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1、教育,從愛她開始-2015幼師班主任工作手記楚楚,是一個獨生子女。可是就像中央一臺的公益廣告一樣,落后山區(qū)的孩子和城市的孩子,他們同年但不童年。楚楚,獨生子女倒不錯,可她得到的物質(zhì)和愛也很“獨”。初任楚楚的班主任,對她她印象很少,第一次面對面交流是她的戶口本問題,全班都交了,而她遲遲沒有交。我很惱火,交戶口本是為了困難補助,這樣的一個關(guān)系自身利益的任務(wù)就完不成,這孩子也真是!惱火之余,我決定教育教育這孩子!楚楚站在我的目前,支支吾吾的說:老師,我沒有戶口!一瞬間,我有點不知怎么開口。我決定開始關(guān)注一下這個孩子。兩個月的了解,問題果然不少。一、缺失的母愛。通過與楚楚的招生老師了解才知道,楚楚一出
2、生母親就離家出走了,十幾年來由父親獨自撫養(yǎng)。二、性格的孤僻。由于家庭的原因,孩子從小沒有得到母愛,外界世俗的影響,孩子長期的被遺忘,被冷落,漸漸形成了孤僻的個性。三、缺乏學(xué)習(xí)興趣。兩個月的課堂表現(xiàn),調(diào)查后發(fā)現(xiàn),楚楚的學(xué)習(xí)是一塌糊涂,在初中有幾次近乎輟學(xué),每次的考試更是讓她沒了信心。四、不良的行為習(xí)慣。開學(xué)兩個多月,有學(xué)生說:老師楚楚問我借的錢一直不還,有學(xué)生說:老師楚楚每次不打掃寢室,更不可思議的是有學(xué)生反映,某個寢室衣服沒見了,某個寢室鞋子沒見了,而恰恰就是楚楚星期留校的時間,我發(fā)現(xiàn)這個孩子問題是不少。怎么辦呢?對這個的特殊的孩子進行思想教育,要專心觀察分析,精心設(shè)計教育方法和步驟,才能取得
3、較好的教育效果。首先,為她16歲還沒有戶口找到原因。我深入地對家庭情況進行了詳細(xì)的調(diào)查了解。通過家訪,得知他是一個很少有人關(guān)注的孩子,小時候父親和她相依為命,粗心的父親只是管了她最基本的吃和穿,聽她的一個親戚說,沒少在鄰居家借吃借穿,在她上三年級開始父親就長期在外打工,她的生活基本由她并不寬裕的姑姑照顧一下。父親有酗酒的習(xí)慣,打工回家后對他除了簡單的說教就是罵和打。她生活在這樣一個家庭里,可以看出她的內(nèi)心是渴望得到關(guān)愛。了解了這些情況,就為他的一些行為表現(xiàn)找到了原因。我覺得應(yīng)該為這個孩子做的什么。和楚楚的爸爸見面是在我擔(dān)任他的班主任一個月后,在楚楚給他打了多次電話,我親自打了兩次電話后,與他見
4、了面?!昂⒆蝇F(xiàn)在已經(jīng)進入青春期和叛離期,目前是她人生中最關(guān)鍵的時期,身為父親,沒有什么比你對孩子的關(guān)愛更重要了,她現(xiàn)在連一個戶口你都不能給她解決,你說你還能給她什么?打工掙錢可以選擇時間,可孩子的成長不能等???”一番話,讓這個粗俗的父親無以言對,剛見面時,他還在反復(fù)的說,辦個戶口好麻煩,根本沒有時間。看到楚楚站在他的面前,我感覺不像父女,好生疏。我拉著楚楚,鼓勵她,抓住這個機會和爸爸好好交流,你需要什么,你心里想什么,大膽的和這個世界上你最親近的的人說說。幾經(jīng)交流,楚楚爸爸決定當(dāng)天就和孩子一起到當(dāng)?shù)嘏沙鏊鉀Q戶口問題。如何改善她封閉孤僻的個性呢?、用信任來走近她的內(nèi)心。根據(jù)多年的經(jīng)驗,我認(rèn)識到
5、,這類學(xué)生在以前都是被老師訓(xùn)斥慣了的,因此再采用說教的方式是很難起到教育效果的。所以我決定采取正面的引導(dǎo)進行教育。抓住機會,我把她單獨留下來談心。她當(dāng)時覺得很奇怪,我怎么會單獨留下她。我沒有直接地說出她以前的種種不良表現(xiàn),而是讓她自己總結(jié)一下近期在校情況。我想想看看她是否誠實。我原以為為了給我留下好印象她會抵賴,專挑優(yōu)點說。但最終她沒有對我隱瞞,一五一十地告訴了我。這一點讓我很驚訝,這也是我發(fā)現(xiàn)她身上的第一個“閃光點”。接下來,我告訴她其實我早就對她有了解,我很感動她的誠實,并告訴她這個品質(zhì)對于一個人來說是很可貴的。當(dāng)聽到這些話的時候,她不說話,臉紅了,頭也低著。我告訴她不管以前怎樣,只要能慢
6、慢地改掉不良習(xí)慣,就會慢慢變成一個好學(xué)生。并讓她知道了具體該怎么做,希望她拿出決心和恒心來,老師會幫助她的。她也向我做了保證。當(dāng)機立斷,我決定安排當(dāng)一門學(xué)科課代表的任務(wù)來鍛煉她。讓她真正感到老師對她的真誠的關(guān)心。從那以后她像變了一個人似的,很積極,很上進。2、建立成長記錄卡鼓勵她。針對她管理工作情況真實記錄,她的出勤情況、在學(xué)校和班級參加的活動、在課堂和課外的不良表現(xiàn)等都如實記錄。通過記錄讓她看到自己的進步,自己的成績敢于在同學(xué)們面前肯定,更重要的是通過記錄卡,看到自己的不足,勇于坦誠錯誤,可以改善的向同學(xué)們提出,希望得到大家的幫助和監(jiān)督。在一系列我的特殊安排和關(guān)懷下,楚楚從初入校的不言不語,
7、形單影只,郁郁寡歡到偶然的開懷大笑,短暫的舞臺展示,楚楚變了,最起碼外在我們看到的變了。那如何讓她的這種改變更長遠(yuǎn),更深刻,更堅定呢?我想應(yīng)該從她的內(nèi)心,從她的思想這些細(xì)節(jié)下功夫。1、循序漸進提要求,一點點鍛煉毅力。改正錯誤并不難,難的是懲前毖后,做到持之以恒。要做到這點需要一定的毅力。在學(xué)習(xí)上,我針對上課不認(rèn)真,開小差,亂插嘴的情況,我派了一名班干部與她同桌督促,只要有什么違反紀(jì)律的情況,我立刻就知道,并及時提醒她。在活動上,我也特別安排一些紀(jì)律比較好,責(zé)任心強的學(xué)生、班委和她交往,俗話說,“近朱者赤”,在這些優(yōu)秀學(xué)生的影響與熏陶下,我想肯定會看到她的變化。2、真心真意擺現(xiàn)象,觸動內(nèi)心改習(xí)性
8、。開學(xué)以來,陸續(xù)有學(xué)生反映寢室被盜,同學(xué)們都強烈要我嚴(yán)查,同學(xué)們也有所懷疑,我把這個事情和楚楚進行交流,這件事你怎么看,如果你是班主任你會怎么做?還沒等楚楚給我答案,在班務(wù)會上我就給出了建議:對于同學(xué)們東西被盜的我深感抱歉,如果讓我查,我完全能完成任務(wù),但是,同學(xué)們,如果一旦查出是誰作為,你或許能找到丟的僅僅是一件衣服或一雙鞋,而這個同學(xué)丟掉的將是一輩子名聲,那這個同學(xué)將留下一生的污點,同學(xué)們,相比而言,我更愿意給這個同學(xué)留一個機會,或許她是真是困難所需,或許是她一念之差。開完班委會,乘一次路遇,我與楚楚交流了這件事,楚楚眼神復(fù)雜的對我說:“老師,你說的對,或許那個同學(xué)只是一念之差。通過你的提醒她肯定會變得?!薄笆菃幔俊蔽铱粗?,她肯定的點點
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