色為宜為宜；工作服內(nèi)衣領(lǐng)不可過(guò)高，顏色反差不；工作服內(nèi)衣領(lǐng)不可過(guò)高，顏色反差不 可過(guò)于明顯，自己的衣、褲、裙不得超露出工作服可過(guò)于明顯，自己的衣、褲、

3、裙不得超露出工作服v 合適的淡妝，不得佩戴耳環(huán)、手鐲、戒指、手鏈腳鏈，不留長(zhǎng)指甲合適的淡妝，不得佩戴耳環(huán)、手鐲、戒指、手鏈腳鏈，不留長(zhǎng)指甲 、指甲不涂色。、指甲不涂色。v 頭發(fā)不能過(guò)肩，過(guò)肩則須盤(pán)起頭發(fā)；長(zhǎng)發(fā)需佩戴頭花。頭發(fā)不能過(guò)肩，過(guò)肩則須盤(pán)起頭發(fā)；長(zhǎng)發(fā)需佩戴頭花。二、規(guī)范儀容儀表、禮節(jié)禮貌二、規(guī)范儀容儀表、禮節(jié)禮貌.檢驗(yàn)科檢驗(yàn)科放射科放射科CT室室藥房等藥房等外部環(huán)境外部環(huán)境內(nèi)部環(huán)境內(nèi)部環(huán)境工作環(huán)境工作環(huán)境生活環(huán)境生活環(huán)境醫(yī)生辦公室醫(yī)生辦公室護(hù)士站護(hù)士站治療室治療室病室結(jié)構(gòu)等病室結(jié)構(gòu)等更衣室更衣室值班室值班室餐廳餐廳衛(wèi)生間等衛(wèi)生間等三、介紹本科室的環(huán)境、人員及三、介紹本科室的環(huán)境、人員及日

4、常工作要日常工作要求求 環(huán)環(huán) 境境.科室主任、護(hù)士長(zhǎng)科主任：鐘有安科主任：鐘有安護(hù)士長(zhǎng)護(hù)士長(zhǎng): 戴玉琴戴玉琴.介紹各自帶教老師黃玲黃玲甘妮川甘妮川李夙枝李夙枝盧雪怡盧雪怡 蘭靜蘭靜黃燕妮黃燕妮李艷鋒李艷鋒陳志欣陳志欣.0302Your textClick here to add your text or Copy Your text and paste it here 在帶教老師的指導(dǎo)下進(jìn)行操作，不得擅自獨(dú)自執(zhí)在帶教老師的指導(dǎo)下進(jìn)行操作，不得擅自獨(dú)自執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理操作和醫(yī)囑；進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作時(shí)，嚴(yán)格行各項(xiàng)護(hù)理操作和醫(yī)囑；進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作時(shí)，嚴(yán)格遵守護(hù)理操作規(guī)程并嚴(yán)格執(zhí)行遵守護(hù)理操作規(guī)程并嚴(yán)格執(zhí)行

5、“三查七對(duì)三查七對(duì)”制度，對(duì)制度，對(duì)有疑問(wèn)的操作要先核實(shí)后確認(rèn)無(wú)誤再進(jìn)行操作，防止有疑問(wèn)的操作要先核實(shí)后確認(rèn)無(wú)誤再進(jìn)行操作，防止差錯(cuò)事故發(fā)生。差錯(cuò)事故發(fā)生。01 嚴(yán)格按照帶教老師的排班上班，不私自調(diào)班、遲到、嚴(yán)格按照帶教老師的排班上班，不私自調(diào)班、遲到、早退或曠工（若未辦理請(qǐng)假手續(xù)不上班者視為曠工）。早退或曠工（若未辦理請(qǐng)假手續(xù)不上班者視為曠工）。如有特殊情況需提前向護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)明，征得護(hù)士長(zhǎng)同意，如有特殊情況需提前向護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)明，征得護(hù)士長(zhǎng)同意，否則視為違規(guī)違紀(jì)行為，未經(jīng)護(hù)士長(zhǎng)批準(zhǔn)不得擅離崗。否則視為違規(guī)違紀(jì)行為，未經(jīng)護(hù)士長(zhǎng)批準(zhǔn)不得擅離崗。02 實(shí)習(xí)護(hù)士應(yīng)愛(ài)護(hù)科室公共設(shè)施，實(shí)習(xí)護(hù)士應(yīng)愛(ài)護(hù)科室公共設(shè)

6、施，要節(jié)約用品，用要節(jié)約用品，用后的物品物歸原處，公共物品不得作為私有，不得私后的物品物歸原處，公共物品不得作為私有，不得私自帶離科室。自帶離科室。02 日常工作要求日常工作要求.04 0506 加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按時(shí)參加病區(qū)組織的加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按時(shí)參加病區(qū)組織的講座及護(hù)理查房，做好學(xué)習(xí)記錄，遇到不明白講座及護(hù)理查房，做好學(xué)習(xí)記錄，遇到不明白的問(wèn)題隨時(shí)向帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)請(qǐng)教，做到理的問(wèn)題隨時(shí)向帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)請(qǐng)教，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。論與實(shí)踐相結(jié)合。 提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí) ，操作中嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離，操作中嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離規(guī)范，防止針刺傷。針刺傷的處理：規(guī)范，防止針刺傷。針刺傷的處理：

7、立即擠出傷口血液(從近心端向遠(yuǎn)心端擠出傷口血液）反復(fù)沖洗消毒包扎傷口處理注射(乙肝免疫球蛋白)并通知醫(yī)務(wù)處、院內(nèi)感染科、人事科進(jìn)行登記、上報(bào)、追訪等。 請(qǐng)假制度請(qǐng)假制度: :本人寫(xiě)請(qǐng)假條本人寫(xiě)請(qǐng)假條科室護(hù)士長(zhǎng)簽科室護(hù)士長(zhǎng)簽字字護(hù)理部主任簽字方可護(hù)理部主任簽字方可, ,帶教老師無(wú)準(zhǔn)假權(quán)帶教老師無(wú)準(zhǔn)假權(quán)力力, ,望您自覺(jué)遵守。望您自覺(jué)遵守。 日常工作要求日常工作要求. 消毒隔離注意事項(xiàng)消毒隔離注意事項(xiàng)熟悉病區(qū)環(huán)境及治療室、處置室、搶救藥品、物品擺熟悉病區(qū)環(huán)境及治療室、處置室、搶救藥品、物品擺放。放。操作前后都要洗手，接觸病人污染物時(shí)應(yīng)帶手套操作，操作前后都要洗手，接觸病人污染物時(shí)應(yīng)帶手套操作，嚴(yán)禁

8、戴手套接觸非污染區(qū)域和用品，操作后應(yīng)先到處嚴(yán)禁戴手套接觸非污染區(qū)域和用品，操作后應(yīng)先到處置室進(jìn)行垃圾分類(lèi)處置，刷洗治療盤(pán)完畢后進(jìn)入治療置室進(jìn)行垃圾分類(lèi)處置，刷洗治療盤(pán)完畢后進(jìn)入治療室。室。消毒液、洗手液、棉簽、利器盒開(kāi)包前注明開(kāi)始時(shí)間，消毒液、洗手液、棉簽、利器盒開(kāi)包前注明開(kāi)始時(shí)間，用后及時(shí)歸位。用后及時(shí)歸位。醫(yī)療垃圾分為感染性垃圾（輸液器、注射器）、藥物醫(yī)療垃圾分為感染性垃圾（輸液器、注射器）、藥物性垃圾（輸液瓶、過(guò)期藥品）、損傷性垃圾（安瓿、性垃圾（輸液瓶、過(guò)期藥品）、損傷性垃圾（安瓿、刀片、針頭）醫(yī)用垃圾與生活垃圾必須用不同顏色的刀片、針頭）醫(yī)用垃圾與生活垃圾必須用不同顏色的垃圾袋分開(kāi)，

9、分別為黃色和黑色，口罩帽子請(qǐng)放入醫(yī)垃圾袋分開(kāi)，分別為黃色和黑色，口罩帽子請(qǐng)放入醫(yī)療垃圾袋內(nèi)。療垃圾袋內(nèi)。.四、本科室教學(xué)計(jì)劃安排、教學(xué)目標(biāo)四、本科室教學(xué)計(jì)劃安排、教學(xué)目標(biāo)時(shí)間時(shí)間項(xiàng)目項(xiàng)目培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容考核目標(biāo)考核目標(biāo)第一周第一周第二周第二周環(huán)境環(huán)境熟悉熟悉1.熟悉病區(qū)環(huán)境、病種和病員概況熟悉病區(qū)環(huán)境、病種和病員概況1.了解我科室病種的分類(lèi)；了解我科室病種的分類(lèi)；2.能夠說(shuō)出各項(xiàng)工作流程。能夠說(shuō)出各項(xiàng)工作流程。技能技能 1.了解各班工作職責(zé)了解各班工作職責(zé) 2.了解護(hù)生掌握技術(shù)操作情況，進(jìn)行護(hù)了解護(hù)生掌握技術(shù)操作情況，進(jìn)行護(hù)理操作示教。理操作示教。1.能說(shuō)出各班的基本工作職責(zé)能說(shuō)出各班的基本工

10、作職責(zé)2 .能掌握技術(shù)操作。能掌握技術(shù)操作。第三周第三周第四周第四周知識(shí)知識(shí)1.掌握護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范及要求，了解掌握護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范及要求，了解查詢(xún)的方法及內(nèi)容。查詢(xún)的方法及內(nèi)容。2.熟悉掌握專(zhuān)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的癥狀。熟悉掌握專(zhuān)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的癥狀。1.能掌握病歷書(shū)寫(xiě)。能掌握病歷書(shū)寫(xiě)。2.能掌握專(zhuān)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的癥狀。能掌握專(zhuān)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的癥狀?？己丝己嗽u(píng)價(jià)評(píng)價(jià)1.檢查實(shí)習(xí)大綱完成情況，進(jìn)行操作技檢查實(shí)習(xí)大綱完成情況，進(jìn)行操作技術(shù)考核，基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科理論考核。術(shù)考核，基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科理論考核。2.開(kāi)帶教老師及護(hù)生座談會(huì)進(jìn)行評(píng)教評(píng)開(kāi)帶教老師及護(hù)生座談會(huì)進(jìn)行評(píng)教評(píng)學(xué)。學(xué)。1.完成各項(xiàng)理論與操作考核，合格率完成各項(xiàng)理論與操作考核，合格率90%以上。以上。2.完成評(píng)教評(píng)學(xué)。完成評(píng)教評(píng)學(xué)。.理論知識(shí)點(diǎn)理論知識(shí)點(diǎn)腦梗死腦出血蛛網(wǎng)膜下腔出血帕金森病癲癇短暫性腦缺血發(fā)作（TIA）操作技能操作技能靜脈輸液肌肉注射男女病人尿護(hù)口腔護(hù)理膀胱沖洗.五、強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意點(diǎn)五、強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)過(guò)程中的