話題作文擬題技巧例談

1、話題作文擬題技巧例談 在考場上, 一個靚麗奪目的標題能迅速激發(fā)閱卷老師的好奇心、 扣住讀者的心弦,也能為作者行文提供一個明確的中心點。所以,擬題 , 特別是話題作文擬 題的好壞舉足輕重。 正因為如此, 一些省市中考作文命題要求中指出:如能擬出生動、 形象、 新穎的標題, 可以適當加分。 怎樣才能迅速提高自己擬題的能力?下面結合近幾年一些中考 學生的實際情況,為考生們提供一些容易借鑒和操作的方法,具體來說,要把握以下三點:一、圍繞話題:文題必須概括文章內容,這是一般要求。話題作文中,話題就是內容 范圍,因此,它的文題要圍繞話題,扣住話題。寫作實踐中,不能準確理解話題,自覺不自 覺轉移話題的現(xiàn)象還

2、很普通。 如以“對與錯”為話題寫作,不少同學擬題為“談錯誤”一 下筆就將談“對與錯”的話題轉變?yōu)檎劇板e誤”的話題,又如“家一首美妙的交響曲” 用作以“家”為話題的作文題目就很不錯,而用作以“音樂”為話題的作文的題目就不甚妥 當。因為,這個標題中“家”處于中心地位,是談話的中心, “交響曲”只是用以形容“家” 的一種比喻說法,誰主誰從,一分析便知道。 總之, 保證文題和文章選材界定在話題范 圍之內 , 最為保險的基本方法是:文題中包含有緊扣話題的標志詞 , 即讓話題標志居于文章的 顯著位置。 以“感動”話題為例 , 我們可以圍繞“感動” , 擬出這樣一些標題:“就這樣 被你感動” 、 “媽 ,

3、我為你感動” 、 “感動我的一個瞬間” 、 “心靈的感動” 、 “感動之后的思考” 、 “尋找感動” 、 “都是感動惹的禍” 、 “誰為誰感動” 、 “感動的力量” 、 “為平凡而感動” 、 “拒絕 感動” 、 “學會感動” 、 “談感動” 、 “今天,你感動了嗎”等。 又如:以“發(fā)現(xiàn)”為話題, 一些考生將話題標志巧妙融于文題中,擬出一些涵蓋內容的優(yōu)秀文題:“我發(fā)現(xiàn)了她的內心 美” 、 “我發(fā)現(xiàn)這里別有洞天” 、 “瞬間的發(fā)現(xiàn)” 、 “創(chuàng)造才能發(fā)現(xiàn)” 、 “不尋常的發(fā)現(xiàn)” 等。 從 上面的例子我們可以看出, 標題可以是以話題為中心通過添加字詞構成的一個短語, 也可以 是包含話題的一個句子。 對

4、于那些在擬題方面懶得動腦筋的同學來說, 擴充話題擬標題不失 為一個簡便易行的方法。 二、盡量窄小:范圍寬廣是話題作文的顯著優(yōu)點, 有利于 打開文思, 激活想象,張揚個性。但初中生寫作特別是考場寫作開口太大、 貪多求全則會落 得空泛無際、膚淺雜亂的局面。善于化大為小,以小見大,才有利于寫出深度,寫出個性, 也更符合少年學生的寫作實際和認知水平。 化大為小, 必須從擬題開始。 即讓標題定得 窄小一些,這樣切入口會更明朗,中心思想會更集中。 如以“幸?！睘樵掝}寫作,文題 “幸福”或“談幸?！憋@然不及“幸福一家子” 、 “知足者常有幸?！?、 “幸福就在身邊” 、 “付出帶來的幸?！?、 “幸福在哪里

5、”等一些文題更容易下筆,更容易寫深、寫細。 又 如以 “錢” 為話題寫作, “來之不易的錢” 、 “傾注真情的錢” 、 “君子敘錢” 、 “錢迷心竅” 、 “錢:福兮?禍兮?”等文題肯定比直接以話題“錢”為文題好寫得多。 觀察上述例子可知, 不拘泥于簡練的要求, 盡量以范圍窄、 角度小的短語取代詞語為文題, 是文題窄小的有效作 法,也是寫作者尋求較小切入的必由之路。 三、精美醒目:一般而言,能夠圍繞話題 并做到盡量窄小的文題就可是合格的作文題目。要求文章標題避“俗”叫“響” ,做到精美、 形象、醒目,則是更高層次的追求。 實踐證明:借助一定的修辭手法,用比喻、擬人、 雙關、借代、夸張、設問等做

6、標題;或選用能夠涵蓋文章內容的詩詞、成語、俗語、名言作 標題;或仿照現(xiàn)有語言擬出新標題,常能新穎奪目,出奇制勝。 1、 修辭法 :巧用修 辭能增強說服力和感染力,能夠生動鮮明地把意思表達出來。如:(1比喻 :我渴望老師 的“陽光” ,以“陽光”喻暖人的關愛,簡潔含蓄,如將喻體換成“熱情幫助”之類,則索 然無味。又如我發(fā)現(xiàn)女孩也可以做“太陽” 、 家,我們成長的避風港 ,這些設喻佳題也 都富于文學色彩。 (2借代 :一位考生緊扣母親烏黑發(fā)絲中的白發(fā)展開敘寫,揭示歲月 無情、母愛無價這一真諦,給文章擬題目黑白債 ,借色彩代本體,又亮出線索,寄托深 情。又如人生需要掌聲 ,這一標題借“掌聲”代“鼓勵

7、” ,也很有創(chuàng)意。 (3比擬 :小樹又快活了 、 讀水千遍真有趣 , 前者運用擬人辭格讓小樹具有人的感情, 后者把 “水” 擬作能“讀”之物,用的是擬物辭格。 (4對偶 :朋友最真,友情最貴 、 讀智慧之書,做有用之才 ,這兩例都將文旨濃縮在整齊對稱的句子中,體現(xiàn)出考生善于推敲的語 言功夫。 (5反語 :我發(fā)現(xiàn)了家中的“賊” ,家中幾次“失竊” , “作案者”原來是 瞞著別人給災區(qū)寄錢的一家人的三個成員,題中用“賊” ,貶詞褒用,凸現(xiàn)一家人的高尚品 德,幽默風趣。 2、善于引用 (1引用詩詞 、名句:古典詩詞 、名句有著豐富 的象征意義和內涵底蘊, 用它們來作題目, 一是不落俗套, 二是讀者喜

8、聞樂見, 富有親切感。 臺灣作家三毛的小說驀然回首用的就是宋代詞人辛棄疾青玉案 ? 元宵中“眾里尋他 千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的詞句;又如魯光的中國姑娘中,有一段寫 袁偉民訓練女排姑娘時近乎殘酷無情的內容,小標題為道是無情卻有情 ,就是活用唐代 詩人劉禹錫的詩句。 又 如以“素質教育”為話題救救孩子魯訊狂 人日記 以 “關注生活” 話題, 寫生活對人的考驗 讓暴風雨來得更猛烈些吧 高爾基海燕 以“友誼”為話題百年孤獨加西亞 馬爾克斯同名小說 以“親情”為話題滴滴香濃,意猶未盡麥氏咖啡廣告語 運用古詩詞或名 句來作標題, 還可以顯示出作者渾厚的文學素養(yǎng)和不同一般的寫作功底。 因此,

9、 也是常用的 一種擬題方法。 (2 引用歌詞 :現(xiàn)在的流行音樂中, 不少歌曲的歌名、 歌詞非常優(yōu)美, 借用它們作文章的標題, 既顯得活潑風趣, 又容易把讀者帶入文章所創(chuàng)設的情境。 如一 位同學在中考作文時自擬的題目是因為愛你 ,見到這個題目,讀者一定會驚訝不已,想 不到考場里還有這樣大膽的學生! 可當你閱讀時, 發(fā)現(xiàn)作者記敘的原來是一段與網(wǎng)絡有關的 故事,結尾時他又巧妙地引用歌曲里“因為愛你,更珍惜我自己”的歌詞,全文可謂渾然天 成。 又 如 以“寬容”為話題因為愛,所以愛謝霆鋒 /一笑而過 那英 以“家庭”為話題我要的幸福孫燕姿 以“心愿”為話題 一千零一個愿望 Four in love 3

10、、借用符號 (1標點符號屬無聲的語言, 用之擬寫文題,清新活潑 , 形象生動,往往給人留下廣闊的思維空間。如 2000年一考生所擬 文題為“人生,豐富多彩! ” ,作者以感嘆號為題,語勢鏗鏘有力,形象地表明“人生沒有固 定的格式” ,并點出只要“把握好手中的生活之舵,人生將豐富多彩”這一主旨。 (2 將數(shù)學符號引進標題,借以昭示所要表達的主旨,具有直觀、醒目、富有哲理、吸引人等特 點, 往往收到出奇制勝之效。 近年來正悄悄興起于全國各類報刊的數(shù)學符號標題, 話題作文 的擬題亦不妨借用之。 2001年一考生以“ 10-1=”為題,巧用數(shù)學符號組成等式,設置 懸念,為讀者留下廣闊的想象空間,對生活中的“ 10減 1”現(xiàn)象作了多層次多角度的詮釋, 可謂言有盡而意無窮。 總之,擬題要從文章的具體內容和體裁出發(fā),做到準確